【摘要】上圖所示是一些人造衛(wèi)星的繞地運(yùn)行圖,這些衛(wèi)星的運(yùn)行軌道,絕大多數(shù)是以地球的中心為一個(gè)焦點(diǎn)的橢圓,科學(xué)工作者常常根據(jù)近地距離與遠(yuǎn)地距離來求這些衛(wèi)星運(yùn)行軌道橢圓的近似方程。一.課標(biāo)解讀:,初步掌握通過方程研究曲線性質(zhì)的方法。,掌握標(biāo)準(zhǔn)方程中的a,b,c,e的意義及a,b,c,e之間的關(guān)系。。二.學(xué)習(xí)目標(biāo):重點(diǎn):利用橢
2024-11-17 11:59
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程課后知能檢測(cè)蘇教版選修2-1一、填空題1.(2021·南京高二檢測(cè))雙曲線x25-y24=1的焦點(diǎn)坐標(biāo)是________.【解析】∵c2=5+4=9,∴c=3,∴F(±3,0).【答案】(
2024-12-05 09:29
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)空間線面關(guān)系的判定課后知能檢測(cè)蘇教版選修2-1一、填空題1.下面命題中,正確命題的序號(hào)為________.①若n1、n2分別是平面α、β的法向量,則n1∥n2?α∥β;②若n1、n2分別是平面α、β的法向量,則α⊥β?n12
【摘要】雙曲線的幾何性質(zhì)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.雙曲線2x2-y2=8的實(shí)軸長(zhǎng)是()A.2B.22C.4D.422.雙曲線3x2-y2=3的漸近線方程是()A.y=±3xB.y=±13xC.y=±3xD
2024-12-03 04:57
【摘要】如何精確地設(shè)計(jì)、制作、建造出現(xiàn)實(shí)生活中這些橢圓形的物件呢?生活中的橢圓一.課題引入:?求動(dòng)點(diǎn)軌跡方程的一般步驟:(1)建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,用有序?qū)崝?shù)對(duì)(x,y)表示曲線上任意一點(diǎn)M的坐標(biāo);(2)寫出適合條件P(M);(3)用坐標(biāo)表示條件P(M),列出方程;(
2024-11-17 23:32
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)空間向量的數(shù)量積課后知能檢測(cè)蘇教版選修2-1一、填空題1.下列結(jié)論中正確的序號(hào)是________.①a·b=a·c(a≠0)?b=c;②a·b=0?a=0或b=0;③(a·b)·c=a
2024-12-04 20:01
【摘要】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)雙曲線的幾何性質(zhì)(1)教學(xué)案蘇教版選修1-1教學(xué)目標(biāo):1.了解雙曲線簡(jiǎn)單幾何性質(zhì),如范圍、對(duì)稱性、頂點(diǎn)、漸近線和離心率等.2.能用雙曲線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單問題.教學(xué)重點(diǎn):雙曲線的幾何性質(zhì)及初步運(yùn)用.教學(xué)難點(diǎn):雙曲線的漸近線.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)提問引入新課1.橢圓有哪些幾何性
2024-11-20 00:31
【摘要】高二數(shù)學(xué)備課組的絕對(duì)值平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1,F(xiàn)2的距離的差等于常數(shù)的點(diǎn)的軌跡叫做雙曲線.(小于︱F1F2︱)定義:oF2F1M12222??byax12222??b
2024-11-18 12:09
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》選修1-1《雙曲線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能目標(biāo)?了解平面解析幾何研究的主要問題:(1)根據(jù)條件,求出表示曲線的方程;(2)通過方程,研究曲線的性質(zhì).理解雙曲線的范圍、對(duì)稱性及對(duì)稱軸,對(duì)稱中心、離心率、頂點(diǎn)、漸近線的概念;掌握雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程、會(huì)用雙曲線的定義解決實(shí)際
2024-11-30 12:26
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的平均變化率課后知能檢測(cè)新人教B版選修1-1一、選擇題1.曲線y=-2x2+1在點(diǎn)(0,1)處的平均變化率為()A.-2(Δx)2B.-(Δx)2C.2ΔxD.-2Δx【解析】Δy=f(0+Δx)-f(0)=f(Δ
2024-11-19 05:50
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程課后知能檢測(cè)新人教B版選修1-1一、選擇題1.(2020·臺(tái)州高二檢測(cè))設(shè)動(dòng)點(diǎn)P到A(-5,0)的距離與它到B(5,0)距離的差等于6,則P點(diǎn)的軌跡方程是()29-y216=129-x216
2024-11-19 10:30
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)命題的四種形式課后知能檢測(cè)新人教B版選修1-1一、選擇題1.命題“若綈p,則q”是真命題,則下列命題一定是真命題的是()A.若p,則綈qB.若q,則綈pC.若綈q,則pD.若綈q,則綈p【解析】若“綈p,則q”的逆否命題是
【摘要】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)拋物線的幾何性質(zhì)(1)教學(xué)案蘇教版選修1-1教學(xué)目標(biāo):掌握拋物線的幾何性質(zhì),能應(yīng)用拋物線的幾何性質(zhì)解決問題.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):拋物線的幾何性質(zhì).教學(xué)方法:自主探究.課堂結(jié)構(gòu):一、復(fù)習(xí)回顧拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程有哪些?二、自主探究探究1類比橢圓、雙曲線的幾何性質(zhì),拋物線又會(huì)有怎樣的幾
【摘要】鹽城市時(shí)楊中學(xué)2021年達(dá)標(biāo)課教學(xué)簡(jiǎn)案學(xué)科數(shù)學(xué)授課教師張發(fā)軍授課班級(jí)高二(7)教學(xué)內(nèi)容雙曲線的幾何性質(zhì)(2)課型新授課課題:雙曲線的幾何性質(zhì)(2)一、三維目標(biāo):1、知識(shí)與技能:使學(xué)生掌握雙曲線的如下性質(zhì):對(duì)稱性、截距、頂點(diǎn)、軸、中心、離心率和準(zhǔn)線。使學(xué)生能夠根據(jù)雙曲線的漸近線、確定雙曲線的范
2024-12-08 07:53
【摘要】2020/12/25§(一)2020/12/25復(fù)習(xí)思考?、標(biāo)準(zhǔn)方程是什么??平面上到兩個(gè)定點(diǎn)的距離的和(2a)等于定長(zhǎng)(大于|F1F2|)的點(diǎn)的軌跡叫橢圓。?定點(diǎn)F1、F2叫做橢圓的焦點(diǎn)。?兩焦點(diǎn)之間的距離叫做焦距(2c)。)0(12222????bab