【摘要】一、對稱操作和對稱元素二、對稱性在化學中的應(yīng)用三、群的定義四、化學中重要的點群五、群的表示六、特征標表七、群論在雜化軌道分子軌道理論的應(yīng)用八、群論在振動光譜的應(yīng)用第一章分子的對稱性和群論初步molecularsymmetryandgrouptheory對稱性是大自然賦予眾多宏觀和微觀物體的一種
2025-05-09 21:20
【摘要】線段、角的對稱性(2)在一張薄紙上畫一條線段AB.你能找出與線段AB的端點A、B距離相等的點嗎?這樣的點有多少個?做一做BA一個點到一條線段的兩端的距離相等,那么這個點在這條線段的垂直平分線上嗎?想一想BAQM線段、角的對稱性(2)因為QA=QB,所以
2024-11-24 21:05
【摘要】第三章分子對稱性與分子點群Chapter3.MolecularSymmetryandIntroductiontoGroupTheory生物界的對稱性對稱操作:對分子圖形進行某一操作,不改變其中任何兩點間的距離,作用后的圖形和作用前的圖形如果不經(jīng)過原子標號是不能區(qū)分的,這樣的操
2025-05-02 06:26
【摘要】第四章分子對稱性與群論初步Chapter4.MolecularSymmetryandIntroductiontoGroupTheory第四章分子對稱性和分子點群Chapter4.MolecularSymmetryandPiontGroup對稱圖形的定義生物界的對稱
2025-08-11 14:09
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社觀察·OAB記作,AMB記作;AB如圖圓O上兩點A,B間的小于半圓的部分叫作劣弧,A,B間的大于半圓的部分叫作優(yōu)弧,其中M是圓上一點.M·
2024-11-28 22:58
【摘要】由對稱性解2-SAT問題2-SAT:?2-SAT就是2判定性問題,是一種特殊的邏輯判定問題。?2-SAT問題有何特殊性?該如何求解??我們從一道例題來認識2-SAT問題,并提出對一類2-SAT問題通用的解法。Poi0106PeacefulCommission[和平委員會]?某國有n個黨派,每個黨派在議會中恰有2
2025-07-20 03:33
【摘要】§對稱及反對稱性質(zhì)的利用對稱結(jié)構(gòu)—結(jié)構(gòu)的幾何形狀、支承情況、桿件的截面尺寸和彈性模量均對稱于某一幾何軸線,該結(jié)構(gòu)就是對稱結(jié)構(gòu)。?BACK一、選取對稱的基本結(jié)構(gòu)對稱力對稱軸兩邊的力大小相等,將結(jié)構(gòu)繞對稱軸對折后其作用位置和方向均相同的力;反對稱力
2025-05-13 23:33
【摘要】ABCDO第2課時§圓的對稱性教學目標1、經(jīng)歷探索圓的對稱性及相關(guān)性質(zhì),2、理解圓的對稱性及相關(guān)性質(zhì)3、進一步體會和理解研究幾何圖形的各種方法教學重點和難點重點:垂徑定理及其逆定理難點:垂徑定理及其逆定理教學過程設(shè)計一、從學生原有的認知結(jié)構(gòu)提出問
2024-12-03 05:24
【摘要】第2課時§圓的對稱性知識目標:經(jīng)歷探索圓的對稱性及相關(guān)性質(zhì);理解圓的對稱性及相關(guān)性質(zhì)進一步體會和理解研究幾何圖形的各種方法德育目標:培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和開拓進取的精神能力目標:培養(yǎng)學生觀察、分析、探索能力和創(chuàng)造力教學重點和難點重點:垂徑定理及其逆定理難點:垂徑定理及其逆定理
2024-11-29 12:27
【摘要】THANKS
2025-03-12 15:37
【摘要】2022/1/41第四章分子的對稱性對稱性普遍存在于自然界。對稱性的概念2022/1/42第四章分子的對稱性分子的對稱性是指分子的幾何構(gòu)型或構(gòu)象的對稱性。它是電子運動狀態(tài)和分子結(jié)構(gòu)特點的內(nèi)在反映。2022/1/43第四章分子的
2024-12-08 01:18
2025-03-12 14:29
【摘要】第4章量子力學中的對稱性本章是關(guān)于對稱性、兼并和守恒律的一般性理論討論?!鞂ΨQ性、守恒律和簡并性一、經(jīng)典物理中的對稱性?對拉格朗日函數(shù):?若,即廣義動量為運動常數(shù).?類似地,若用哈密頓函數(shù)
2025-07-20 11:23
【摘要】課時課題:第三章第2節(jié)圓的對稱性(第二課時)課型:新授課授課時間:2013年2月27日星期三第一節(jié)學習目標:1.理解圓的旋轉(zhuǎn)不變性;2.利用圓的旋轉(zhuǎn)不變性研究圓心角、弧、弦之間相等關(guān)系的定理.教學重點與難點:重點:、弧、弦之間相等關(guān)系的定理.“同圓”或“等圓”的前提條件.難點:利用所學知識解決問題時忽視“同圓”或“等圓”的條件.教法
2025-08-17 05:29
【摘要】圓的對稱性導學案學習目標:1、理解弧、優(yōu)弧、劣弧、圓心角等概念。掌握圓心角、弧、弦之間的關(guān)系定理及應(yīng)用。掌握“垂直于弦的直徑平分這條弦所對的兩條弧”這一結(jié)論。2、通過教學內(nèi)容向?qū)W生滲透事物相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義教育,滲透圓的內(nèi)在美,激發(fā)學生的求知欲。3、經(jīng)歷探索圓的對稱性及相關(guān)性質(zhì)的過程,培養(yǎng)學生實驗觀察、發(fā)現(xiàn)新問題,探究和解決問題的
2024-11-23 12:22