影響職業(yè)生涯的社會因素(文件)
【正文】 ?你覺得人生最大的意義是什么？ ?你覺得什么樣的人生是有價值的？ ?未來你想過什么樣的生活？ ?你想到哪些辦法去實現(xiàn)自己的未來？ ?今后 13年，你要做什么？ ?最近 1年，你為自己的理想做什么了？ ?這半年，你有什么樣具體的計劃？ ?這個月，你有哪些目標？ ?今天，你為自己的理想做什么了？ 引導目標分解 生涯幻游 游戲與分享 ?我五年后從事工作的描述： 工作是 —— 工作內(nèi)容是 —— 工作場所是 —— 工作的場所周圍環(huán)境是 —— 工作的場所周邊的人群是 —— ?我五年后生活形態(tài)的描述： 婚姻狀況？ 家中成員有子女 —— 人 和父母同居？是否還有其他人 ? 居住的場所在 —— 居住場所周邊環(huán)境 —— 居住場所周圍的人群 —— ?在幻游時印象最深刻的畫面是？ —— ?在幻游后，對比現(xiàn)在環(huán)境最大的不同點是 —— ?幻游后最深的感受？ —— 目錄 ?決策 ?求職行動 ?撰寫生涯規(guī)劃書 ?生涯規(guī)劃書案例 目錄 ?決策 ?求職行動 ?撰寫生涯規(guī)劃書 ?生涯規(guī)劃書案例 撰寫生涯規(guī)劃書 （一）題目 : 包括姓名、年限、年齡跨度、起止日期等。 （五）職業(yè)目標 職業(yè)方向及總體目標，目標的分解（時間、性質(zhì)）與組合； 角色及其建議：記錄對自己職業(yè)生涯影響最大的一些人的建議 。而大學生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽為我們提供了這樣的機會，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實在！ 二 .自我分析 基于人才測評分析報告以及本人對自己的認識、朋友對我的評價的前 提之下，進行了客觀的自我分析。 ： 觀察力強，我這個人對工作的自覺性比較好的，而且對工作比較熱 情，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法。 ： 在我的測評結(jié)果中可以知道，自我實現(xiàn)取向，經(jīng)營取向，才能取向 的得分是最高的，我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前 提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有 能從中不斷學習知識的機會，對工作的收入要不低于我本人的工作能 力的價值。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有探險精神、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，而不是感情用事 .交際能力較強 .對自己要求嚴格 .有強烈的上進心 . 2）能力劣勢：做事過于理性，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事 .一旦有自己的主張就會貫徹到底 ,會不聽別人的勸導。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，有時有工作做 ,有時沒有，所以經(jīng)濟收入并不穩(wěn)定。經(jīng)濟與管理這個行業(yè)的就業(yè)范圍比較小，不容易找工作的，現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)范
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