班組自主管理會上的講話(文件)
【正文】 ，上周本班 查找出的安全隱患 ，你要在本周 整改 完成，完不成的還要移交給下一周的值班員，交代已經(jīng)采取的措施 ，說明 清楚 未完成的 原因。 孔子 說，三人行必有我?guī)熝?。 這是第一方面 的具體要求 ， 創(chuàng)建 “ 六型一流班組 ”， 即怎么做 ，怎么進(jìn)一步推進(jìn)班組建設(shè)。 原來 我們 講五條線，現(xiàn)在加了一條線，當(dāng)然各班組還是一長五大員制，安全與現(xiàn)場 兩 條線 就由安全員兼了 ； 第三 方面的 具體要求，要優(yōu)化流程 。 為了保護(hù)全員的安全，我們就要按照這種更細(xì)的要求去做。 以此來看，員工沒有受過這樣的要求規(guī)范 。還有，我們把崗位工作去細(xì)化、量化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，通過這樣去優(yōu)化我們的流程。如果領(lǐng)導(dǎo)這樣交代了， 大家就會覺得 他 好，因?yàn)橹灰獔?zhí)行力強(qiáng)，按照 他交代的 方法做就不會出錯(cuò)，可以做得好 。 第四方面的 具體要求就是 班組自主管理 工作， 班組 工作要變被動 管理 為主動管理，這個(gè)很重要 。所以，班組自主管理要求班組要形成工作有計(jì)劃、 有落實(shí)、有監(jiān)督、有檢查、有考核，不要班組天天下計(jì)劃，卻沒有落實(shí)，或是計(jì)劃落實(shí)不落實(shí) 也 沒人檢查，在落實(shí)過程中又沒有人監(jiān)督或是相互監(jiān)督都沒有 。績效目標(biāo)要分解到 人，要適當(dāng)?shù)? 12 拉開分配的差距，這些機(jī)制都要建立起來。分公司下一步人員崗位也 要改革了，對一人多能者，通 過 對工藝技術(shù)的改進(jìn)，有的 可以 取消 的 崗位都要動一動，包括有的工作積極性差的員工還是要有優(yōu)勝劣汰的機(jī)制 。 我今天在這里表個(gè)態(tài) ：凡評選到了 “ 優(yōu)秀班組 ” 的員工 ， 每月每人最少嘉獎 100 元，獎勵(lì)的錢就從 工資結(jié)余里面出 ； 相反，差 的班組就要人均考核 50 元。 我們應(yīng)該嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)要求評選班組，在 “六型一流班組”中的 “ 優(yōu)秀班組 ”中評選 “ 模范班組 ” 、 “工人 先鋒號 ” 班組。 班組的工作太重要了，為什么有的單位 績效總上不來？就是基礎(chǔ)差 。所以我們要想方設(shè)法把 全體員工的積極性調(diào)動起來，也要想方設(shè)法讓班組員工真正成為企業(yè)的主人， “ 我的工作我做主 ” ，我的工作自己管，不要他人管，被動受人管不如自己主動管， 要 形成這樣一種局面。在大家看來九江公司的潛力十分大，可就是挖潛不出，我們不得不看到自己基礎(chǔ)差的一方面，要改變這個(gè)面貌怎么辦？一方面要落實(shí)各級管理人員的責(zé)任，要迅速加強(qiáng)班組建設(shè)，真正把班組的素質(zhì)、自主管理的工作能力提升或是上個(gè)臺階，不然班組績效更混淆不清 。從這次開完班組建設(shè)會后，我們要把班組建設(shè) 工作做到常態(tài)化，要不斷深入、持久、全面 地 創(chuàng)建下去 。 30 個(gè)人按 1%的概率 才 3 個(gè)名額， 半年 13 內(nèi) 得了 兩次 “ 優(yōu)秀班組 ” ，就給該班組再增加一個(gè)，就有 4個(gè)名額 。 如何 落實(shí) 第四 方面的要求 ，還是要進(jìn)行總結(jié)、評比，由工作組制定計(jì)劃，要求各單位每個(gè)月在達(dá)標(biāo) 的“ 六 型 一流 班組 ” 中評選 出 20%作為優(yōu)秀班組，沒達(dá)標(biāo)的就沒得評了 。 班組一定 要 有這樣的管理機(jī)制，包括我們的員工，不會做不要緊，但態(tài)度要好，大家?guī)椭闾岣呒寄?。 第五方面的 具體要求是要有管理機(jī)制，班組 要建立優(yōu)勝劣汰，班組長、五大員要能上能下，要有這么一種機(jī)制 。如果真的班組自主管理都能做好的話，那鐵 、 鋼 、 材 的廠 領(lǐng)導(dǎo)就不會有管理干部少不得、科職干部少不得的想法，到時(shí)候就會說都 可以 少 得 。包括 煉鐵廠 車 奎生 廠 長 過來后，我也跟他說，就他一個(gè)人會高爐操作、會處理高爐可不行，要讓大家都會高爐操作、會處理高爐的問題才行 。所以，我們班組 的工作 能量化的一定要量 化，能細(xì)化到位的一定要細(xì)化，量化、細(xì)化得 越到位，班組的每一個(gè)員工工作時(shí) 偏差就越小。員工不但要知道事情怎么做，還要考慮這個(gè)事情如何才能做得更好。 這些都要去規(guī)范。 我在很多場合都說過，我們 檢修時(shí)的 “ 安全鎖定 程序 ” ，本意是 把 在檢修過程中 可能釋放的能源鎖掉， 是個(gè)很好的程序，但因?yàn)?下發(fā)的作業(yè)指導(dǎo)書 還不夠細(xì)致 、具體 ，實(shí)用價(jià)值降低了。 要圍繞創(chuàng)建 “ 六型一流班組 ” 活動， 制定新的 崗位職責(zé)。我們一些困境走不出來，或有些工作總是做不到
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