班組自主管理會上的講話-在線瀏覽
2024-11-12 19:41本頁面
【正文】 比如，某班組民主建設(shè)、民主生活較好，應(yīng)該讓此班組詳細介紹這段時間以來是如何抓民主建設(shè)的，以及民主建 設(shè)在 這個班組起到了哪些作用，達到什么 5 效果 。如果某個班組安全自主管理較好， 原來 是 安全事故不斷，通過自主管理后 ，杜絕了違章違規(guī)行為，杜絕了事故，就要作為典型 ， 展開來介紹經(jīng)驗。 子 公司要每 個季度開一次交流會，要讓班組建設(shè)搞得好的單位、班組上臺來展示 。 今年的 9 三個月 為“六型一流班組”的 創(chuàng)建時間， 1 12三個月 為 自檢 、 自查時間。 （四） “六型一流班組”標(biāo)準(zhǔn)的 具體要求 是 ： 學(xué)習(xí)型班組 —— 終身學(xué)習(xí)，崗位 成才，增強技能。 具體的表現(xiàn)： (1） 有明確的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，并有效地落實； (2） 班內(nèi) 培訓(xùn)、練兵、比武 活動 開展 常態(tài)化。比如說，煉鋼 那么多行車 工 ，總有技術(shù)好的 和 技術(shù)一般的?；蛘?可以 在 班組的培訓(xùn)計劃里向 車間 或 廠部 甚至 分公司 提出要求 ，請某位技術(shù)專家前來上課 。班組 要定出 高標(biāo)準(zhǔn) ，分階段要求班員 熟練掌握。 安全型 一流 班組 —— 遵章守紀(jì)，安全生產(chǎn)。 清潔型 一流 班組 —— 環(huán)境整潔，設(shè)備清潔，崗位文明 。 做到生產(chǎn)任務(wù)完成，檢修完工后，料要用盡，場地要清潔。比如他們的煉鋼廠， 今天本班次要煉多少爐 鋼，要用多少料，全算到了，生產(chǎn)任務(wù)完成，料也用盡了，不會 剩余 也不 浪費 。 節(jié)約型一流班組 —— 節(jié)能降耗，高效優(yōu)質(zhì)，精打細算。廠部、車間下達的消耗指標(biāo)、目標(biāo) 要有 7 制度、措施來保證完成； （ 2） 有班組的核算體系 ， 開展日核算 。這個月超支了，可以保證下個月不超支 ； （ 3） 修舊利廢， 廢料回收，小改小革，正確使用和維護保養(yǎng) 設(shè)備； （ 4） 厲行節(jié)約， 不 浪費 。 和諧型一流班組 —— 愛崗敬業(yè)，奮發(fā)向上，友愛互助。 比如在班組 的 文化墻上貼上各自家庭成員的相片，寫上幾句祝福的話 ，等等， 有很多好的表現(xiàn)形式 ； （ 2） 民主集中制健全。我們有些班長， 在制定、出臺 一個制度 時， 往往自己說了算，我就這樣規(guī)定，管他行得通還是行不通，管他是否以人為本，硬要執(zhí)行。當(dāng) 有 的意見與上級的制度有原則性沖突時，當(dāng)然要 遵照執(zhí)行上級的制度并 做好解釋工作 ，民主不是無原則遷就 ； （ 3） 開展 思想政治工作，員工的精神面貌良好， 能 自覺 8 遵守職業(yè)道德規(guī)范，無違紀(jì)違法行為。不歧視、不粗暴對待某一個同志，內(nèi)部友愛。 具體的 表現(xiàn) ： （ 1） 創(chuàng)新班組管理模式。比如維修廠 很多班組一直在實行 的班前列隊 制 ， 班長通過觀察班員的站姿， 了解 他們的精神狀態(tài)，采取針對性的措施。還有很多班組搞值日制，輪流做莊。這些都是班組管理上的創(chuàng)新 ； （ 2） 用新思路 、 新方法解決、處理矛盾和問題。我們現(xiàn)在 很多工作上不了水平，達不到目標(biāo)要求，用新思路和新方法去解決工作 中遇到的矛盾和問題，就顯得尤為重要。在班組管理上，三個班組長加起來比我們這些領(lǐng)導(dǎo)強得多，說不定一個人就可以與我單挑。 這 就是“ 六型一流班組 ” 標(biāo)準(zhǔn) ， 大家如果 達到了，還達 9 不到股份公司 “ 模范班組 ” 的標(biāo) 準(zhǔn)嗎？ 我認為 “全國五一勞動獎狀” 的標(biāo)準(zhǔn)都可以達到了！ 我們都要力爭去全面創(chuàng)建，可不 能 想 著 只達到 某 一 “ 型 ” 比如說 “ 學(xué)習(xí)型一流班組 ”就夠了 ， “ 六型 ” 都要達到。 第二方面的具體要求 是 完善制度 。這次制定崗位職責(zé)要結(jié)合新的一輪改革所下 達的新任務(wù)、新要求， 要覆蓋 “ 六條線 ” ，即生產(chǎn)、設(shè)備、工藝技術(shù)、安全、成本、現(xiàn)場 。 剛才很多班組也說到了，我們要針對六條線，針對 “ 六型一流班組 ” 的創(chuàng)建工作， 切實 按照我們做什么事，怎么做事去優(yōu)化流程。比如檢修一臺電機，可能不止鎖定一個地方，應(yīng)該在三、四個地方去鎖定 才完全鎖定了。比如我們在班組吊 某一個東西，或吊某一個部件，我們都要規(guī)定誰吊、誰指揮、如何指揮、 站在什么位置指揮 、 拿什么東西吊 、 吊起來以后這個東西從甲地到乙地怎么一個路
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