家庭教育讀后感（精選多篇）(文件)
【正文】 這本書，我可謂是恍然大 悟，一瞬間明白了以后該怎樣面對孩子、怎樣與孩子之間產(chǎn)生親情、怎樣消除孩子與我們父母之間的代溝，以及怎樣教育孩子。我急速看完后邊的內(nèi)容，頓時明白 了，也很驚訝地接受了這個好法子。我希望大家讀了這本書后，能培育出更讓人驕傲的孩子。 事。 。文中有一句話說得很好“孩子不是為了長大或成功、成才活著，孩子首先是為了“童年”而活著 。他們會看蟲子，會注意走路踢起來的石頭，會留意積水的倒影，會看到埋在土里一半的硬幣，會認真的研究什么時候踩下去才會發(fā)出踩雪特有的咯吱聲，他們會觀察腳下方磚的花紋。陶行知說過：“人人都說小孩小，小孩人小心不小，你若以為小孩小，你比小孩還要小”，在對待小孩時，很多大人以為小孩子小，什么都不懂，成人覺得捉弄孩 子很好玩，以為不過是逗得孩子著急一下，哭一鼻子，一笑就沒事了，其實這些行為都會給孩子心理上造成傷害，當這些事情出現(xiàn)時，家長要有禮貌的拒絕，這不是小事，事關(guān)孩子的事情沒小事，在大人眼里是小事，對于孩子來說都是大事。用作者的話說，閱讀是一根 魔杖 ，被 魔杖 點中的孩子學習能力強。讀 39。在對圓圓的教育中，我深深地體會到，把學習生字融匯在日常生活中，建立在大量的閱讀基本上，是非常有效的教育方法。但事實上這并不是命，而是和教育分不開的。孩子的一言一行都在模仿著大人，既然把他帶到這個世界就有責任關(guān)心他愛護他?，F(xiàn)在想來，幸好由于種種原因，我不得不自己帶孩子，如果我也把孩子放在父母身邊，放手不管，將來我一定會后悔的。讀完這本書給我上了非常有意義的一課，也是對我這個不太稱職的媽媽敲響了好好教育孩子的警鐘。 。其實每個孩子都是天才，每個父母都是藝術(shù)家。千 萬別小看孩子，別以為他小小的，貌似什么都不懂，其實他心里都明白，只是說不出來而已。其實孩子小的時候是特別需要父 母的關(guān)愛，倒不是說長輩們不關(guān)愛他們，但是此愛非彼愛。父母的潛移默化才是對孩子最大的影響，這也就是為人父母最大的壓力，所以要培養(yǎng)教育好孩子，就先得從自身做起。 一個成功的孩子背后定有一對成功教育孩子的父母，尹建莉把自己的育兒經(jīng)驗無私地奉獻給讀者，讓我們對孩子的教育有了方向，了解了如何做才能更好地使孩子接受我們的意見，從而培育出聰明、健康、活潑、富有愛心的好孩子。兒語 39。講 39。教育家蘇霍姆林斯基對青少年閱讀有很大的研究， 他說：“學生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力，缺乏閱讀能力，將會阻礙和抑制腦的極其細微的連接性纖維的可塑 性，使他們不能順利地保證神經(jīng)元之間的聯(lián)系。他們注意的太多了，但是沒有幾個會仰頭看天、看朝陽、說空氣新鮮的。 對于孩子所做的事情，要從孩子的角度看，不要以成人的知識嘲笑孩子的無知，不要
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