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正文內(nèi)容

讀《愛(ài)的教育》有感_讀后感[精選多篇](文件)

 

【正文】 不免對(duì)敘利亞感到失望。無(wú)私的師生之情。充滿愛(ài)心、獻(xiàn)身教育事業(yè)的老師 。 愛(ài)的力量是偉大的。它通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的形式,講述了很多小故事,從中使人感受到了人類是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助,而這種關(guān)心、理解,都離不開一個(gè)最核心的東西 —— “愛(ài)” !而我讀了《愛(ài)的教育》這本書后,我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的真諦。當(dāng)一個(gè)同學(xué)丟失了買筆記本的錢,站在大街上哭時(shí),他就把自己的錢給了他。還有為救最低班的小學(xué)生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦 。后通過(guò)努力獲得過(guò)賞牌,也使得父親發(fā)生改變 。而如果你加以體會(huì),你會(huì)感覺(jué)到,人生,這是一個(gè)多么美好的東西啊 ! 我們生 活在愛(ài)的海洋里,如果能夠靜下心來(lái),細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀 !愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命?? 讀《愛(ài)的教育》有感 5 篇 _讀后感 2 愛(ài)是什么 ?或許它是我們?cè)谠馐艽煺鄣臅r(shí)候得到的一點(diǎn)安慰,或許它是我們?cè)谏r(shí)聽到的一聲關(guān)切的問(wèn)候今天,我閱讀了一本書《愛(ài)的教育》,我懂得了,愛(ài)所包涵的,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。 讀完這本書,我也深受感動(dòng)。 我們需要用心去感受、去體會(huì)生活中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真愛(ài),我們需要將這些愛(ài)融入到社會(huì)中,用愛(ài)溫暖身邊的每一個(gè)人,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。 其中,我印象最為深刻的是《賣炭者與紳士》這一個(gè)故事了。 生活中也有許多像這個(gè)紳士這樣尊重他人的表現(xiàn)。 我看到報(bào)道后,心想:這不就是我們從課本里學(xué)到的“老吾老以及人之老”嗎 ?愛(ài),這是一個(gè)非常熟悉的字眼,愛(ài)就像空氣,已經(jīng)融入到我們的生活。我想,她的故事,也有資格寫進(jìn)《愛(ài)的教育》。 一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)過(guò)馬路時(shí),突然掙脫了媽媽的手,摔倒在大街上。羅伯特的勇敢行為體現(xiàn)了一種大愛(ài)無(wú)疆的精神,這讓我想起了“最美媽媽”吳菊萍的英勇事跡。我們應(yīng)該從生活中的點(diǎn)滴做起,“勿以善小而不為”,用這種大愛(ài)精神,不斷激勵(lì)著我成長(zhǎng)。有一天,有三四個(gè)孩子在一起戲弄赤發(fā)的一只手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西,有的打他,有的說(shuō)他是“殘廢者”、“鬼怪”,最可惡的是勿蘭諦,學(xué)他母親挑菜擔(dān)的樣子,許多同學(xué)都知道克洛西的母親,看了勿蘭諦的樣子,同學(xué)們都笑了起來(lái)。先生讓欺負(fù)克洛西的人起立,那四個(gè)學(xué)生都低著頭站了起來(lái)。 《愛(ài)的教育》就是通過(guò)一篇篇這樣的文章,告訴我們要有愛(ài)心,愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)?? ?!? 作者不知卡隆說(shuō)了什么,我也不知道,不過(guò)我想:他一定是在為那四個(gè)學(xué)生說(shuō)情呢。先生很生氣,問(wèn)是誰(shuí)打的,卡隆馬上站 起來(lái)說(shuō)是他打的,先生看了看卡隆,不相信。 《愛(ài)的教育》是意大利市立小學(xué)三年級(jí)學(xué)生寫的一學(xué)年之紀(jì)事,書中記敘了他在校內(nèi)校外的見聞及思想,記敘了親子之 愛(ài),師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國(guó)之感,社會(huì)之同情,雖然只是一篇篇很短的日記,一個(gè)個(gè)很小的故事,但讓我讀了之后很受感動(dòng)。無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容,吳菊萍被稱為“最美媽媽”。二年級(jí)的羅伯特恰巧在他旁邊,看到這種情景,羅伯特沖了過(guò)去,把小同學(xué)托離了危險(xiǎn)區(qū),自己卻因?yàn)槎汩W不及而被車子軋傷了腳。今年暑假,我讀了《愛(ài)的教育》,讀后,我心潮澎湃,心情久久不能平靜,對(duì)愛(ài)的理解更深了一層。小女孩多奉獻(xiàn)一份愛(ài),就多一份快樂(lè)。百家筆記網(wǎng)()由于無(wú)法打開車窗,老人家吐在了車內(nèi),坐在一旁的小女孩默默的照顧婆婆,直到婆婆先行下車。 看似很簡(jiǎn)單的故事內(nèi)容,卻給我?guī)?lái)了深刻的思考:窮苦百姓也是人,也該得到愛(ài)與尊重。這是意大利作家亞米契斯寫的一本日記體小說(shuō),寫的是三年級(jí)學(xué)生安利柯在一學(xué)年十個(gè)月中的生活,字里行間飽含朋友、家人、師生之間的深厚的情誼、對(duì)于國(guó)家崇高的愛(ài)。通過(guò)這本書,我深刻領(lǐng)悟了愛(ài)的涵義是多么的豐富,感受到了什么是親子之愛(ài)、感受到了什么是師生之情、朋友之情、感受到了什么是對(duì)家庭的愛(ài),對(duì)社會(huì)的愛(ài)、對(duì)國(guó)家的愛(ài)。 安利最喜歡聽老師在課堂上朗讀那些特別有感染力的每日故事,他在學(xué)校有很多好朋友,他們都有自己多彩的性格。正因?yàn)樗麄兊膼?ài),“我”們的世界才變得更加美好。鐵匠的兒子 ——— 潑來(lái)可西,他雖然身體瘦弱,但學(xué)習(xí)十分用功。他非常愛(ài)他的母親,他會(huì)花幾天時(shí)間給母親寫一封長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)紙、四周還畫上花邊的信,作為生日禮物獻(xiàn)給母親。例如賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師??這些平凡的小人物的命運(yùn)和情感故事,在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。有一首歌唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間 !”意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。清純善良、活潑可愛(ài)、見義勇為、心靈高尚的小學(xué)生,還有那使安利柯永生難忘的小學(xué)校園生活。亞米契斯以一個(gè)小學(xué)生的名義,通過(guò)日記的 形式,講述了他在學(xué)校、校外的所見所聞,并且寫成一個(gè)個(gè)很小的故事。 還有《掃煙窗的孩子》、《班長(zhǎng)》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭(zhēng)吵》、《告別》等一些故事都令人潸然淚下。最使我感動(dòng)的是一個(gè)名叫《小抄寫員》的故事。 書中提到了這樣許多感人肺腑的事情:“二年級(jí)學(xué)生洛佩諦為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生,而趕在車子前面,救出了他,自己卻被車子軋斷 了一條腿?!霸趯W(xué)校里,無(wú)論什么階級(jí)的人,都成了平等的友人了。正在此時(shí),一場(chǎng)噩夢(mèng)降臨,兩個(gè)強(qiáng)盜闖入家中,一個(gè)用刀威脅老人,另一個(gè)搶了錢,正當(dāng)他們離開時(shí),老人認(rèn)出了其中一個(gè),那強(qiáng)盜立即要?dú)⑷藴缈?,一刀向老人刺去,孩子舍身護(hù)住了老人,自己 卻被刺中。其實(shí)人都是善良,純真和溫暖的,用另一種眼光看別人,看社會(huì),這就是《愛(ài)的教育》教給我們的?!皦娜恕眲t是會(huì)欺騙、邪惡 。 我想《愛(ài)的教育》這本好的書將會(huì)把這種美好的感受帶給更多的人?? 你知道,什么才是真正的“愛(ài)”嗎 ?,如果你對(duì)這個(gè)問(wèn)題還感到很陌生的話,那么就請(qǐng)你讀一讀亞米契斯的《愛(ài)的教育》吧 ! 這本書寫的是一個(gè)普普通通的意大利四年級(jí)小學(xué)生 安利柯對(duì)社會(huì)上發(fā)生的一些事情而引發(fā)了感想做的紀(jì)錄。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),很多人都無(wú)法感受到。愛(ài),是什么 ?愛(ài),如空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略。請(qǐng)乘上愛(ài)的小舟,走完屬于你自己的愛(ài)的人生。 從別的歲月里飄進(jìn)我生命中的云朵,不在落下雨滴,也不再刮起風(fēng)雪,只把那融入大自然的愛(ài)的色彩,揮灑于我蔚藍(lán)的天空。 讀《愛(ài)的教育》,我仿佛走入了恩利科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛(ài)。愛(ài)之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。它讓我感動(dòng)的同時(shí),也引發(fā)了我對(duì)于愛(ài)的一些思索。 而 第四篇:讀《愛(ài)的教育》有感作文 《愛(ài)的教育》是一本洗滌心靈的書, 讀《愛(ài)的教育》有感作文。 看完這篇文章,我想起了我的媽媽,想到媽媽平日對(duì)我們的愛(ài),我不既有點(diǎn)后悔自己以前的所作所為,讓我感到臉紅。 讀《愛(ài)的教育》有感 _讀《愛(ài)的教育》有感 3 篇 3 《愛(ài)的教育》這本書是一個(gè)
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