社會學知識點總結(文件)
【正文】 表現(xiàn)為社會多種要素和多層次子系統(tǒng)之間的交互作用以及它們多方面功能的發(fā)揮 ； （一）縱向運行：社會的變遷與發(fā)展 表現(xiàn)出的關系：第一，繼承的關系 第二，變異的關系 第三，中斷的關系 （二）橫線運行：社會發(fā)展的某一階段上，社會諸要素、諸系統(tǒng)之間的交互作用。 （二）地緣關系 —— 指人類社會的區(qū)位結構或空間與地理位置關系。 社會學：個體從生物人成長為社會人。一般發(fā)生在青年時期。 5．再社會化：全面放棄原來習得的價值標準和行為規(guī)范，重新確立新的價值標準和行為規(guī)范。 這一時期的主要任務是： （ 1）自我身份與角色的區(qū)分與探索； （ 2）由信賴逐步走向獨立。 老年期：適應自身及社會環(huán)境的變化。 扮演過程： 了解社會或他人對角色的期望 對角色的領悟 對角色的實踐 角色失調： 1 角色距離 2 角色沖突 3 角色不清 4 角色中斷 5 角色失敗 角色調適：進行有效的角色協(xié)調和控制 1 角色學習 2 角色換位 3角色教育 第八章 社會網(wǎng)絡與社會群體的關系 1 相似性，都要交往 與產(chǎn)生認同，有目標與期望 2群體成員同質性更強，更具凝聚力 3個體所屬的群體有限，但社會網(wǎng)絡多重 社會群體的含義和特征 含義：是指人們通過一定的社會互動或社會關系結成的具有共同活動及共同利益的人群。 4 有一定的分工協(xié)作。 社會分化加劇，初級群體原有功能不斷發(fā)生轉移。對于這種角色沖突，你怎么看？ 8 在我們學校中哪些是初級群體？哪些是次級群體？ 。 一些初級群體已經(jīng)名存實亡。（社會群體與烏合之眾 群體凝聚力的含義和影響因素 含義：群體吸引成員，把成員聚集于群體中并整合為一體的力量 因素：（看課本） 初級群體
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