大班音樂優(yōu)質(zhì)教案《朋友來跳舞》及教學(xué)反思[五篇模版](文件)
【正文】 雨點(diǎn)從天空中落下來，心情是怎樣的？我們應(yīng)該用怎樣好聽的聲音來演唱？（歡快、跳躍）前面 4 句歌詞的后面都是什么？（滴答），在這里小雨點(diǎn)唱歌的聲音像小水珠一樣是彈出來的，我們試一試。） T：這種一問一答的歌曲我們可以用什么方法把它唱得更好聽？ 教師引導(dǎo)幼兒用對唱、領(lǐng)唱的形式演唱。 一起給歌曲起一個名字。 一、利用圖譜記憶、仿編歌詞。 幼兒是一切活動的主體，在音樂活動中，我充分地做到了這一點(diǎn)。 又有小朋友說： 一半小朋友問，一半小朋友答。牧進(jìn)以類似清麗抒情小詩的繪畫語言，捕捉到了鮮花的生命。 能夠根據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編動作。 導(dǎo)語：小朋友們看森林里有什么呢？（樹、花、鳥）咦！小老虎在哪里呢？（教師請配班老師扮成老虎跳舞）噓！原來在這里??！小朋友們，小老虎在干什么??？（在跳舞）它們是怎么跳的？ （三）教師示范并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)導(dǎo)語：老師也學(xué)一學(xué)小老虎跳舞，小朋友看老師學(xué)的像不像？老師跳的像嗎？你們想不想也來學(xué)一學(xué)？那你們要先學(xué)會腳的本領(lǐng) ，先看老師做一遍。 （四）根據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編動作，并表演。 右腿直直腳前翹，左腿彎彎手叉腰；右腳尖尖向后點(diǎn)，左腿直直向右瞧；一步一拍后踢步，繃著小腳踢屁股！ 左腿直直腳前翹，右腿彎彎手叉腰；左腳尖尖向后點(diǎn)，右腿直直向左瞧；一步一拍后踢步，繃著小腳踢屁股！ 教師清唱，引導(dǎo)幼兒完整的跳一遍舞蹈。 物質(zhì)準(zhǔn)備：森林的圖片、老虎的頭飾兩個、音樂《 pokerface》《兩只老虎》、《洋娃娃和小熊跳舞》。 第五篇：幼兒園大班班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《老虎跳舞》 幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課《老虎跳舞》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)習(xí)基本動作 踵趾步 。而在分組仿編活動中，孩子們更是活動的小主人，他們一起商量 小雨點(diǎn)還會在那里跳舞 ，并畫下來，然后自己分組跟著琴聲唱了起來。 然后我又指揮著孩子們這樣唱一唱。在仿編部分，幼兒說出答案如 花朵 ，我便直接把花朵畫在了圖譜上，然后引導(dǎo)幼兒觀察圖譜的變化，知道一問一答的歌曲用對唱的方式來演唱，同時為幼兒仿編提供了示范，為幼兒演唱提供了幫助。小雨點(diǎn)聽著音樂一個樂 句找一朵花。 ，并把仿編的內(nèi)容畫下來。） 三、仿編歌詞 ：小雨點(diǎn)會在那里跳舞呢？ 教師根據(jù)幼兒的回答直接在圖譜上畫出 小雨點(diǎn) 落在那里的標(biāo)記，并唱出來。 教師邊出示圖譜，邊示范 演唱。 、圖片和動作，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。 第四篇： 大班音樂優(yōu)質(zhì)教案《會跳舞的小雨點(diǎn)》及教學(xué)反思 大班音樂優(yōu)質(zhì)教案《會跳舞的小雨點(diǎn)》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試用繪畫的方式記錄、仿編 會跳舞的小雨點(diǎn)落在不同物體上的歌詞內(nèi)容，并用一問一答對唱、領(lǐng)唱的方式演唱歌曲，熟悉三拍子歌曲的旋律，學(xué)習(xí)看圖譜用歡快、跳躍的方法演唱歌曲，表現(xiàn)小雨點(diǎn)的輕盈，體驗(yàn)小組合作仿編歌詞、合作演唱帶來的樂趣，快來看看幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)《會跳舞的小雨點(diǎn)》含反思教案吧。孩子們的心是那么純潔、天真，但愿世界少一些不和諧，多留給孩子們一些美麗。他話音剛落，接著，許多學(xué)生也站起來說了說自己的看法：“春姑娘一定是熱愛地球 的仙女，她一來世界就變美了??”“畫上面樹枝飄動著，一定是春姑娘吹動的，還有小動物也出來了，一定是春姑娘用手輕輕拍拍他們，告訴他們春天來了?平時面對這 65 個孩子，我總是感到不知所措，回想上個學(xué)期的音樂課，課堂上經(jīng)?！皝y”到了極點(diǎn)，總覺得他們什么也不懂，說什么也講不清楚一樣。學(xué)生們在座位上紛紛交流起來，我也陷入深深思索中。本課教學(xué)目標(biāo)，是要學(xué)生在演唱 這首歌的同時，體會春天給我們帶來的快樂，備課時我
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