一年級語文上冊第二單元《天地人》教案及反思部編一年級語文上冊天地人教案(三篇)(文件)
【正文】 字。一年級語文上冊第二單元《天地人》教案及反思 部編一年級語文上冊天地人教案篇三本課是本冊書第一課，課文配有插圖，六個生字。學會辨認詞語，學會一字多組的方法，在識字中積累詞語。多媒體課件、圖片、視頻。1．教師出示“天”字的演變過程，引導學生觀察其形狀像什么，說自己的感受。在學習中，同學們也要互相幫助，共同進步。2．教師講解游戲規(guī)則：說“天”時，手往上指；說“地”時，手往下指；說“人”時，雙臂張開。）走進生活：你是_____，我是_____，他是____，我們都是______________________。天 地 人你 我 他2．尋找生活中有這幾個字的生活場景并學會組詞或說話。3．指四名學生上臺游戲?？磮D說你看什么信息？結合實際：哪一位同學能給“你”組詞，并試著用這個詞說一句話？學生交流匯報。3．教師邊用兩只手做出“人”字的形狀邊講解：人和人之間要相互支撐，相互交往，互相幫助，這樣才能謂之“人”。2．視頻定格在“三才者，天地人”。會認“天、地、人、你、我、他”六個生字。本文的目的是讓學生認識六個生字，理解六個字的字義；而是對學生進行學習目的、學習態(tài)度以及合作精神的教育。本節(jié)課以6個生字的識記為重點，引導學生在觀察的基礎上，思考識記生字的`方法。（3）三個同學一組，輪流指著身邊的小朋友并說出“你”“我”“他”?！靶±蠋煛鳖I讀一遍。
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