(實(shí)用)小班美術(shù)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《小樹(shù)葉的舞蹈》(已解決)(文件)
【正文】 (邊引導(dǎo)幼兒說(shuō)，老師邊在樹(shù)葉上用筆畫(huà)出手和腳相應(yīng)的線條來(lái)表現(xiàn)樹(shù)葉跳舞的姿態(tài))照片拍好了，看看和這片小樹(shù)葉跳的舞一樣嗎? 。 師：還有很多的小樹(shù)葉都想拍跳舞的照片，你們?cè)敢馊椭鼈儐?想想小樹(shù)葉在跳舞的時(shí)候它臉上會(huì)有什么樣的表情呢?對(duì)了，笑起來(lái)拍出來(lái)的照片會(huì)漂亮哦! 鼓勵(lì)幼兒大膽添畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。同時(shí)通過(guò)這一步步的鋪墊，幼兒能對(duì)接下來(lái)的作畫(huà)有個(gè)準(zhǔn)備，再加上相應(yīng)的指導(dǎo)，幼兒能畫(huà)出令人滿(mǎn)意的畫(huà)作。 請(qǐng)幼兒把拍好的照片展示在大樹(shù)林背景圖中。 師：我再請(qǐng)一片小樹(shù)葉來(lái)擺造型。 師：這片小樹(shù)葉的手是往哪里的?腳呢?。 三、給小樹(shù)葉
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1