將相和語文教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 求學(xué)生思考：這個自然段主要講了什么？
通過讀書，學(xué)生馬上知道這是在向我們交待時代背景。
2．接著請同學(xué)們默讀第一大段。
3．再默讀這一大段。
經(jīng)過：藺相如不辱使命，利用自己的聰明才智和不畏強權(quán)的精神與秦王斗智斗勇。因為它是后面三個故事的總起因。
?。ǘ┙淮幌卤竟?jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、教學(xué)重點、難點
（一）理解三個故事的原因和結(jié)果。
第二課時
一、教學(xué)目標(biāo)
?。ㄒ唬├斫庹n文內(nèi)容，體會人物的愛國思想和他們各自的美好品質(zhì)。第三段（16～18）自然段，寫廉頗負(fù)荊請罪，將相和好。
四、統(tǒng)觀全文，給課文分段，并概括段意。
本文一共講了三個小故事。使廉頗愧悟，負(fù)荊請罪，二人成為至交。
藺相如，戰(zhàn)國時期趙國的大臣。趙悼襄王時，廉頗不得志，投奔魏國。后來趙孝成王中了秦國的反間計，用趙括代替廉頗為將，遭致慘敗。藺相如不畏強權(quán)，甘冒喪失性命的風(fēng)險，完璧歸趙，一方面是為了維護國家利益，不辱使命；另一方面也在于“和氏璧”的珍貴。”文王于是就派人對這塊玉璞進行加工，果然是一塊罕見的寶玉。武王死后，文王即位。厲王就叫辨別玉的專家來鑒定，鑒定的結(jié)果說是石頭。這篇課文是由“完璧歸趙”、“澠池之會”、“廉藺交好”（或“負(fù)荊請罪”）三個故事組成。
同
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