將相和語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 求學(xué)生思考：這個(gè)自然段主要講了什么？
通過(guò)讀書，學(xué)生馬上知道這是在向我們交待時(shí)代背景。
2．接著請(qǐng)同學(xué)們默讀第一大段。
3．再默讀這一大段。
經(jīng)過(guò)：藺相如不辱使命，利用自己的聰明才智和不畏強(qiáng)權(quán)的精神與秦王斗智斗勇。因?yàn)樗呛竺嫒齻€(gè)故事的總起因。
（二）交代一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
（一）理解三個(gè)故事的原因和結(jié)果。
第二課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
（一）理解課文內(nèi)容，體會(huì)人物的愛(ài)國(guó)思想和他們各自的美好品質(zhì)。第三段（16～18）自然段，寫廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，將相和好。
四、統(tǒng)觀全文，給課文分段，并概括段意。
本文一共講了三個(gè)小故事。使廉頗愧悟，負(fù)荊請(qǐng)罪，二人成為至交。
藺相如，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的大臣。趙悼襄王時(shí)，廉頗不得志，投奔魏國(guó)。后來(lái)趙孝成王中了秦國(guó)的反間計(jì)，用趙括代替廉頗為將，遭致慘敗。藺相如不畏強(qiáng)權(quán)，甘冒喪失性命的風(fēng)險(xiǎn)，完璧歸趙，一方面是為了維護(hù)國(guó)家利益，不辱使命；另一方面也在于“和氏璧”的珍貴。”文王于是就派人對(duì)這塊玉璞進(jìn)行加工，果然是一塊罕見的寶玉。武王死后，文王即位。厲王就叫辨別玉的專家來(lái)鑒定，鑒定的結(jié)果說(shuō)是石頭。這篇課文是由“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”、“廉藺交好”（或“負(fù)荊請(qǐng)罪”）三個(gè)故事組成。
同
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