【正文】 生日卡片。 “近朱者赤，近墨者黑”的說法，認為環(huán)境對人有很大的影響，接近好人可以使人受到好的熏陶，接近壞人可以使人受到壞的影響。 ，1475年3月6日出生于佛羅倫薩，是意大利文藝復(fù)興時期著名的雕塑家、畫家、建筑師和詩人。米開朗琪羅中年時期的作品《大衛(wèi)》雕像，被認為是象征著為正義事業(yè)而奮斗的力量。出人物心情的激動與意志的矛盾，反映了當(dāng)時意大利人民失去自由和獨立的精神狀態(tài)。最后，作者鋪陳排比，寫自己與蘇東坡、易安、曹雪芹、吳承恩等人為友，生活在書香中想幸福感覺。傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)……傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。能力層級為表達運用 E。③不少于800字【答案】例文：那一次，我是主角人生亦如戲，我就是生活的主角，演繹著我自己的天地。那次考試之后，由于成績不佳，班委會落選，一向平靜的我被激怒了。突然，第六感告訴我，右腳被拉住了。”我瞪大了眼睛，把連日所受的“冤屈”都攢到一起，向著那幼小的身軀踢出了這令我終生遺憾的一腳。我呆住了：一個盲人小姑娘倒在里面，身邊躺著一把雨傘。就這樣，我的戲演完了。導(dǎo)演??！可否再給我一個雨天，再給我一次機會，我想再演一次主角，我一定會演好……【解析】【詳解】本題考查半命題作文的寫作能力。而要填寫的內(nèi)容就是要寫作的內(nèi)容的結(jié)果。填寫表達某種結(jié)果類的詞語，表達那一次的經(jīng)歷后我的收獲與成長?！巴瑢W(xué)們，老師，你們好，今天我演講的作文題目是《東風(fēng)為我而來》，這篇文章主要講了……文章的精彩內(nèi)容是……是……”怎么辦，我竟然忘記了。我堅定了目光，繼續(xù)演講其他內(nèi)容，一個信念浮在我的腦海里：就算沒有講好，也要盡力講好，不能辜負大家對我的期望！可當(dāng)?shù)搅苏Z文課的時候，我的一切希望都化成了泡影。我也是需要被表揚的啊！結(jié)構(gòu)示例：“那一次，我是主角”，記敘文文體。“我”渴望再擁有一次機會，去重新上演自己的角色。審清半命題，主要是注意半命題結(jié)構(gòu)形式以及限制語，從而分析重點詞語，明確題目限制的寫作范圍?？焖傺a題技巧：①具體事物補題法②特定情景補題法③修辭手法補題法④特殊符號補題法補題時要遵循以下原則：所表現(xiàn)的內(nèi)容必須是自己比較熟悉的，平時積累的素材比較多的；標(biāo)題范圍盡量縮小，要從自己確立的角度出發(fā)，不要太寬泛，將大題化?。唤嵌葢?yīng)當(dāng)是與眾不同的、新鮮的；能夠揭示出正確深刻的主題。曹操為得到劉備的謀士徐庶，就謊稱徐庶的母親病了，讓徐庶立刻去許都。劉備只好回去了?？赡莻€青年是諸葛亮的弟弟。這次，諸葛亮正好在睡覺?！眲湟宦?，非常佩服，請求他相助。（1）請你此故事啟發(fā)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身同老師的交往學(xué)習(xí)，寫篇尊師的文章。古有“孔子拜師”“程門立雪”，今有“孟二冬的精神”“徐本禹的執(zhí)著”。尊師，從本質(zhì)上說就是尊重知識，尊重老師的勞動。政治家。沒有他們，人類的一切成果將在地球上絕種。再勇敢的人也有絕望的時候，再堅強的人也有脆弱的時候，再自信的人也有沮喪的時候。我國偉大的思想家和文學(xué)家魯迅先生是尊師的典范，魯迅先生經(jīng)常給自己的啟蒙老師壽鏡吾老先生寫信，表示問候和敬意。教師是人類的工程師，尊師也是一個民族文明的標(biāo)志，不但學(xué)生要尊重教師，整個社會都應(yīng)該尊重教師。”本題的要求很明確，考生寫作這篇作文要以“尊師”為主題，并要寫出“尊師”與“成功”重要的關(guān)系，即“尊師”是走向成功的第一步。點睛：命題作文具體立意方向可以從以下幾個角度思考：（1）“是什么”的角度：思考所給標(biāo)題的內(nèi)涵是什么。例如本題就可以先提出觀點“尊師，走向成功的第一步”，然后通過細膩描寫或深刻論述，展示“尊師”對“走向成功”的重要性，最后得出結(jié)論，“尊師，走向成功的第一步”。我們也有諺語說：“是親必顧，是鄰必護。請以“ 的鄰里鄉(xiāng)情”為題寫一篇文章?！皾M架高撐紫絡(luò)索，一枝斜亸金瑯珰。細細的抿上一口，酸酸甜甜，葡萄的醇香直抵心間。然而摘藤不是一次就好的事，可他也不求回報地反復(fù)去弄。思緒回到現(xiàn)在，我品嘗的不僅是爺爺奶奶用心釀的葡萄酒，更是用張爺爺?shù)哪托暮吞@長出的葡萄所釀成的酒。我拿出一個瓶子，小心的灌了些葡萄酒。而我的內(nèi)心卻像是用過一股熱流。以半命題作文的形式考查。我們要充分利用半命題作文選材自由的特點，填上自己認為較容易寫的內(nèi)容。半命題作文給我們以自由選擇材料的余地，但同時也放寬了題目本身的一些要求。好的鄰里關(guān)系對人的成長和社會的穩(wěn)定作用是極其重要的。特別是當(dāng)在生活中發(fā)生困難時，左鄰右舍的及時幫助那就變得尤其可貴。只要有自己的觀點和思考，能夠自圓其說即可?！霸掝}”，就是指談話的中心；以所給的話題為中心，并圍繞這個中心內(nèi)容而進行選材寫出的文章就是“話題”作文。但是，如果不注意把握話題，縮小寫作的口子，就會出現(xiàn)“下筆千言，離題萬里”的毛病。閱讀下面的文字，按要求作文。（注意）①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；②立意自定；③題目自擬；④不得抄襲?？傊?，這一聲，就像沙漠里的甘泉，給跋涉者以希望；又像一根火柴，在清涼的黑夜中，把我情緒的溫度挑到了最高點。這難道是天計算了如此精確的距離？我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎樣擺布棋子，既能收獲美，又能捕捉成功。雖然表面聽著有些直白，但靜下心來品，才聽出蛙兒們都在用心唱著生命之歌。這蛙兒，在黑夜中熱情地唱著。那么，人類呢，更應(yīng)該珍惜、熱愛生命，并欣賞生命呵！傾聽，心聽。根據(jù)材料看，本次作文強調(diào)“傾聽”的重要性。一般來說，偏正短語結(jié)構(gòu)重在修飾語部分（2）明限制，確定選材范圍。（3）展聯(lián)想，深入挖掘主旨。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細微處，具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。請以“ 的記憶”為題寫一篇記敘文。無疑，父母離異對你造成太大傷害，來老家已有兩日光景了，卻從未看你笑過。船櫓輕搖，船后面蕩起了層層漣漪，迎面又吹來涼爽的風(fēng)，你靜靜地坐在船內(nèi)，看著空中鳥兒飛過，“蕾，給你個謎語猜，‘高高的屋檐，漂亮的新娘，新娘嫁人，掀起蓋頭’是什么？”你微皺了眉頭，低著頭，往河里望了一眼，“啊！螺獅！”你的眼里泛出了光。冰心曾說過：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑！”因為那一刻的幸福的綻放，定格成我心里最美好的記憶。本次作文“既定”內(nèi)容為“記憶”，“自選”信息填寫在橫線處即可，內(nèi)容自定，是比較容易把握題旨的一類作文題型。只有在補題上煞費苦心，才有望一揮而就，寫出情文并茂的考場作文。【立意】校園里的記憶讓人難忘。雪白的棉花開了又落，落了再開?！窘Y(jié)構(gòu)】畫面組合式記敘文是記敘文的寫作模式之一，這種模式把不同時間、不同地點的生活片斷巧妙地連接起來，所有片斷都指向和表現(xiàn)同一個主題。這種寫作模式的優(yōu)點是：在一個個生動畫面展示過程中，讓讀者獲得深刻鮮明的印象，并且文章脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)一目了然，內(nèi)容“形散神聚”。寫作時以主題詞為文眼，圍繞主題詞來組織語句，主體素材的選擇也以主題為中心，避免選用有歧義的素材。這樣就無法突出文章的重點在哪里了。像比喻、夸張、對比等手法的運用，可以有效提升文章的趣味性和可讀性。文體不限，詩歌除外?？傊?，許許多多跌宕起伏的情節(jié)，許許多多感人至深的淚水都駐留在這部話劇中。我相信，在那一剎那，定然還會有許多人觸景生情，為之動容。海風(fēng)，幽幽地吹；天氣，真的好陰好陰；船，在靜謐中一分一秒地消逝。當(dāng)瀕臨抵達生之盡頭時，你仍在歲月的長河中癡癡尋找的身影，是你的骨肉還是伴侶，都已無謂，重要的是你曾經(jīng)擁有過這溫馨淋漓的摯愛 ，并把它塑造成了入時的完美。相信有不少同學(xué)曾看過天外飛仙，既然如此，你們可曾記得勞夫子說的“愛到可以不愛”這句臺詞呢？我想，它也許就是至愛的詮釋吧。我們要充分利用半命題作文選材自由的特點，填上自己認為較容易寫的內(nèi)容。如親人、朋友、師長、故鄉(xiāng)、母校、閱讀、禮物、奮斗等。文題對記敘、議論或書信、日記幾種文體都適合，但是，只能根據(jù)自己的特長，抓住一種文體，補題時應(yīng)扣住文章體裁和寫作對象。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。在擬題時，首先必須進行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個合適的題目。作文人生中會經(jīng)歷各種各樣的事情，其中有很多不該被遺忘的事情卻會被遺忘，請你把他們想起，以“被遺忘的 ”為題，寫一篇文章。翻看老照片，總會回憶起從前的好朋友，回想起與她們度過的快樂時光。朋友，你還記得嗎？那是某一年，我們約好在麥田見面。隨手拿起一張照片，看著照片上微笑的我，正在一片麥田上，做出“v”手勢?！緛碓础可虾Ｊ薪鹕絽^(qū)金山中學(xué)20162017學(xué)年高一10月學(xué)習(xí)水平檢查語文試題【答案】被遺忘的時光流水不免流逝，鮮花不免凋零，隨著時光的流逝，不計其數(shù)的事情已成為過往。半命題作文在調(diào)動學(xué)生生活儲存方面，為同學(xué)們作文提供了方便、自由?！军c睛】半命題作文要求補填的內(nèi)容往往是寫作的中心內(nèi)容。如寫物，可以通過寫物的特征，給人的影響等，表達感情。在補充題目時要考慮你所寫文章的體裁。應(yīng)填寫積極向上，反映青少年時代風(fēng)貌的健康內(nèi)容。為半命題作文。這，就是愛的盡頭——至愛的精華！許久許久，游輪沉了，帶著一腔濃濃的愛意沉了下去，投向了那深邃的海底……時光的波濤經(jīng)久不衰，天地之愛永無潮退。正如《小婦人》中所說，愛，會凈化生命，超越死亡！溫和的樂師在船客緊急逃生中仍能不慌不忙地拉奏樂曲，他難道已看破種種俗世，生無可戀了嗎？不，他不是。是愛的升華，是情的延伸，是痛的撫慰。它借助了曾名震中外的影片《泰坦尼克號》的經(jīng)典場景，及一曲駐留在你我之間，永不消退的《我心永恒》。9時47分，深邃而充滿未知的幕布終于拉開了……故事演得是一群正要步入花季的初三學(xué)子們與即將退休的司馬老師之間的感人故事。愛是信仰，愛是力量，你摯愛的也許是一個人，一種事物或者一座城市，也許是一種生活方式，一種感覺，或者是一個靈魂，一個時代。不論是寫人、寫事還是寫景的記敘文，都少不了各式各樣的描寫、敘述，語言表達是我們必須要面對一道難關(guān)。記敘文的事件是一個完整的情節(jié)。記敘文的寫作很容易因為人物、事件過多而造成喧賓奪主，導(dǎo)致文章主次不分，主題不突出，甚至出現(xiàn)偏題跑題。這種結(jié)構(gòu)在作文中運用，可以快速構(gòu)思，快速成文。也還記得，在棉花田里，站著我的奶奶！青春的記憶就像五彩斑斕的花束，散發(fā)著淡雅的馨香，我曾小心翼翼地將它們修剪成干枝夾在《繁星詩集》里陳放多年。時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印，在我的身后，留下了一串串彩色的記憶。無論寫哪一種，都應(yīng)緊扣主題詞，運用多種手法進行記敘描寫，使作文富有感染力。創(chuàng)新的突破點在補全題目上。屬于半命題作文形式。陽光一點點地出來了，光輝開始灑進河水，泛著銀光，時間已在不知不覺中過去，我哼起了歌，隱約著似乎聽到合拍，轉(zhuǎn)過身，你也正陶醉其中，笑意在臉上綻開，一副幸福的樣子，河岸邊的油菜花正開得旺盛，瞧去，一大片一大片滿是的，像是陽光用來裝飾的金粉，照得人暖洋洋的?！袄?，去走走吧！”我看了看窗外，你猛地抬起頭，留有淚痕的臉頰變得蒼白，“爸媽那時最愛帶我春游了，可……”未說完，你又哽咽了，“不，今天我?guī)闳プ?，好久未劃船了！”我不由分說地拉起了你。翻開古色的相片，一張溢滿快樂的臉躍出來，幸福之花開遍了臉龐，美好的記憶徐徐展開。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實樸素的，還是充滿文學(xué)韻味的，錘煉語言，使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富，應(yīng)是不懈的追求。（4）巧構(gòu)思，化抽象為具體。沒有限制的內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想。點睛：命題作文注意點：（1）要抓題眼，把握表意重心。【解析】試題分析：這是一道命題作文。揉成團的是音樂美，切成片的是美音樂，砸成粒的是跳動的音符。但這曲子多年，攙不進一絲的亂，夾不進一毫的雜。所有的蛙都在唱著。這兒一班，那兒一簇，蛙聲在池塘里跳躍，也撞擊著我柔軟的心，我醉了。仿佛就一只青蛙，僅那么一只，僅那么一聲，就像從天縫中不小心漏下，那么突兀，但又那么自然；仿佛一朵花，在冬天里就做好了開放的準(zhǔn)備，此刻，時機成熟，它綻開了?！边@句話形象而深刻地說明了傾聽的重要性。以話題為內(nèi)容的開放式命題與以往的命題作文相比較，它的好處是給考生寫作的空間更大，發(fā)揮的余地更大。“話題”作文其實只是提供了一個話題，即規(guī)定了表達的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。注意題干的要求，具體寫作時，還應(yīng)避免抽象的描寫，大而無邊的空泛議論。靈活表達，語言優(yōu)美?？梢越Y(jié)合現(xiàn)實生活里的鄰里事件，鄰里之間住得比較近，相互之間交往比較多，平時有困難、有麻煩也容易相互照料、相互關(guān)心等，抒發(fā)自己的感悟。結(jié)合所填的詞語，結(jié)合材料內(nèi)容立意。在補充題目時要考慮你所寫文章的體裁。補充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文?！崩弦惠叺乃渍Z不會騙人，此時我也真正明白了這其中的道理。他看見我，喜笑盈腮，連忙塞給我一把糖。康帝，比不上柏圖斯，卻實實在在帶著平易近人的醇香。特別是在要澆農(nóng)藥的時候，總會余了些給我們家也一并施上。往后的日子里，他在照看自己家葡萄的同時，也不忘時常多來看看我家的。發(fā)酵了一段時日，現(xiàn)在已經(jīng)能夠品嘗了。不得抄襲。鄰里的情誼往往又和濃郁的鄉(xiāng)情聯(lián)系在一起，而隨著都市化進程的加快，人與人之間似乎越來越缺少傳統(tǒng)的鄰里鄉(xiāng)情?！皡簿諆砷_他日淚，孤舟一系故園心。（2）“為什么”的角度：思考所給標(biāo)題內(nèi)容的合理性，例如本題就可以從分析“尊師，走向成功的第一步”這個判斷成立的原因來寫。寫作角度參考：議論文：以“尊師，走向成功的第一步”為中心論點，展開論述。所提供的材料是劉備三顧茅廬的故事，并強調(diào)“劉備在諸葛亮等人的輔佐之下，建立了蜀國”，意思是正因為劉備尊重了諸葛亮，才獲得了諸葛亮的輔佐，取得了最終的成功。魯迅先生也常常懷念日本仙臺醫(yī)學(xué)院的藤野老師，將藤野老師送給他的照片掛在寓所的墻壁上以鼓勵自己。這時過來幫助你的是老師，鼓勵你的是老師，讓你振作起來的還是老師。學(xué)者，都不應(yīng)該忘本。無論是啟蒙老師，中學(xué)老師，還是大學(xué)教授；無論是一字之師，還是長期人教的老師。我很熱愛廣大的工人。”我的家鄉(xiāng)濟寧歷來重視禮儀，有“孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦”的美譽。（3）題目《尊師，走向成功的第一步》。那年諸葛亮才27歲。過了很長時間，諸葛亮才醒來，劉備向他請教平定天下的辦法。劉備非常失望，只