20xxswot分析框架下高校德育體系發(fā)展實證研究(文件)
【正文】 和實效性比較強，%的學生認為針對性和實效性一般。在調(diào)查中，當問及“你認為當前對于高校德育的投入是否滿足實際的需要”時，%，%。當前，高校德育體系評價機制存在的問題主要有兩方面：第一是沒有建立起科學的、規(guī)范的評價指標；第二是評價手段單一，主要是對公共課的考試考核、黨團考核等，這些考核方式并不能完整、準確地反應高校德育的效果，因而無法為高校德育體系的發(fā)展提供準確的信息。此外，高校德育體系的完善與發(fā)展需要汲取豐富的文化養(yǎng)分。2020年，中共中央國務院專門對大學生的德育工作下發(fā)《關于進一步加強和改進大學生德育的意見》（16號文件），該文件明確指出，當前有關部門要采取有力措施，著力建設一支高水平的輔導員、班主任隊伍。網(wǎng)絡給高校德育體系的發(fā)展提供了難得的機遇：首先，網(wǎng)絡為高校德育體系提供了豐富的教育資源；其次，網(wǎng)絡為高校德育體系的發(fā)展提供了新的教育手段；再次，人們生活的虛擬化、網(wǎng)絡化使大學生的思想觀念和行為模式發(fā)生變化，創(chuàng)新意識、自主觀念，競爭觀念等慢慢被接受和認同。全球化擴展了人們汲取知識的范圍，在全球化的浪潮下，可以借鑒世界優(yōu)秀的文化成果、先進的管理經(jīng)驗和生產(chǎn)技術。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。全球化使人們能夠以更為廣闊的視野來審視外部世界，有利于解放思想、更新觀念。根據(jù)中國網(wǎng)絡信息中心第三十次調(diào)查報告披露，截止2020年6月底，%。 ?。?）黨中央的高度重視。 ?。?）社會主義建設
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