20xxswot分析框架下高校德育體系發(fā)展實證研究-文庫吧在線文庫
【正文】 究對象的內部優(yōu)勢（SStrengths）、內部劣勢（WWeaknesses）、外部機遇（OOpportunities）和外部挑戰(zhàn)（TThreats），從而進行全面系統(tǒng)的綜合分析。馬列主義具備科學性和真理性，因為它的世界觀和方法論是正確的，代表了廣大人民群眾的利益，還因為它不是一個封閉的、故步自封的體系，而是一個開放的、與時俱進的體系。當前，我國的高校德育具有比較完善的體系。筆者對領導和學生分別進行調查，%，%，%，剩下的為不能肯定。雖然黨中央高度重視高校德育工作，多次發(fā)布文件來指導高校德育工作，但有些高校對于搞好德育工作缺乏動力。隨著我國經濟實力的增強，國家對高校德育工作的投入力度也在加大，有力地促進了高校德育體系的完善與發(fā)展，提高了高校德育的成效。在這其中，%，成為網絡用戶的主力軍之一。資料共分享，我們負責傳遞知識。對于高校德育體系而言，全球化背景下大學生的思想狀況也在發(fā)生變化，主體意識、競爭意識、平等意識增強，民主觀念逐漸形成。我黨一向重視大學生德育，重視高校德育體系的建立和完善，多次頒發(fā)文件指導高校德育工作?！ 。?）評價機制不健全。雖然當前我國高校德育體系中教育形式和方式實現(xiàn)了豐富化、多樣化，但就使用的頻率而言，“兩課”教育仍然是對學生進行德育的主要形式，其他的教育形式雖有使用，但頻率不夠，教育效果也有限。 ?。?）教育隊伍數(shù)量不足，質量有待提高。在革命戰(zhàn)爭年代，我黨就深入大中專院校對學生進
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