小學(xué)三年級語文海底世界課件【三篇】-wenkub
2024-12-06 22 本頁面
【正文】 三年級語文《海底世界》課件 教學(xué)目的要求： 學(xué)會本課16個生字和由這些生字組成的詞語。 能理解課文內(nèi)容，正確回答課后問題。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： “海底景色奇異”和“海底物產(chǎn)豐富”的`有關(guān)段落（重點(diǎn)）。 教學(xué)過程： 一、講讀課文第1至3結(jié)構(gòu)段?！ “鍟汉５讓庫o、黑暗、有光點(diǎn) (2)默讀課文第3自然段，討論回答問題。第三句具體講竊竊私語的是什么聲音，并說明這些聲音是怎么發(fā)出來的。 ?。ò鍟簞游锒?、活動方法各異、植物多、色彩多種多樣、礦物多、蘊(yùn)藏豐富） 【篇二】小學(xué)三年級語文《海底世界》課件 一、學(xué)習(xí)第五自然段。 過渡：剛才我們一起領(lǐng)略了海底世界的奇異?！ 。ǎ常┵Y料交流：除此之外，你還知道海底有哪些能源嗎？它們對人類生活有什么幫助嗎？ （４）指名說。 師：學(xué)了這篇課文，你有什么感慨？有什么話想說嗎？ 生自由說?！ 。ǎ常R讀?！ ∧銈兿胩剿骱５资澜鐔?？希望將來的海底世界能為人類做出更多的貢獻(xiàn)。在教學(xué)過程中，給學(xué)生充分的時間進(jìn)行閱讀和思考，使每個學(xué)生都能得到充分培養(yǎng)，調(diào)動全體學(xué)生的積極性?！ ∥濉⑽以诮虒W(xué)設(shè)計上，從學(xué)生角度出發(fā)，盡量使課堂每一分鐘都合理運(yùn)用，該講則講，不必講的不講，在自己設(shè)計好的導(dǎo)學(xué)提問下，啟發(fā)學(xué)生思維，讓學(xué)生手、腦、口等多種感官并用，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)自學(xué)能力及合作學(xué)習(xí)意識，注重培
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