小學(xué)三年級(jí)語文海底世界課件【三篇】(更新版)
【正文】 讀寫“烏賊和章魚”的句子。（花朵的色彩多種多樣），有（），有（），還有（）。（抓住特點(diǎn)） 海底特產(chǎn)豐富?！ 。ǎ常┻@些句子中用上許多疊詞，好好地讀一讀?！ 。ǎ玻﹦?chuàng)設(shè)情境?！ ∥覀円贿M(jìn)入教室，就置身于汪洋大海之中，誰能就這幅圖畫面（黑板上的海底世界圖）說說?！ 《?、教法設(shè)計(jì)符合教材特點(diǎn)和內(nèi)容，能突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決疑點(diǎn)，符合素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育精神，符合中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)?！ 。ǎ玻┲笇?dǎo)讀?！ 。ǎ保熇首x課文。）（板書：有聲動(dòng)物在竊竊私語） 三、帶著問題，講讀課文第3段。）（板書：景色奇異、物產(chǎn)豐富） 二、帶著問題，講讀課文第2段?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，背誦第3自然段。會(huì)讀寫課后第4題中的詞語，并會(huì)用“普通”“物產(chǎn)豐富”造句?！ ≌n后第2題（難點(diǎn)）。（這一段共有三句話?！ ∵^渡：認(rèn)識(shí)了那些可愛的小動(dòng)物，海底世界還有形態(tài)各異的植物呢，我們一起去欣賞一下吧！ （１）自由讀課文第五自然段?！ 。ǎ担┬〗Y(jié)：海底的資源不可計(jì)數(shù)，人類現(xiàn)在已經(jīng)在開發(fā)海底的資源了。 四、小結(jié)?！ ∪⒅匾暲首x訓(xùn)練，在朗讀中理解課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)多種形式的朗讀，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性。 ?。病⒒脽舫鍪荆汉５撞坏吧娈?，而且特產(chǎn)豐富?！薄 。?、學(xué)習(xí)第二自然段?！ 煟汉５嘴o中有（聲音）有（動(dòng)）?！ 。ǎ保┓觯骸昂⒖考∪馐湛s爬行，每小時(shí)只能
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