小學(xué)三年級(jí)語文海底世界課件【三篇】(專業(yè)版)
【正文】 ?。ǎ保┓觯骸昂⒖考∪馐湛s爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)４米?！薄 。病W(xué)習(xí)第二自然段?！ ∪⒅匾暲首x訓(xùn)練，在朗讀中理解課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)多種形式的朗讀，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性?！ 。ǎ担┬〗Y(jié)：海底的資源不可計(jì)數(shù)，人類現(xiàn)在已經(jīng)在開發(fā)海底的資源了。（這一段共有三句話。會(huì)讀寫課后第4題中的詞語，并會(huì)用“普通”“物產(chǎn)豐富”造句。）（板書：景色奇異、物產(chǎn)豐富） 二、帶著問題，講讀課文第2段。 ?。ǎ保熇首x課文。 二、教法設(shè)計(jì)符合教材特點(diǎn)和內(nèi)容，能突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決疑點(diǎn)，符合素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育精神，符合中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)?！ 。ǎ玻﹦?chuàng)設(shè)情境。（抓住特點(diǎn)） 海底特產(chǎn)豐富?！保▽W(xué)生自己練讀） （３）練習(xí)讀寫“烏賊和章魚”的句子?！ ∮械南瘢ǎ┮粯樱ǎ??！ ∥?、我在教學(xué)設(shè)計(jì)上，從學(xué)生角度出發(fā)，盡量使課堂每一分鐘都合理運(yùn)用，該講則講，不必講的不講，在自己設(shè)計(jì)好的導(dǎo)學(xué)提問下，啟發(fā)學(xué)生思維，讓學(xué)生手、腦、口等多種感官并用，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)自學(xué)能力及合作學(xué)習(xí)意識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的想象力?！ 煟簩W(xué)了這篇課文，你有什么感慨？有什么話想說嗎？ 生自由說。第三句具體講竊竊私語的是什么聲音，并說明這些聲音是怎么發(fā)出來的?！ ∧芾斫庹n文內(nèi)容，正確回答課后問題?！ ∮眯『诎寤虼髲埣埑鍪颈菊n教學(xué)目的要求（教學(xué)目標(biāo)）?！ 《?、學(xué)習(xí)第六自然段。其實(shí)海底世界生物的種類還有很
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