幼兒舞蹈教案-wenkub
2024-12-06 22 本頁面
【正文】 節(jié)貫穿始終并合理安排動作，必要時教師可變化隊形與調度，明確主題。 教師在授課中要求所有動作一拍到位，干凈利落，不要拖沓?！ 〈锤蓛艉螅“嚅L又一次檢查開始了。同學們豎著大拇指，在向老師炫耀呢。 感受音樂優(yōu)美的旋律，能在音樂中快樂地舞蹈?！ 净顒舆^程】 一、激發(fā)興趣 角色導入（自己是蝴蝶，小朋友們是毛毛蟲） 師：我可愛的寶貝們！來！轉轉我們的小腦袋……展展我們的小胸……伸伸我們的胳膊……踢踢我們的小腿……扭扭我們的腰……最后扭扭我們的小屁股……伸個懶腰！恩，真舒服?。ㄕn前熱身） 引導幼兒了解生長過程。 師：咦？是什么聲音？ 幼兒欣賞?！ 煟寒斈銈冞€是卵的時候，你們使勁地搖晃自己的身體，可就是動不了?！ ∮變簞?chuàng)編動作并示范?！ 〖w練習?！ ≡谖璧高^程中，體驗舞蹈的樂趣及快樂?！ 』顒舆^程： 一、觀賞新疆舞蹈視頻，回憶新疆舞的特點。他們的舞蹈非常優(yōu)美，動作也很漂亮，新疆的舞蹈主要是身體各部位的動作同眼神配合，傳情達意?！ ∥覀冊谥邪嗟臅r候學習了一些新疆舞的基本動作和步伐，都有哪些？我們一起來復習一下吧?！ 煟呵皫滋煳覀冃蕾p了一首歡快、有趣的新疆歌曲，叫什么名字?。俊 ∽屛覀冊賮硪黄鹇犚宦?！ 2．幼兒創(chuàng)編舞蹈動作?！ 煟嚎吹竭@么美的新疆姑娘，咱們從心底里喜歡和贊美她，那可以用什么樣的動作來表現你對美麗姑娘的喜歡和贊美呢？ 哦！你是用這個動作來表現的，真不錯！請小朋友看看剛才有個小朋友做的動作象不象這個新疆小姑娘做的動作?。。ǔ鍪緢D示） 這個動作在新疆舞里的名字叫托帽手，一只手放在臉的斜前方，另一只手放在小花帽的旁邊，手心朝上，托好了小花帽，所以叫托帽手。（教師巡回指導，糾正不正確的姿勢） 還可以用什么動作來表現？（每一個動作圖示都要講動作要領，并讓幼兒模仿）手是這樣放的，那腳怎樣做呢？（帶領幼兒反復練習，糾正幼兒的動作，引導幼兒將步伐和手的動作結合起來?！ 煟耗銈冋姘?！表演都很出色，咱們來分組表演好不好？ 咱們分成5組，每一組選出一個小朋友來扮演美麗的新疆姑娘，其他小朋友用剛才我們想出來的舞蹈動作表演掀蓋頭、看姑娘和贊美姑娘，好不好？（幼兒分組表演） 5組小朋友都表演的不錯！老師在提一點小小的建議：在第二段音樂間奏的時候，擺一個造型?！ ∵M一步鞏固側墊步步伐，新授腳尖前后點地動作。（出現”小熊的家”字樣）噢！原先真是小熊的家，那你們再猜一猜，小熊的家里會有誰呢？幼兒自由說一下。 ?。?）小熊的’一家見到我們小朋友，可高興了，還給我們準備了一首好聽的音樂，你們想不想聽？ ?。?）幼兒欣賞音樂 提問：有沒有小朋友聽懂里面唱了什么呀？這是一首韓國歌曲，它講了三只小熊住在一間房子里，有熊爸爸、熊媽媽、小熊，熊爸爸胖胖的，熊媽媽很苗條，小熊很可愛，一天一天在長大?！ 。?）幼兒欣賞后，教師提問?！ 。?）重點指導幼兒練習腳尖后點地的動作?！ 偛判⌒芤患倚蕾p了我們跳的舞，夸我們都是能干聰明的好孩子，我們小朋友開心嗎？（開心）那我們跟小
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