大班美術教案-有趣的石頭畫-wenkub
2024-12-06 22 本頁面
【正文】 工作、學習、生活中，我還要跟老教師好好學習，多看相關方面的資訊，多了解有關幼教界的信息，以更多的知識來充實自己，提升專業(yè)素養(yǎng)，提高業(yè)務水平。在整個活動中，幼兒的想象力及創(chuàng)造力得到了較好的發(fā)揮?！ 》此肌 ∈^是我們生活中十分常見的事物，本次活動的生成也是來源于孩子的一次偶然發(fā)現(xiàn)，可以說該活動是生成于孩子的興趣。（我們用黑色涂出頭部，紅色涂出身體、白色涂出眼睛、嘴巴。（根據石頭的樣子進行想象創(chuàng)作，老師選擇一顆圓石頭，就用它來畫七星瓢蟲吧。所以首先要選擇石頭，看看石頭像什么，能做什么畫?！ 』顒舆^程： 一、引起興趣：小朋友們，今天呀，霍老師給大家請來了一位神秘的朋友，看，是什么?(石頭)你還在哪里見過它?它可以用來做什么?小朋友說出石頭有這么多用途，石頭還可以做成什么呢? 二、欣賞石頭畫。 活動準備： 收集的不同形狀的石頭若干?！ ∧芾檬^進行繪畫創(chuàng)作?！ ◇w驗創(chuàng)作的樂趣?！ ”╊伭稀U筆、勾線筆、毛筆、水桶、紙盤。PPT出示石頭范畫，欣賞、交流，說一說石頭畫是怎樣做成的。然后在石頭上涂一層漂亮的顏色，一幅石頭畫就畫好了。先用鉛筆勾畫出七星瓢蟲的輪廓，畫出頭部、身體、眼睛、嘴巴，再畫出瓢蟲身上的圓點。最后用黑色涂出身上的斑點。石頭對于孩子來說是十分常見，十分熟悉的。孩子們在這次活動中有許多創(chuàng)新之處。除了這些之外，我們最最重要的是要有一顆愛孩子的心，這樣才能做到從孩子出發(fā)，了解孩子，貼近孩子。 活動準備： 各種形狀的小石頭?！ 〗處熞龑釂枺耗憧吹降亩Y物是什么？你發(fā)現(xiàn)這些作品和我們平時看到的畫有什么不一樣？ 你看到的石頭變成了什么？ 二、啟發(fā)引導，教師示范操作?！ ∮變鹤杂蛇x擇喜歡的材料進行創(chuàng)作?！ ≡诙嗝襟w上展示、評價作品?！ ∧艽竽懙倪M行石頭的組合，創(chuàng)造出新穎的形象?！ 』顒又亍㈦y點： 活動重點：引導幼兒大膽想嘗試運用輔助材料創(chuàng)造性的裝飾石頭。 各組一塊抹布?！ 煟海ㄟ@是老師和小朋友一起收集到的石頭，每人選一塊自己喜歡的石頭看一看摸一摸再想一想它像什么？ 幼：臉蛋兒、烏龜、頭、金魚……師：小朋友的想象真豐富，令老師都非常佩服。） 三、教師示范，提出要求。 教師示范?！ 。?）、安靜操作，注意衛(wèi)生。同時，讓幼兒認識到在創(chuàng)造過程中也付出了努力和智慧。活動中教師有效的指導方式和人性化的作品展覽賞析，讓幼兒的創(chuàng)造性得到進一步的萌芽開花和結果，活動目標的達成度較高。 ，創(chuàng)造出新穎的形象?！ ??！ ×涎b飾的方法及注意事項?！ ?，并討論?！ ∧艽竽懙倪M行石頭的組合，創(chuàng)造出新穎的形象?！ ≈攸c難點 從技能方面，發(fā)揮想象力，能夠通過石頭的組合來表現(xiàn)事物，在這基礎上，在利用各種輔助材料來完善整個石頭畫。 活動過程 (一)教師以圖片引入，出示范例，引導幼兒觀察討論?！ ≡谘b飾紙盒的時候要先想好，你要如何裝飾才能編出一個好聽的故事來?！ 〗虒W反思 (一)本次活動的成功之處 在這次活動中，孩子們都體驗到了進行石頭畫創(chuàng)作的樂趣，大多數(shù)孩子的作品能夠不受老師范例的影響，有自己的創(chuàng)新之處，并能大膽、合理的運用各種輔助材料。在幼兒操作完材料后，再來聽老師的講解，這時候，太多數(shù)的孩子的注意力都被石頭給吸引了，而非在老師的語言上了?！ 傞_始的引入過于繁瑣，導致了在后面介紹制作方法，特別是用雙面膠將石頭粘在鞋盒這個重點沒能與孩子交代清楚，導致后面孩子們在操作的時候出現(xiàn)了一系列的問題。我的范例在這次活動中所起的作用并沒能很好的體現(xiàn)，由于范例過小，就造成了幼兒觀察的不便。如用石頭組合了一個小人，最后用稻草給小人弄了一頭美麗的“頭發(fā)”。除了這些之外，我們最最重要的是要有一顆愛孩子的心，這樣才能做到從孩子出發(fā)，了解孩子，貼近孩子。這些石頭甚至成為了孩子們的親密玩伴，通過他們，孩子們了解了自然，發(fā)現(xiàn)了自然?！ ?．體驗在石頭上作畫帶來的樂趣?！ 煟豪蠋熣埿∨笥芽纯从嘘P石頭的圖片。) 師：“你們看，老師的小魚變好啦，好看嗎?” “你們想不想自己試一試呢?” 四、引導幼兒看一看、想一想、說一說 每個小朋友面前有一塊石頭，看一看、想一想它的形狀像什么，可以變成什么形狀的小魚? 和同伴說說你的石頭可以變成什么?怎么變呢? 五、幼兒創(chuàng)作石頭畫，提出繪畫要求 用黑色筆在石頭上畫出小魚身上的線條、圖案，彩色筆涂色； 保持石頭畫面干凈； 小手臟了用濕紙巾擦。提示幼兒注意色彩的搭配，保持畫面干凈?！ ??！ ‰y點：利用石頭的造型進行藝術創(chuàng)作?！ ?.《我是一顆小小的石頭》CD曲。所以首先要選擇石頭，看看石頭像什么，能做什么畫。 ，請幼兒欣賞石頭畫作品?！ ！ ?二)本次活動的不足之處及提出新
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