七年級下冊數(shù)學教學計劃3篇-wenkub
2024-12-06 02 本頁面
【正文】 外思考題，激發(fā)學生的興趣。對學困生劉松和孫倩進行轉(zhuǎn)化，針對其弱點不專心，幾何不入門等進行及時點撥，引導，訓練，使其成績有明顯提高，更上升一個等級。每周整理出一個精品教案，及時上傳。在學習策略上及時指導學生，培養(yǎng)思維，方法技巧，提升能力。做到向每一節(jié)課要質(zhì)量?！ ?．發(fā)展性——面向全體學生，滿足不同學生發(fā)展需要。習題設(shè)計分為；復習鞏固、綜合運用、拓廣探索三類，體現(xiàn)了滿足不同層次學生發(fā)展的需要?！ 《?、教材分析 本學期的教學內(nèi)容共計六章，第5章：相交線和平行線；第6章：平面直角坐標系；第7章：三角形；第8章：二元一次方程組；第9章：不等式和不等式組；，第10章：數(shù)據(jù)的收集、整理與描述。這是本期教學中重點予以關(guān)注的。七年級下冊數(shù)學教學計劃3篇【篇一】七年級下冊數(shù)學教學計劃 一、學情分析： 這批學生整體基礎(chǔ)較差，小學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，通過上學期的努力，任務(wù)還很艱巨。 義務(wù)教育階段的數(shù)學課程，其基本出發(fā)點是促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展?！ 〗滩拿空麻_始時，都設(shè)置了章前圖與引言語，激發(fā)了學生的學習興趣與求知欲望?！ ≌麄€教材體現(xiàn)了如下特點： 1．現(xiàn)代性——更新知識載體，滲透現(xiàn)代數(shù)學思想方法，引入信息技術(shù)?！ ?．趣味性——文字通俗，形式活潑，圖文并茂，趣味直觀。認真上好每一節(jié)課，認真批改作業(yè)，并做好個別學生的輔導工作，對疑難問題及時有效地解決。及時對教學活動作出反思，每周寫出一至兩個教學反思，真正體會自己的優(yōu)缺點，做到有的放矢，進一步提高自己。發(fā)揮多媒體教學優(yōu)勢，積極利用和制作課件，提高自己電化教學能力?！ ×?、提高學科教育質(zhì)量的主要措施： 認真做到教學相長?！ ?chuàng)造和諧教學氛圍。引導學生積極歸納解題規(guī)律，引導學生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學生舉一反三的能力，提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生的發(fā)散創(chuàng)新思維，提高效率，做到事半功倍。教育慣鍵就是培養(yǎng)習慣，良好的學習習慣有助于學生穩(wěn)步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。布置作業(yè)設(shè)置A、B、C三等分層布置，因人而異，課堂上照顧好好、中、差在三類學生。把學生帶入研究的學習中，學會探究，合作，自主學習，拓展學生的知識面?！ “?、課時安排表（教學進度）【篇二】七年級下冊數(shù)學教學計劃 一、指導思想： 以黨的精神為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極落實《數(shù)學新課程標準》的改革觀，20世紀中葉以來，數(shù)學自身發(fā)生了巨大的變化，特別是與計算機的結(jié)合，使得 數(shù)學在研究領(lǐng)域、研究方式和應(yīng)用范圍等方面得到了空前的
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