【總結】2020年小學六年級數學檢測題一、填空題1、A除B的商是2，那么A:B=（）：（）2、“六一兒童節(jié)”，六（五）班用彩燈布置教室，按“一藍、三紅、二黃、二綠”的規(guī)律連接起來，第150個彩燈是（）色。3、桃李園學校數學興趣小組有三個組，甲組和乙組共36人，乙組和丙組共33人，甲組和丙組共35人，那么人數最多的一組有（
2025-08-10 21:09
【總結】六年數學（下）課堂導學案年級六學科數學課型新授課授課教師設計時間總課時1授課時間學習內容面的旋轉學習目標1、通過初步認識圓柱和圓錐使學生感受到數學與生活的密切聯系。綠色圃中小學教育網綠色圃中學資源網2、通過觀察和動手操作等，初步體會“點、線、面、體”之間的關系，發(fā)展空間觀念。ww.xK
2025-08-05 02:57
【總結】六年級數學期末檢測試卷班級姓名得分一、填空題。（22分）1、（）千克比40千克少20%；55分米比（）多10%。2、3800米=（）千米=()分噸=()噸（）千克
2025-08-13 17:38
【總結】課前預練1．一般地，如果兩條線段長度相等，那么我們就說這兩條線段相等．2．在所有連結兩點的線中，線段最短，簡單地說，兩點之間線段最短．3．連結兩點的線段的長度叫做這兩點間的距離．課內講練1．用尺規(guī)等工具比較兩條線段的長度【典例1】如圖－1，比較下列線
2025-06-06 12:03
【總結】第一篇：六年級數學下冊│鴿巢問題【2019新人教版】 鴿巢問題（2） 教學導航： 【教學內容】 “鴿巢問題”的具體應用（教材第70頁例3）?！窘虒W目標】 “鴿巢問題”的基礎上，使學生會用此原...
2024-11-16 03:23
【總結】最新人教版六年級數學下冊期中檢測試卷學校__________班級_________姓名_____________等級_________一、我會填。，這個長方形的長等于圓柱的（），寬等于圓柱的（），圓柱側面積的計算公式是（）。，現價比原價便宜了（）％。如果這件衣服的原價是1
2024-11-15 15:50
【總結】小學六年級數學期末測試卷一、計算。（共28☆）1．直接寫得數。（10☆）450－60=×8=－=÷2=+=101×25=27＋34＋57=12＋13=3－18－78=35×
2024-11-28 02:12
【總結】六年級數學下冊的教學總結 六年級數學下冊的教學總結1一、學情分析： 已經接班一年了，從我班學生整體看來，學生的基礎比較薄弱，學生間的學習差距較大，我班學習優(yōu)秀、反應靈活的學生有，但個別...
2024-12-06 05:37
【總結】……………………..秀篆鎮(zhèn)中心小學期中優(yōu)生賽六年級數學試卷20200423得分一、判斷題（對的在括號里打“√”，錯的打“×”）5分1、某班50個同學中，至少有5個同學的生日是在同一個月。（）2、公元2100年全年共有366天
2024-11-16 02:22
【總結】比較線段的長短專題一線段的性質及大小比較1．點C在線段AB上，下列條件中不能確定點C是線段AB中點的是()A．AC=BCB．AC＋BC=ABC．AB=2ACD．BC=AB2．已知線段AB，在AB的延長線上取一點C，使AC=2BC，在AB的反向延長線上取一點D，使DA=2AB，那么
2024-11-28 14:08
【總結】人教版六年級數學下冊導學案設計者陳允勇6-1（共2頁，第1頁）使用者___________六年級____班___組___號家長簽字____________日期________【學習目標】1、系統(tǒng)地掌握整數、小數、分數
2025-01-18 05:53
【總結】§比較線段的長短教學目標:“數”和“形”的兩個方面來比較線段的大小，能說出線段比較大小的結果；知道線段的和與差的意義。，會畫一條線段使它等于兩條線段的和或差。[引導性材料]表比較直線、射線、線段的區(qū)別與聯系：圖形表示法端點個數、延伸情況、能否延長、能否比較大小：直線直線AB(直線上任兩點的
2024-12-05 01:32
【總結】六年級數學導學案內容：運算的意義課型：鞏固提升課總課時：主備人：高四娥審核人：張靜麗備課時間：上課時間：學習目標1．結合具體情境，能理解四則運算的意義。2．在具體運算和解決簡單實際問題的過程中，體會加與減、乘與除的互逆關
2025-05-11 23:44
【總結】判斷下面每題中兩種量成正比例還是反比例．數量和總價是兩種相關聯的量，它們與單價有下面的關系：總價數量＝單價已知單價一定，就是總價和數量的比值是一定的，所以總價和數量成正比例．1．單價一定，數量和總價．復習判斷下面每題中兩種量成正比例還是反比例．速度和時間是兩種相關聯
2024-11-07 00:53
【總結】最新人教版六年級數學下冊六單元檢測試卷（二）學校__________班級_________姓名_____________等級_________一、理清概念，準確填空。1．一種商品打八五折銷售，“八五折”表示原價的（）％。如果這種商品200元，現在便宜了（）元。2.把3：6=：9改寫成（
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