20xx春六年級數(shù)學(xué)模擬試卷-資料下載頁

【摘要】12020春六年級數(shù)學(xué)期中考試卷一、填空題。（每空1分，共28分）1、741的分?jǐn)?shù)單位是（），它添上（）個這樣的單位就變成了最小的質(zhì)數(shù)。2、??4＝15÷20=28)(=??9=（）﹪3、有“1、2、3、4、5”五

2025-08-14 15:46

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊63線段的長短比較-資料下載頁

【摘要】浙教版七年級數(shù)學(xué)（上）浙教版七年級數(shù)學(xué)（上）浙教版七年級數(shù)學(xué)（上）怎樣比較兩個人的身高？用尺測量。讓兩個人背靠背站在同一塊平地上，腳底平齊，觀看兩人的頭頂，直接比出高低。方法一方法二浙教版七年級數(shù)學(xué)（上）浙教版七年級數(shù)學(xué)（上）觀察下列三組圖形，你能看出每組圖形中線段a與b的長短嗎

2025-11-28 13:11

六年級數(shù)學(xué)用尺規(guī)作線段和角-資料下載頁

【摘要】作法與示范：1、作射線A′C′；2、以點A′為圓心，以AB的長為半徑畫弧，交射線A′C′于點B′A′B′A′B′就是所求作的線段示范作法AB利用沒有刻度的直尺和圓規(guī)可以作出很多幾何圖形，你還記得我們是如何用圓規(guī)和直尺作一條

2025-11-02 07:26

20xx年春期試題六年級數(shù)學(xué)(五)-資料下載頁

【摘要】2020年春期六年級數(shù)學(xué)(五)班級姓名分?jǐn)?shù)一、計算(共36分)1.直接寫得數(shù)(10分)＋=÷=2－=100÷10%=4×=300×%=65×152=÷8=20215÷5=54

2025-08-15 08:17

人教版數(shù)學(xué)20xx-20xx學(xué)年六年級上冊52圓的周長-資料下載頁

【摘要】人教版數(shù)學(xué)20XX-20XX學(xué)年六年級上冊圓的周長人教版數(shù)學(xué)2021-2020學(xué)年六年級上冊圓的周長姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、填空題(共3題；共4分)1.（1分）小

2025-03-18 00:38

六年級數(shù)學(xué)教案下冊-資料下載頁

【摘要】第一單元百分?jǐn)?shù)二“求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾”教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容：教材第1頁例1及相關(guān)的試一試、練一練和練習(xí)一的第1題。二：教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾”的計算方法，并能正確解答與此相關(guān)的實際問題。2、進(jìn)一步提高分析、比較和解決實際問題的能力，培養(yǎng)認(rèn)真審題的好習(xí)慣。三、重點難點：重點：掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾”的

2025-05-11 23:44

20xx年六年級數(shù)學(xué)畢業(yè)試卷新人教版-資料下載頁

【摘要】2020——2020年第二學(xué)期期末六年級數(shù)學(xué)檢測試題測試時間：70分鐘滿分100分學(xué)校班別姓名座位號一、填空題。（每題2分，共20分）⑴在－3、+9、0、－12、－、+中，正數(shù)有（）個，負(fù)數(shù)有（）個。⑵

2025-11-06 06:59

線段長短比較-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段，會比較兩條線段的長短．2、培養(yǎng)動手操作能力，提高抽象概括能力，能從實際問題中抽象學(xué)問題，初步會數(shù)學(xué)的建模方法．3、積極參與實驗數(shù)學(xué)活動中，體會數(shù)學(xué)是解決實際問題的重要通過對解決問題過程的反思，懂得知識源于生活并用于生活．（一）復(fù)習(xí)：1、你

2025-11-15 13:14

六年級數(shù)學(xué)下冊預(yù)習(xí)資料-資料下載頁

【摘要】六年級下冊數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)資料第一單元負(fù)數(shù)——認(rèn)識負(fù)數(shù)【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（一）輕松熱身。1、說出意思相反的話。①向前走200米（）②電梯上升15層（）③我在銀行存入了500元（）。④零上10攝式度（）。（二）自主學(xué)習(xí)。1、自學(xué)例1：

2025-04-04 03:35

六年級數(shù)學(xué)下冊教材梳理-資料下載頁

【摘要】一百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用第一課時求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾（p1-3）【教學(xué)內(nèi)容】求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾（p1-3）【教學(xué)目標(biāo)】“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾”的基本思考方法，并能正確解決相關(guān)的實際問題?！扒笠粋€數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾”方法的過程中進(jìn)一步加深對百分?jǐn)?shù)的理解，進(jìn)一步積累解決實際問題的經(jīng)驗，培養(yǎng)分析、比較、類推解決實

2025-04-04 03:34

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教案-資料下載頁

【摘要】內(nèi)部資料請閱后修改第一單元圓柱和圓錐一、教材分析本單元是在學(xué)習(xí)了長方體和立方體的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是小學(xué)里學(xué)習(xí)立體圖形的最后階段，知識的綜合性和對學(xué)生的能力要求都比較高，因此，長方形和正方形以及圓的基礎(chǔ)知識都是本單元的認(rèn)知基礎(chǔ)。同時，數(shù)學(xué)思想方法的有效遷移在本單元的教學(xué)中起著重要的作用。教材在編寫上遵循了“特征—表面—體”的發(fā)展過程，使學(xué)

2025-08-05 16:03

六年級數(shù)學(xué)下冊三單元-資料下載頁

【摘要】一、口算+=×8=+=÷9==二、判斷題(每道小題2共20分)1.2.圓柱體的側(cè)面展開可以得到一個長方形,這個長方形的長等于圓柱底面的直徑,寬等于圓柱的高()3.半徑為2米

2025-11-20 08:04

20xx六年級數(shù)學(xué)下冊-52比較線段的長短學(xué)案-文庫吧

20xx六年級數(shù)學(xué)下冊-52比較線段的長短學(xué)案-wenkub

20xx六年級數(shù)學(xué)下冊-52比較線段的長短學(xué)案(已修改)

20xx六年級數(shù)學(xué)下冊-52比較線段的長短學(xué)案(編輯修改稿)