【總結(jié)】線段的長(zhǎng)短比較一天,小丑魚和它的朋友在海里游玩,碰到了兇惡的鯊魚NICK,小丑魚和它的朋友為了逃到安全地帶,有三條路可以選擇,你猜它們將選擇哪條路?安全地帶線段的性質(zhì):兩點(diǎn)的所有連線中,線段最短,簡(jiǎn)單地說,兩點(diǎn)之間線段最短①②③連接兩點(diǎn)間的線段的長(zhǎng)度,叫做這兩點(diǎn)的距離。
2025-10-03 16:35
【總結(jié)】常山龍繞初中吳清鳳AB圖1b圖2a圖3OA圖4AB圖5上面圖形中,哪些是直線、射線和線段?小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔,原來你比我高!小明小華ABCD線段AB和線段CD哪一條長(zhǎng)?
2025-11-01 13:11
【總結(jié)】溫十七中初一備課組如果要比較兩根繩子的長(zhǎng)短,你們說說有幾種方法?,然后比較??梢詫筛K子疊合在一起,就可以比較出來。對(duì)于兩條線段來說,該如何比較它們的大小呢?,然后比較。兩條繩子可以把它們疊合在一起進(jìn)行比較,線段也可以直接疊合在一起比較嗎??jī)蓷l繩子疊合的情況,實(shí)際上就是把它們放在同一條直線上比
2025-11-01 13:12
【總結(jié)】2020年小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)檢測(cè)題一、填空題1、A除B的商是2,那么A:B=():()2、“六一兒童節(jié)”,六(五)班用彩燈布置教室,按“一藍(lán)、三紅、二黃、二綠”的規(guī)律連接起來,第150個(gè)彩燈是()色。3、桃李園學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組有三個(gè)組,甲組和乙組共36人,乙組和丙組共33人,甲組和丙組共35人,那么人數(shù)最多的一組有(
2025-08-10 21:09
【總結(jié)】六年數(shù)學(xué)(下)課堂導(dǎo)學(xué)案年級(jí)六學(xué)科數(shù)學(xué)課型新授課授課教師設(shè)計(jì)時(shí)間總課時(shí)1授課時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容面的旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過初步認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)2、通過觀察和動(dòng)手操作等,初步體會(huì)“點(diǎn)、線、面、體”之間的關(guān)系,發(fā)展空間觀念。ww.xK
2025-08-05 02:57
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)期末檢測(cè)試卷班級(jí)姓名得分一、填空題。(22分)1、()千克比40千克少20%;55分米比()多10%。2、3800米=()千米=()分噸=()噸()千克
2025-08-13 17:38
【總結(jié)】課前預(yù)練1.一般地,如果兩條線段長(zhǎng)度相等,那么我們就說這兩條線段相等.2.在所有連結(jié)兩點(diǎn)的線中,線段最短,簡(jiǎn)單地說,兩點(diǎn)之間線段最短.3.連結(jié)兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度叫做這兩點(diǎn)間的距離.課內(nèi)講練1.用尺規(guī)等工具比較兩條線段的長(zhǎng)度【典例1】如圖-1,比較下列線
2025-06-06 12:03
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)│鴿巢問題【2019新人教版】 鴿巢問題(2) 教學(xué)導(dǎo)航: 【教學(xué)內(nèi)容】 “鴿巢問題”的具體應(yīng)用(教材第70頁(yè)例3)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 “鴿巢問題”的基礎(chǔ)上,使學(xué)生會(huì)用此原...
2025-11-07 03:23
【總結(jié)】最新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中檢測(cè)試卷學(xué)校__________班級(jí)_________姓名_____________等級(jí)_________一、我會(huì)填。,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的(),寬等于圓柱的(),圓柱側(cè)面積的計(jì)算公式是()。,現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜了()%。如果這件衣服的原價(jià)是1
2025-11-06 15:50
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一、計(jì)算。(共28☆)1.直接寫得數(shù)。(10☆)450-60=×8=-=÷2=+=101×25=27+34+57=12+13=3-18-78=35×
2025-11-19 02:12
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的教學(xué)總結(jié) 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的教學(xué)總結(jié)1一、學(xué)情分析: 已經(jīng)接班一年了,從我班學(xué)生整體看來,學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱,學(xué)生間的學(xué)習(xí)差距較大,我班學(xué)習(xí)優(yōu)秀、反應(yīng)靈活的學(xué)生有,但個(gè)別...
2025-11-27 05:37
【總結(jié)】……………………..秀篆鎮(zhèn)中心小學(xué)期中優(yōu)生賽六年級(jí)數(shù)學(xué)試卷20200423得分一、判斷題(對(duì)的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)的打“×”)5分1、某班50個(gè)同學(xué)中,至少有5個(gè)同學(xué)的生日是在同一個(gè)月。()2、公元2100年全年共有366天
2025-11-07 02:22
【總結(jié)】比較線段的長(zhǎng)短專題一線段的性質(zhì)及大小比較1.點(diǎn)C在線段AB上,下列條件中不能確定點(diǎn)C是線段AB中點(diǎn)的是()A.AC=BCB.AC+BC=ABC.AB=2ACD.BC=AB2.已知線段AB,在AB的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)C,使AC=2BC,在AB的反向延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)D,使DA=2AB,那么
2025-11-19 14:08
【總結(jié)】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)者陳允勇6-1(共2頁(yè),第1頁(yè))使用者_(dá)__________六年級(jí)____班___組___號(hào)家長(zhǎng)簽字____________日期________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、系統(tǒng)地掌握整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)
2026-01-09 05:53
【總結(jié)】§比較線段的長(zhǎng)短教學(xué)目標(biāo):“數(shù)”和“形”的兩個(gè)方面來比較線段的大小,能說出線段比較大小的結(jié)果;知道線段的和與差的意義。,會(huì)畫一條線段使它等于兩條線段的和或差。[引導(dǎo)性材料]表比較直線、射線、線段的區(qū)別與聯(lián)系:圖形表示法端點(diǎn)個(gè)數(shù)、延伸情況、能否延長(zhǎng)、能否比較大?。褐本€直線AB(直線上任兩點(diǎn)的
2025-11-26 01:32