20xx年人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元試題-資料下載頁

【總結(jié)】2021年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元測試題3一、填空（20分）×=×3改寫成比例是（）BA?4，那么A和B成（）比例。，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)分別是10和54，其中一個(gè)外項(xiàng)是，另一個(gè)外項(xiàng)是（）表示圖上1厘米的線段

2024-11-28 13:46

20xx年人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試題1-資料下載頁

【總結(jié)】2020-2020學(xué)年人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試題1學(xué)校__________班級(jí)_________姓名_____________等級(jí)_________一、填空。0點(diǎn)向東行5m，記作+5m，那么從0點(diǎn)向西行3m，應(yīng)該記作（）m。讀作（），從左邊起第3個(gè)“4”在（

2024-11-15 16:09

20xx年人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元試題-資料下載頁

【總結(jié)】一、填空題。1、升＝（）立方厘米立方米=（）立方分米5平方米40平方分米=（）平方米2、做一個(gè)圓柱形鐵皮汽油桶，求需要用多少鐵皮，是求汽油桶的（）；求汽油桶的占地面積，是求它的（）；求汽油桶可以裝多少汽油，是求它的（）。3、

2024-11-15 16:08

北師版初一數(shù)學(xué)比較線段的長短2(20xx年9月)-資料下載頁

【總結(jié)】授課人：陳怡小狗和小貓為什么選擇直的路，是巧合嗎？以相同的速度前進(jìn)，要求在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)，你能幫助他選擇嗎？請(qǐng)說明理由AB兩點(diǎn)之間所有的連線中，線段最短兩點(diǎn)之間線段的長度，叫做這兩點(diǎn)之間的距離；萬事網(wǎng)熱點(diǎn)新聞八卦新聞。；累遷散騎常侍義隆敕

2024-08-25 01:51

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)講義-資料下載頁

【總結(jié)】第一講負(fù)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能正確的讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù)，知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。學(xué)會(huì)比較正數(shù)、0和負(fù)數(shù)之間的大小?！?．按要求填空　　－12、130、0、、－、、－、34、－28、　　正數(shù)有：___________________________________________　　負(fù)數(shù)有：___________________________________________

2025-04-07 02:17

比較線段的長短課件-資料下載頁

【總結(jié)】：什么叫線段?射線和直線？它們之間的聯(lián)系和區(qū)別是什么？：猜測“從A到C的四條道路，哪條最短？”：兩點(diǎn)之間，線段最短.:兩點(diǎn)之間的叫兩點(diǎn)之間的距離.結(jié)論:：議一議怎樣比較下面兩棵樹的高矮

2024-12-04 20:50

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-資料下載頁

【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案　　　　　?第１單元教學(xué)計(jì)劃負(fù)　數(shù)教學(xué)目標(biāo)：在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，能正確的讀寫正確和負(fù)數(shù)，知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。初步學(xué)會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的實(shí)際問題，本驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。能借助數(shù)軸初步學(xué)會(huì)比較正數(shù)、0和負(fù)數(shù)之間的大小。教學(xué)重點(diǎn)：在熟悉的生活情境

2025-04-16 23:29

七年級(jí)數(shù)學(xué)較線段的長短-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)：課件（北師大版七年級(jí)上）如圖從A村到B村，有三條路徑可選擇你愿意選第幾條路徑？說出你的理由。AB想一想：小狗、小貓為什么都選擇直的路？線段的性質(zhì)：兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短.也可簡述為：“兩點(diǎn)之間，線段最短。”兩點(diǎn)間的距離：兩點(diǎn)之間線段

2024-11-12 02:47

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)63線段的長短比較-資料下載頁

【總結(jié)】線段的長短比較一、教學(xué)目標(biāo)1、理解線段長度的大小的意義，會(huì)用度量法和跌合法比較線段的長短。2、掌握“兩點(diǎn)之間線段最短”的基本事實(shí)。3、會(huì)用直尺和圓規(guī)畫一條線段等于已知線段。4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察

2024-12-08 00:15

422線段的長短比較-資料下載頁

【總結(jié)】線段的長短比較一天，小丑魚和它的朋友在海里游玩，碰到了兇惡的鯊魚NICK，小丑魚和它的朋友為了逃到安全地帶，有三條路可以選擇，你猜它們將選擇哪條路？安全地帶線段的性質(zhì)：兩點(diǎn)的所有連線中，線段最短，簡單地說，兩點(diǎn)之間線段最短①②③連接兩點(diǎn)間的線段的長度，叫做這兩點(diǎn)的距離。

2024-10-12 16:35

線段的長短比較(蘇教版)-資料下載頁

【總結(jié)】常山龍繞初中吳清鳳AB圖1b圖2a圖3OA圖4AB圖5上面圖形中，哪些是直線、射線和線段?小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔，原來你比我高!小明小華ABCD線段AB和線段CD哪一條長?

2024-11-10 13:11

線段的長短比較浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】溫十七中初一備課組如果要比較兩根繩子的長短，你們說說有幾種方法？，然后比較?？梢詫筛K子疊合在一起，就可以比較出來。對(duì)于兩條線段來說，該如何比較它們的大小呢？，然后比較。兩條繩子可以把它們疊合在一起進(jìn)行比較，線段也可以直接疊合在一起比較嗎？兩條繩子疊合的情況，實(shí)際上就是把它們放在同一條直線上比

2024-11-10 13:12

20xx年小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)檢測題-資料下載頁

【總結(jié)】2020年小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)檢測題一、填空題1、A除B的商是2，那么A:B=（）：（）2、“六一兒童節(jié)”，六（五）班用彩燈布置教室，按“一藍(lán)、三紅、二黃、二綠”的規(guī)律連接起來，第150個(gè)彩燈是（）色。3、桃李園學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組有三個(gè)組，甲組和乙組共36人，乙組和丙組共33人，甲組和丙組共35人，那么人數(shù)最多的一組有（

2024-08-19 21:09

六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】六年數(shù)學(xué)（下）課堂導(dǎo)學(xué)案年級(jí)六學(xué)科數(shù)學(xué)課型新授課授課教師設(shè)計(jì)時(shí)間總課時(shí)1授課時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容面的旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過初步認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)2、通過觀察和動(dòng)手操作等，初步體會(huì)“點(diǎn)、線、面、體”之間的關(guān)系，發(fā)展空間觀念。ww.xK

2024-08-14 02:57

20xx年小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)試卷-資料下載頁

【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)期末檢測試卷班級(jí)姓名得分一、填空題。（22分）1、（）千克比40千克少20%；55分米比（）多10%。2、3800米=（）千米=()分噸=()噸（）千克

2024-08-22 17:38

20xx六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-52比較線段的長短學(xué)案-閱讀頁

20xx六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-52比較線段的長短學(xué)案(文件)

20xx六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-52比較線段的長短學(xué)案-全文預(yù)覽

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20xx六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-52比較線段的長短學(xué)案-免費(fèi)閱讀