課題研究工作總結(jié)-wenkub
2024-12-04 23 本頁面
【正文】 上課做引領(lǐng)，之后其他老師開始上課。本學(xué)期課題研究工作和上學(xué)期相比較形式稍有變動。 四、實施過程 按照學(xué)年初始制定的科研工作計劃，實施本學(xué)年的科研工作。 二、研究目標(biāo) 師生互動教學(xué)策略的研究。 三、具體內(nèi)容 課堂教學(xué)中，教師與學(xué)生的互動方法、策略的探索。 開學(xué)初，由各教研組按照學(xué)校工作計劃制定了本學(xué)期各教研組的科研工作計劃。本學(xué)年上下學(xué)期的課題研討活動完全依托教研活動進(jìn)行，而教研活動和課堂教學(xué)也是完全掛鉤。最后是青年教師的展示匯報課。這是我校課題研究實施以來的一次展示。并且針對我校是城郊中學(xué)這個特點，總結(jié)出了一些不同于城市中學(xué)課堂教學(xué)方法的操作策略。其中有英語組的英語聽讀課模式，語文組的復(fù)習(xí)課模式，數(shù)學(xué)組的新授課模式等，其他組的教
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1