小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)說課稿-wenkub
2024-12-03 01 本頁面
【正文】 ，理解小數(shù)的意義。本節(jié)課就是以學(xué)生已有的“元、角、分”的經(jīng)驗(yàn)為背景，通過設(shè)置貼近學(xué)生生活的具體情境——“笑笑買文具”讓學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)、讀、寫小數(shù)的學(xué)習(xí)過程并理解小數(shù)的意義，體會(huì)小數(shù)與生活的密切聯(lián)系，從而實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的提升?！缎?shù)的初步認(rèn)識(shí)》說課稿 一、教學(xué)內(nèi)容： 北師大版教材第6冊(cè)第2——3頁上的內(nèi)容） 二、教材分析： 小數(shù)的意義是一節(jié)概念教學(xué)課，是在學(xué)習(xí)了“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)小數(shù)的意義。 三、教學(xué)目標(biāo)： ①結(jié)合“買文具”的具體情境，理解小數(shù)的意義，體會(huì)小數(shù)的特征。 ②具體認(rèn)識(shí)小數(shù)的特征。為了完成從分?jǐn)?shù)到小數(shù)的過渡，我力求在課上體現(xiàn)以下幾點(diǎn)： 注重?cái)?shù)學(xué)教學(xué)的生活化。從“數(shù)學(xué)課本的單價(jià)是多少？”引出“小數(shù)的認(rèn)識(shí)”“小數(shù)的讀法”“小數(shù)的意義”“小數(shù)的寫法”等知識(shí)內(nèi)容，很有數(shù)學(xué)味。教學(xué)過程的設(shè)計(jì)應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，從對(duì)小數(shù)的理解到對(duì)小數(shù)特征的體會(huì)，應(yīng)具有層次性。誰知道我們的數(shù)學(xué)課本的單價(jià)是多少？你能寫下來嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生觀察課本中寫的定價(jià)：。另外還可以了解學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)，激
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