【正文】 、職工發(fā)放學(xué)習(xí)型組織理論書籍，領(lǐng)導(dǎo)和職工相互薦書、談書、風(fēng)暴書，和職工互動、講故事，以達(dá)到對學(xué)習(xí)型組織理念的溝通和感情的溝通。著力于規(guī)劃的落實(shí)，創(chuàng)建的規(guī)范，圍繞”雙化”(流程優(yōu)化,管理e化)進(jìn)行流程梳理再造，全面鋪開創(chuàng)建工作。達(dá)到三個(gè)目標(biāo)：弘揚(yáng)“先學(xué)、先會、先做”之風(fēng)；營造“愉快學(xué)習(xí)、快樂工作、健康生活”氛圍；實(shí)現(xiàn)“社會、企業(yè)、職工同步全面發(fā)展”效果）。把住三個(gè)關(guān)口：把入口，嚴(yán)考新進(jìn)人員學(xué)習(xí)力；把梯口，嚴(yán)核干部隊(duì)伍創(chuàng)新力；把獎口，重獎職工創(chuàng)優(yōu)爭先力。六原則（規(guī)范、實(shí)效、減負(fù)系統(tǒng)、共享、超越）。我們組織員工對長供的昨天、今天和明天進(jìn)行系統(tǒng)剖析，展望明晰了公司今后一段時(shí)間建設(shè)國內(nèi)強(qiáng)企、行業(yè)標(biāo)桿的愿景目標(biāo)。（一）一條“重圓破鏡”的思維主線我們創(chuàng)建工作的思維主線是學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的核心理念————系統(tǒng)思考?，F(xiàn)將創(chuàng)建情況匯報(bào)如下，敬請批評指正。結(jié)束語：近年來，在局黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局在各方面取得了顯著的成效：企業(yè)穩(wěn)定健康和諧、員工綜合素質(zhì)提升、安全工作健康穩(wěn)定、售電量逐年攀升、經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增長、優(yōu)質(zhì)服務(wù)富有特色，為農(nóng)服務(wù)成績突出，企業(yè)文化建設(shè)日臻完善，我們有比較豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和規(guī)范資料，促進(jìn)創(chuàng)一流工作。在管理考核方面。我們要以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”為契機(jī)，建立一套職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)獎勵機(jī)制，對在地、省級業(yè)務(wù)知識競賽中獲獎的員工，要給予一定的物質(zhì)獎勵，對單位提出管理、技術(shù)等方面合理化建議的員工，只要切實(shí)可行、產(chǎn)生效益的，我們也要給予一定的獎勵。就拿現(xiàn)在上報(bào)報(bào)表來說：有的供電所仍然置若罔聞。凡是有利于企業(yè)發(fā)展的、有利于安全工作的、有利于優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新思路、新辦法，都可以提出來，進(jìn)行大膽的創(chuàng)新。思路決定出路，行動產(chǎn)生效益。（3）用人機(jī)制比較完善，管理考核力度大，拉開了工資檔次，真正起到了鼓勵先進(jìn)，鞭策落后的目的。局里設(shè)立了恒興公司，專門負(fù)責(zé)全局范圍的變壓器安裝、線路架設(shè)。經(jīng)營管理部負(fù)責(zé)企業(yè)基礎(chǔ)管理工作，負(fù)責(zé)起草部室、站所的年度目標(biāo)責(zé)任書、負(fù)責(zé)開展標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)和創(chuàng)一流工作。各樓層也有類似的牌子，這種牌子一舉多得，其一起到了宣傳作用；其二起到了美化環(huán)境的作用；其三是照明作用。電力局比較突出的方面（1）標(biāo)視宣傳醒目明確，企業(yè)文化建設(shè)氛圍濃郁。二、考察情況（一）電力局基本情況及其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)電力局基本情況在甘州電力局我們主要考察參觀了局機(jī)關(guān)和黨寨供電所。建立職工教育培訓(xùn)制度，定時(shí)、定點(diǎn)、定人對員工進(jìn)行具有針對性的教育培訓(xùn)，從而形成一種自覺行動，使企業(yè)和員工都有一種學(xué)習(xí)的應(yīng)激力，建立健全學(xué)習(xí)制度，使學(xué)習(xí)制度與考核評價(jià)制度、工資福利制度、人事組織制度有效的銜接，形成科學(xué)的學(xué)習(xí)激勵機(jī)制。 為鼓勵員工學(xué)習(xí)，該公司提出：“如果你有智慧，請為企業(yè)奉獻(xiàn)智慧；如果沒有智慧，請你去學(xué)習(xí)；如果不學(xué)習(xí)，就請你去流汗；如果不學(xué)習(xí)、不流汗，就請你離開。無論公司到基層，全部實(shí)行“一柜式”服務(wù)，即客戶只進(jìn)一個(gè)門、只找一個(gè)人，辦完所有事。所有出線全部實(shí)行旁路母線供電、全面實(shí)現(xiàn)了同業(yè)對標(biāo)中的n1準(zhǔn)則的要求。（2）電網(wǎng)結(jié)構(gòu)堅(jiān)強(qiáng)，科技含量高。從公司到供電所，統(tǒng)一按需設(shè)崗、按崗定責(zé)，競聘上崗，嚴(yán)格考核。在供電所內(nèi)部設(shè)置上，以北關(guān)供電所為例：該所共有員工20人，下設(shè)2個(gè)電工組、1個(gè)抄表組。%，%，%，%，實(shí)現(xiàn)利潤1678萬元。供電公司考察報(bào)告與供電分公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作匯報(bào)材料匯編第 33 頁 共 33 頁供電公司考察報(bào)告一、考察情況市供電公司基本概況在這次考察中，我們到供電公司城市分公司、市電力公司進(jìn)行了考察，重點(diǎn)考察了膠州市供電公司，在考察中我們通過公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)介紹、看多媒體圖片、觀摩客服中心、供電所和有關(guān)科室。市供電公司的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和方法通過我們細(xì)心地考察和了解，該公司在管理上大膽探索、勇于創(chuàng)新，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，具體體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：（1）用人機(jī)制活、激勵措施強(qiáng)。電工組負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)、日常報(bào)修。以基層供電所為例：工作好的員工每月可以拿到1700元左右，而工作差的每月只拿800元左右。該公司調(diào)度全面實(shí)現(xiàn)了遙信、遙測、遙控、遙調(diào)的“四遙”化管理。（3）優(yōu)質(zhì)服務(wù)具有新理念。同時(shí)在全省縣級供電企業(yè)中率先建立了客戶代表室，開通了95598服務(wù)熱線，實(shí)行24小時(shí)服務(wù)。”在創(chuàng)建企業(yè) 本文來自 文化上，一是組織創(chuàng)新。三是內(nèi)容創(chuàng)新。甘州電力局有張掖供電公司代管，全局下轄11個(gè)部室、1個(gè)多經(jīng)公司、23個(gè)供電所，全局在冊職工492人，其中正式職工259人，農(nóng)電工201人；大專以上學(xué)歷82人，各類工程技術(shù)人員45人、黨員96人。走進(jìn)甘州電力局大院，給人一種清爽、利落的感覺。（2）部門設(shè)置全面，專業(yè)管理性強(qiáng)。機(jī)構(gòu)設(shè)置全面，加強(qiáng)了專業(yè)性管理，全局按照行業(yè)管理逐步邁向精細(xì)化管理軌道。（2）縣調(diào)自動化投入運(yùn)行，調(diào)度管理專業(yè)化?？疾靻⑹炯笆斋@：通過學(xué)習(xí)考察，進(jìn)行比較分析，我們和全國標(biāo)桿單位、一流企業(yè)比較有很大的差距，我們要一分為二的看問題：這種差距既有地域上的差距、也有其它方面的差距。我們在管理上要有創(chuàng)新、有突破、有提高。嚴(yán)格照章辦事，增強(qiáng)執(zhí)行力。在業(yè)擴(kuò)報(bào)裝上依然不按流程辦事。要讓員工明確認(rèn)識到：“學(xué)習(xí)激發(fā)潛能，創(chuàng)新創(chuàng)造活力”、“知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來”、促使企業(yè)形成“全員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”的好氛圍。增強(qiáng)專業(yè)化管理考核力度，完善責(zé)任書，逐步與嘉峪關(guān)供電公司的考核體系相配套，增強(qiáng)實(shí)用性、可行性；完善專業(yè)化管理體系。在資料管理上，我們建立了資料，并歸檔管理。 文化積淀。一、系統(tǒng)定位，清晰公司創(chuàng)建工作的發(fā)展思路學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建是一個(gè)螺旋式上升的、延續(xù)至整個(gè)企業(yè)生命周期的系統(tǒng)工程。我們按照系統(tǒng)思考的思路，全力導(dǎo)引員工“重圓破鏡”的心智模式，提倡“走出三界看三界，離開五行品五行”，打破事物間的“天然的”和“非天然”的割據(jù)，聯(lián)系整體、未來、周邊及外來因素去系統(tǒng)思考創(chuàng)建工作。（二）一個(gè)博古通今的理論基礎(chǔ)我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織依托四個(gè)支點(diǎn)：一是把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想和新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，作為創(chuàng)建必須堅(jiān)守的政治方向；二是把中國傳統(tǒng)的古典文化，如儒學(xué)的“和”為上，佛學(xué)的“至誠至上”和道家的“無為而治”等所表現(xiàn)出的整體、制衡、系統(tǒng)的樸素觀念，作為創(chuàng)建的文化滋養(yǎng)；三是以當(dāng)今世界最前沿的現(xiàn)代化管理理念和方法，如五s、流程管理等，作為創(chuàng)建的方法依托；四是以長供自身企業(yè)文化建設(shè)的長期積淀，如九十年代初形成的“三高精神”、XX年開始的“鑄魂塑形”及以宋金信、王保明、陳引清、陳國慶等為代表的先進(jìn)英模，作為創(chuàng)建的文化傳承。六方法（與應(yīng)用5s現(xiàn)代管理方法相結(jié)合；與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合；與流程梳理相結(jié)合；與“三標(biāo)一體”貫標(biāo)相結(jié)合；與“鑄魂塑形”工程相結(jié)合；與規(guī)范、精簡、提升企業(yè)基礎(chǔ)管理相結(jié)合）?；尤齻€(gè)層面：公司、基層、班組三個(gè)層面學(xué)習(xí)互動?！叭A段”是:第一階段為XX年，定義為基礎(chǔ)年。第三階段為XX年，定義為提升年。我們把學(xué)習(xí)型組織的理念，滲透到職工喜聞樂見的活動中，拓寬寓教于樂的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)方式；通過知識競賽、技能比武，形成互增知識的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境；通過開展擂臺賽、挑戰(zhàn)極限等刺激性的伙伴競技活動，激活團(tuán)隊(duì)精神和求知欲望；通過快樂反思，深度會談，讓職工一起分享成功與經(jīng)歷失敗，每個(gè)人都活出生命的意義?！傲笔侵钙髽I(yè)目標(biāo)（國內(nèi)強(qiáng)企，行業(yè)標(biāo)桿）、企業(yè)價(jià)值觀（員工為本、客戶為尊、系統(tǒng)為先、創(chuàng)新為魂）、企業(yè)哲學(xué)（仁心待人、愛心待物、嚴(yán)心待事、和心待業(yè)）、企業(yè)宗旨（人民電業(yè)為人民、長治供電為長治）、企業(yè)精神（高價(jià)值做人高效率工作高質(zhì)量生活）、企業(yè)作風(fēng)（親民、謀事、務(wù)實(shí)、求真）等基本價(jià)值理念。三爭三創(chuàng)是:“爭當(dāng)文明職工、創(chuàng)建標(biāo)兵單位”、“爭當(dāng)優(yōu)秀黨員、創(chuàng)建特色黨建”、“爭當(dāng)服務(wù)明星、創(chuàng)建企業(yè)品牌”。我們推出了安全生產(chǎn)“雙大”“八重”理念。群防重于單管，二次重于一次，規(guī)則重于利益）。我們倡導(dǎo)強(qiáng)化營銷基礎(chǔ)管理“八個(gè)一”。我們系統(tǒng)整合公司的審計(jì)、監(jiān)察、財(cái)務(wù)、安全、黨建等監(jiān)督資源,形成了以“一二三四五”為主調(diào)的黨風(fēng)、安全、經(jīng)營綜合“大監(jiān)管”體系,即:導(dǎo)引一個(gè)理念(引入政治安全理念的大安全理念)；強(qiáng)化兩條主鏈(健全“執(zhí)行鏈”強(qiáng)健“監(jiān)督鏈”)；形成三層互動(決策層導(dǎo)引、管理層到位和基層落實(shí))；聚焦四條主線(涉法、涉財(cái)、涉物、涉電”四條主線)；控制五個(gè)關(guān)鍵(狠抓安全教育關(guān)，推動關(guān)口前移關(guān)，關(guān)注全程閉環(huán)關(guān)，肅清問題整改關(guān)，制定制度完善關(guān))。三、系統(tǒng)整合，促進(jìn)公司創(chuàng)建資源的快速強(qiáng)健我們注重引導(dǎo)系統(tǒng)思維，為學(xué)習(xí)型組織的超越創(chuàng)新，為員工個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)搭建平臺.我們倡導(dǎo)打破固有思維、碎片思維、傳統(tǒng)思維方式，主動改善心智模式，合理整合資源，利用資源，形成公司縱向與橫向各類資源,包括人力資源、管理資源、信息資源、硬件資源在內(nèi)的共享,實(shí)現(xiàn)資源的扁平化、共享化、透明化。核心的專家團(tuán)隊(duì)。我們倡導(dǎo)由不同層面、不同崗位，有一定理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)且善于思考的人員組成一事一議的風(fēng)暴團(tuán)隊(duì)。我們提倡通訊、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等專業(yè)組成共商技術(shù)途、共建高速路的互動團(tuán)隊(duì),打破了以往狹隘、封閉的慣性思維，促進(jìn)專業(yè)與專業(yè)之間的交流。（二）融通現(xiàn)代化方法。四是流程“強(qiáng)”過程。形成分類規(guī)范、自成體系的“三標(biāo)一體”體系文件系統(tǒng)。二是網(wǎng)上豐富共享。四是建立知識地