學(xué)校校本研修計(jì)劃、管理考核辦法-wenkub
2022-12-28 02:33:13 本頁面
【正文】 時(shí)回應(yīng)，不斷完善、深化認(rèn)識，從而提高研修活動的質(zhì)量。貫徹 “研訓(xùn)一體、 校本 引領(lǐng) ”的工作思路。 立足本校面向全體，加強(qiáng)校本研修，保證時(shí)間，全員參與。 學(xué)校定期召開 研修教師、教研組長會，部署落實(shí)，分層制定研修計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。 制定本年度教師校本研修計(jì)劃： 二、 層層落實(shí)，提高認(rèn)識 校本 研修 以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教師教研能力為工作 目標(biāo)。 學(xué)校 校本研修計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真落實(shí)《山東省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)校本研修階段工作的通知》 ， 積極貫徹區(qū)教育主管部門對校本研修的精神努力 提高干部教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德水平，以深入推進(jìn)課程改革， 努力實(shí)施教師繼續(xù)教育，扎實(shí)做好各項(xiàng)培訓(xùn)工作。 通過校本研修 ，改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)研究工作， 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，對暑期遠(yuǎn)程研修成果較好的鞏固、運(yùn)用、實(shí)踐和拓展 。 三、具體工作措施及內(nèi)容 完善 校本研修 制度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍，以 暑期遠(yuǎn)程 培訓(xùn)、討論、集體研討等 教師外出取經(jīng)等多種形式學(xué)習(xí)新課程標(biāo) 準(zhǔn)、課改新理念等理論專題學(xué)習(xí)。 結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐編寫 一份優(yōu)秀教案；上 好 一堂公開課；寫一篇教改論文；撰寫一份教學(xué)心得。 教什么，就研什么，堅(jiān)決不搞教學(xué)與研究“兩張皮” 積極扎根于課堂，進(jìn)行系列活動 ：青年教師匯報(bào)課、每人一節(jié)公開課、骨干教師示范課、課改之星引領(lǐng)課等。 四、研修方式：
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