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正文內(nèi)容

20xx幼兒園小班教師個人工作-wenkub

2024-11-20 00 本頁面
 

【正文】 錯的效果。
  咱們從幼兒的實際出發(fā),注意調(diào)動幼兒領(lǐng)悟的用心性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的領(lǐng)悟興趣為主要目的。午餐時說各種飯菜所包含的營養(yǎng)價值教育幼兒不好挑食。
  二、常規(guī)方面小班幼兒在學(xué)期初,是處于一種蒙化狀態(tài),他們帶著家庭中的不一樣習(xí)慣走到了一齊。幫忙他們樹立自信,走出自我評價的誤區(qū)。在這一學(xué)期中,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自我是一名幼兒教師,始終堅持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作職責(zé)心強,重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),尊重幼兒,做到愛與嚴格要求相結(jié)合,注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善,從而不斷提高自我的教育教學(xué)水平,本學(xué)期,較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。按時更換家園聯(lián)系欄。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生狀況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。
  在開展區(qū)域活動中,咱們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。以下是本人這個學(xué)年的工作歸納:
  一、教育教學(xué)方面
  我從本班幼兒的實際狀況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計劃,精心安排好每周計劃活動資料,認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。幼兒園小班教師個人工作
2015年幼兒園小班教師個人工作
  參考一:2015年幼兒園小班教師個人工作歸納
  轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。在活動中,讓幼兒在實際操作中領(lǐng)悟,使幼兒真正成為領(lǐng)悟的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。引導(dǎo)幼兒用心認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)
  三、安全教育方面
  嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。
  四、家長工作方面
  一個學(xué)期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。給家長們帶給最新的幼教咨訊。現(xiàn)主要做如下幾項工作歸納:
  一、與幼兒的情感交流方面我很注重與幼兒之間情感的交流?;顫婇_朗的幼兒,我則帶給適合他們的展示空間。
  許多孩子原有的生活比較的無序,甚至十分的自由化。利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手,培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī):不爭搶,不隨意干擾別人等等。做到課題與環(huán)境結(jié)合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。
  四、家長工作善于與家長溝通,在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的。
  參考三:幼兒園小班個人總結(jié)
  剛出道的我擔(dān)任小小班老師,孩子都是新來的,就如我一樣第一次和孩子相處,孩子也是與老師相處,在一齊的時光充滿色彩。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤、鐘愛群眾、服從分配、團結(jié)同事、愛崗盡業(yè)、做到既教書又育人。與同事們互進互愛是孩子們的老師、兄弟姐妹、親人、以師德標準嚴格要求自我,在意識到自我有不足時虛心聽取別人的直言相告并發(fā)奮改善。使他們很快的就鐘愛上幼兒園,和老師建立了感情。為了是家長信任、支持和配合咱們的工作。
  五、反思和今后改善方向
  這一學(xué)期來,我的工作中還存在著很多不足,我班幼兒的常規(guī)還不夠好,玩玩具時,不夠愛惜,在收拾玩具時,不能主動將其放回原處,并有隨地亂扔的現(xiàn)象。個性是這學(xué)期對我來說很特殊,有壓力同時也有了工作的動力,要求自我發(fā)奮發(fā)奮再發(fā)奮,爭取有更多收獲,此刻一學(xué)期結(jié)束了,回頭看看,也不免有一些感慨。認真領(lǐng)悟?qū)W校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的領(lǐng)悟。還有咱們班的柳雨捷從一開始兄弟姐妹很少到此刻擁有了許多自我的兄弟姐妹,而且還漸漸鐘愛了幫我早讀書。開始接觸家長是在孩子報名時,那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任,于是
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