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20xx幼兒園小班教師個(gè)人下學(xué)期工作計(jì)劃文本-wenkub

2024-11-20 00 本頁面
 

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  幼兒園小班教師個(gè)人下學(xué)期工作計(jì)劃文本1
  學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):
  一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。當(dāng)班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。
  遵循教育規(guī)律,教育思想端正,教育教學(xué)面向全體幼兒。自尊自重、作風(fēng)正派。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。引導(dǎo)幼兒不挑食,有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,多喝水,避免傳染病的發(fā)生。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,與家長正確溝通,保護(hù)好每一位幼兒的人身安全。
  幼兒園小班教師個(gè)人下學(xué)期工作計(jì)劃文本2
  開學(xué)了,這群可愛的小精靈回來了,看著他們那一張張洋溢著天真的臉,我心里有很多的歡喜和感動,因?yàn)檫@學(xué)期,我又能陪伴他們了。(1)主題:堅(jiān)決以各種立體和新穎的教學(xué)教具帶幼兒走進(jìn)課堂,給幼兒足夠的想象和表達(dá)及自主操作的空間,配合學(xué)習(xí)單來完成每個(gè)月的主題。(5)手指快算:引導(dǎo)幼兒熟悉并能手口一致地做出1至50的指法。
  三、保健計(jì)劃
  (1)在組織一日活動中保證幼兒每天都有足夠的戶外活動時(shí)間游戲和鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
  四、常規(guī)計(jì)劃
  (1)課間常規(guī):教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,不推凳子畫桌子,游戲后要將玩具整理好,放回原處。(5)就餐常規(guī):就餐前要知道排隊(duì)洗手,吃飯時(shí)不說話,不玩弄勺子、飯菜,懂得珍惜糧食,吃完后主動把碗勺放好。
  幼兒園小班教師個(gè)人下學(xué)期工作計(jì)劃文本3
  一、幼兒基本情況分析
  我班現(xiàn)有幼兒 24名,其中有 2名插班生。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲,對于一些體育器械他們能熟練的使用,并會想多種方法來玩。
  (3)培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會做一些自己能做的事,如搬小椅子,自己將玩具放回原處,包括在家里要把玩具放在固定的地方。
  (5)增長幼兒愛護(hù)玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔。
  衛(wèi)生習(xí)慣
  (1)教育幼兒逐步學(xué)會飯前、便后、手臟時(shí)獨(dú)立洗手,并用自己的毛巾擦手。玩滑梯時(shí)能從梯子上走上去,坐好后再滑下來。充分調(diào)動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官,逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。學(xué)會手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物,能說出總數(shù)。
  實(shí)施措施:
  制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃
  創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。
  加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,通過晨間談話等形式,向幼兒講清規(guī)則要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,并加強(qiáng)安全教育
  多開展手指游戲,發(fā)展幼兒的靈敏度
  保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動時(shí)間
  加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,做好每周的家園聯(lián)系手冊
  加強(qiáng)學(xué)習(xí),遵守師德,熱愛幼兒,全面關(guān)心幼兒成長。經(jīng)過了幼兒園上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),他們已經(jīng)能基本熟悉幼兒園環(huán)境,能夠按照幼兒園一日流程配合老師的組織和安排。
  2. 個(gè)體差異比較突出。讓他們能夠樹立信心,希望對他們的成長有所幫助。
  安全方面
  安全工作幼兒園工作的重中之重,也是做好其他教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)和前提。
  (3)教師之間要做好交接班制度、家長接送制度,以防孩子走失或被冒領(lǐng)。
  (7)發(fā)現(xiàn)抓破、咬破,立即采取措施。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。充分發(fā)揮幼兒的主動性。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,增加一些讓幼兒
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