【正文】 學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境 ,結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合，優(yōu)化教學活動組織,扎實搞好學科課教學?？茖W方面著重培養(yǎng)孩子的動手能力、觀察能力。將音樂貫穿滲透與幼兒的一日生活之中。要盡量運用現(xiàn)有的資源讓孩子在課上來操作，但也要大膽發(fā)揮想象創(chuàng)造出更多的游戲方式運用在課上。讓孩子做到多聽(選擇一些適合孩子的兒童文學作品)、多說(在每個環(huán)節(jié)里都盡量讓孩子自己觀察，說出觀察事物的特征，豐富孩子的詞匯。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒相互學習,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。一、指導思想更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì), 樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。我從一名在校學生逐漸蛻變成一名教育工作人員,雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉變成擁有一定經(jīng)驗的教師,但更多的教學經(jīng)驗還是不夠的,幸虧領導及老師們在工作上給予了我極大的幫助,使我很快成長起來。上課常規(guī)要求幼兒聽從教師的指揮，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣。在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。四、家長方面密切聯(lián)系家長，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。三、教育教學方面在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。我對上學期做了一個總結：孩子都喜歡游戲，但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經(jīng)常會為玩具爭吵，我們中二班這種情況尤為突出，所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學會“協(xié)商、合作、交往、分享”。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學工作。培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護能力。不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識。新的學期工作開始了，為了使孩子們健康、快樂地成長，保質(zhì)保量地做好各項教育教學工作，結合本班實際情況，特制訂如下工作計劃：一、思想政治方面遵紀守法，積極響應國家制定的各項法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真努力的工作。我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。共同交流育兒經(jīng)驗。2017最新幼兒園教師個人工作計劃工作計劃。，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。教育幼兒關心集（2016政服務中心工作計劃）體，關心同伴，禮貌待人。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。要積極參加公開課，多看對業(yè)務有幫助的書籍。一、教育教學工作在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中。以上是我本學期的計劃，我會在教學工作中努力在努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷的使自己有所進步，不斷摸索問題，解決問題，總結經(jīng)驗，努力提高充實自己，讓自己的每一個今天都比昨天好！2017最新幼兒園教師個人工作計劃作為一名幼兒教師及班主任。多學習，熟悉理解《指南》解讀、《幼兒園教師專業(yè)標準》解讀，并運用于實際教學中。努力、真誠地與老師孩子們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的老師，并與班內(nèi)老師和睦相處，將我們之間的效應發(fā)揮到最大。四、出勤方面在出勤方面，我會很嚴格的要求自己，做到無 重大事故 不請假！2017最新幼兒園教師個人工作計劃時間過得真快，轉眼新學期開始了，回首上學期的工作，更多的還是收獲，當然這與我平日里的工作態(tài)度是分不開的，但還有一些自己制定的計劃沒能如期實行?，F(xiàn)將制定以下工作計劃：二、能力發(fā)展上學期，由于我個人的問題，特別的情緒化，沒有認真的去工作，尤其是沒有去注意那些小細節(jié)，并且由于自己家里的種種原因，導致在工作走了下坡路，其實我也對自己上學期有種種的不滿，所以我打算從這學期，拼命努力的工作，因為我深知 我不努力我什么都不是，畢竟自己還是很年輕，努力的做好自己的本職工作，并且協(xié)助主班和生活老師做好本班工作，團結向上。第一篇：2017最新幼兒園教師個人工作計劃2017最新幼兒園教師個人工作計劃2017最新幼兒園教師個人工作計劃一、思想工作新的一學期又要開始了，本學期我?guī)У男“啵谶@里我們又迎來一群天真可愛的小朋友，我們會讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發(fā)展，學中玩玩中學，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。按時完成領導分配的每一項任務，放好態(tài)度，虛心的向有經(jīng)驗的老師學習、交流，不懂就問不懂就學 多反思。看到群公告的留言新學期讓我們：不做機械的事，做出靈氣來；不做不動腦筋的事，做出思想來；不做應付檢查的事，做出實效來。堅持練字、繪畫(線描、油畫棒)。認真準備每個活動，教學活動與區(qū)域活動的連接，吸取豐富區(qū)域活動方面的知識。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。善于總結經(jīng)驗，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。2017最新幼兒園教師個人工作計劃文章2017最新幼兒園教師個人工作計劃出自，此鏈接！。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，認真領會新《綱要》精神。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發(fā)展。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關愛，觀察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。四、家長工作“家長座談會”，向家長介紹本學期的計劃、大型活動的安排，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù)?！凹覉@聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃、工作重點和育兒常識，虛心采納合理建議。，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問，并及時進行記錄，做到查有實據(jù)。第二篇：幼兒園教師個人工作計劃幼兒園教師個人工作計劃幼兒園教師個人工作計劃1工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學、學中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。注意關心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結合的教育理念?？傊?，我將用真心關愛每一個孩子，用熱情孕育孩子的成長，用自信放飛孩子的心靈，用快樂培養(yǎng)孩子的健康。在學習活動中，大部分孩子能安靜地學習，但有個別幼兒沒有好的學習習慣，因此也會影響到別的孩子導致注意力不集中等。為了上好課，我備好每一節(jié)課。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。工作計劃衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲。在上學期的基礎上，逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活、學習習慣。經(jīng)過半學期的教學實踐,已使自身各方面能力得到了鍛煉。二、保教工作方面:(一)深化課程改革,促進幼兒全面發(fā)展。嚴格按照教學計劃進行，在教學中不斷嘗試各種教學方式，不放過任何教育機會，在生活中尋找教育契機，并做好詳細記錄，認真寫好課后反思。)著重培養(yǎng)孩子的注意力，讓孩子學會認真傾聽。音樂方面增強活動內(nèi)容的故事性，使活動過程情節(jié)化，創(chuàng)設了很好的活動情趣。在幼兒休息時，我為幼兒播放優(yōu)美、抒情的輕音樂，讓幼兒在安靜、舒適的音樂中得到充分的休息。引導孩子在生活中做到主動觀察、動手比較。(三) 創(chuàng)設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。四、家園共育方面:充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。首先我覺得應該要做好幼兒的安全教育方面的工作，尤其是在幼兒園的時候要著重強調(diào)“病從口入”的`道理，而且在上半年的教學工作中，我已經(jīng)阻止了多起幼兒在地上撿東西吃的事件，另外我也希望家長能夠重視一下孩子在這方面的問題，尤其是不要讓孩子單獨在家，更不要讓孩子接觸彈珠一類的玩具，不然的話很可能造成一些事故的發(fā)生。其實我覺得幼兒園可以調(diào)整一下時間上的安排，讓幼兒在午睡之前不要做一些容易激動的游戲。為了加強自身的業(yè)務素質(zhì)，提高自身的整體水平，本學期努力把目標定得小一點，努力讓目標定得實一點，也努力讓目標更有可操作性，便于實施，所以本學期我的個人成長計劃制定如下：一、在學習中成長從書籍中學習，本學期閱讀專業(yè)類書籍書目：新《綱要》、《幼兒園保教指南》、《好繪本如何好》、《圖畫書的講讀藝術》及《幼兒教育》。在培訓中學習，利用培訓、聽課的機會，努力向專家、名師、優(yōu)秀教師學習，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。積極參加課堂教學研究活動，爭取多聽課，并努力做到每課有評價，對徒弟的課要認真、仔細地進行指導。嘗試把所學知識在實踐教學中合理運用。在一節(jié)或一天的教學工作結束后，及時記下反思記錄或和同事交流自己教學實踐的心得體會。幼兒園教師個人工作計劃6一、班級情況分析幼兒情況分析本班現(xiàn)有幼兒29名，男孩20名，女孩9名。但個別幼兒的進餐習慣還有待改進，如翟天辰、葛佳瑤等吃飯時經(jīng)常東張西望，需要老師不斷督促、提醒。王楷文、李成軒等個別幼兒自理能力較差，我們將與家長聯(lián)系共同配合給予更多自理機會。提高他們動作的協(xié)調(diào)、控制能力，并聯(lián)系家長共同配合教育。此外，由于家庭教育的一些原因，幼兒中還存在任性，專橫，自我中心嚴重的社會化問題。藝術發(fā)展方面：通過一學期的學習和感受，我班幼兒對繪畫的興趣提高得很快。本學期美術教育中將給予幼兒更多感知美的機會，嘗試多種繪畫形式，如水粉畫、印畫等，培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性，進一步提高審美能力。語言認知方面：全班幼兒都能聽懂并會說普通話，并能在日常交往中運用、表達。同時，幼兒的語言遷移運用能力普遍較弱，同伴交往中，對一些爭搶現(xiàn)象的處理常常是“動手不動口”，需要教師的進一步引導和教育。我園“六一”慶祝活動，幾乎每一位家長都抽空前來參與并表示滿意。(2)認知學習方面的誤區(qū)我們家長文化水平整體較高，有不少孩子生活在醫(yī)生、教師的家庭。顯然，這樣的教育觀是不利于孩子全面發(fā)展的。如，一些家長觀念上存在“孩子送到幼兒園就是老師的事了，做家長的不用再管了，有事找老師”，不愿主動與老師交流，遇到問題寧愿自己想象不愿和老師正面溝通，容易造成誤解。會編織，打結，較靈巧地串珠。立定跳遠多于105厘米，跨跳7080厘米。會左右手交替拍球，連續(xù)35個以上?；倔w操會隨音樂節(jié)奏動作，做器械操，韻律操各一套，動作到位，有精神。提高自我意識，洗漱時不弄濕衣服，衣服臟，濕了。心理健康主動與人交往，心情愉快，情緒穩(wěn)定。(二)語言能大膽在集體面前發(fā)言，語言發(fā)音清晰，準確，有一定的條理及連貫性。喜歡參加識字活動，一學期能認識100個漢字左右，并能在圖書中讀出學過的字，初步理解常用字意。社會行為及交往能主動與人交往，表現(xiàn)大方。有自覺性，能遵守游戲規(guī)則。學習對音樂進行想象，并用動作，表情或語言表達出來。美術繼續(xù)引導孩子觀察物體，并進行想象，描繪。學習運用廢舊材料進行手工制作，會用泥巴捏做些簡單的物品。認識長方形，梯形，橢圓形。幫助幼兒獲取有關自然環(huán)境中有生命物質(zhì)，無生命物質(zhì)及其與人類關系的具體經(jīng)驗，了解不同環(huán)境中個別動植物的形態(tài)特征和生活習性。嘗試讓幼兒自己分配游戲角色，游戲中相互協(xié)商，引導幼兒學會觀察、比較等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立地發(fā)現(xiàn)問題和解決游戲中的小問題。分析幼兒游戲的水平，適時地給予幫助。重視游戲的評價。將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學、合理地滲透到幼兒一日活動中去，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構多方面的認知能力。如遇到特殊情況，幼兒連續(xù)幾天沒有回園，教師及時進行聯(lián)系，了解情況。如，區(qū)域材料的收集和制作，幼兒活動的實地觀摩等。二、能力發(fā)展希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料。多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。措施：多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。幼兒園教師個人工作計劃8一、指導思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。按時完成本園的教學