【正文】 ，不斷充實自我。教育目標語言領(lǐng)域： 1．傾聽理解（1）．能聽懂多重指令，并能按順序行動。第三篇：幼兒園教師個人工作計劃幼兒園教師個人工作計劃新學期開始了，我希望自己有一個很大的飛躍，包括各方面的能力。讓幼兒了解簡單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號碼，家庭住址等并學習正確撥打特殊電話號碼：111120等。（1）對幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排除危險隱患。幼兒園場地的限制使得在教室內(nèi)外追逐成為了一個很大的安全隱患。教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。在今后的工作中，我將爭取更大的進步！幼兒園教師個人工作計劃14新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：一、思想方面嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。依據(jù)《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相聯(lián)系的體例，同時操作本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動，充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對個體經(jīng)常遲到的幼兒，實時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與支持。幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。在幼兒理論方面還需進行繼續(xù)教育培訓。讓幼兒會說簡單的日?？谡Z、會聽簡單的日常對話。利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系，交換情況，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。學會飯前便后和手臟時洗手，并學會正確洗手的方法。學習感知折紙的方法，感受動手制作的快樂，并大膽嘗試重新組合的樂趣，會運用多種材料進行制作，感受節(jié)日的快樂氣氛。家長工作，是教育教學的保證，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養(yǎng)孩子，多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況，滿足家長的合理需求。還有。看著孩子在我的照顧和教育指導下在慢慢的長大、懂事、學到的本領(lǐng)和知識，心中真是無比的欣慰和喜悅。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格。自信使人自強。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。多和經(jīng)驗豐富的教師交流。四、家長工作加強聯(lián)系： 加強家園聯(lián)系，利用家園聯(lián)系手冊、家長宣傳欄等渠道增進教師與家長之間的溝通。幫助幼兒學會綜合運用多種感官感知事物特征，發(fā)展觀察力，能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，并能與成人，同伴交流。會模仿老師，喜歡跳舞。喜歡聽故事及講述，能復述故事主要內(nèi)容。能縱跳觸物，男20厘米，女18厘米。本學期，將力求通過家長園地、家(校)訪、家長會等多種形式給予家長正確的引導，幫助他們建立正確的兒童觀、教育觀。但個別幼兒受家人語音影響較深，發(fā)音帶有方言口音。社會性和情感方面：經(jīng)過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，能較主動地與認識的師長打招呼。在聽課中筆記中，也要記錄下自己聽后的一些設(shè)想，尤其要與徒弟勤交流、探討。每周閱讀兩篇教育教學文章，每月通讀一本教學雜志，每學期精讀一本教育著作。(四)按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試更新教學方式,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。 美術(shù)方面讓孩子喜歡上美術(shù)課，把美術(shù)聯(lián)系到生活當中并能夠在老師講課的基礎(chǔ)上添加自己的想法，并大膽的動手操作。結(jié)合教學及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。四、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性。加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格。在工作中要求真、求實、求新。我的成長路上有你，幼兒的相伴，幼兒的成長路上有我，我的跟隨，我和幼兒共同成長，一定會對孩子有愛心細心責任心！嚴格的要求自己，腳踏實地一步一個腳印，努力的做到更好。結(jié)合這一目標本學期我的個人計劃如下：完成?？茖W業(yè)。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。幼兒園教師個人工作計劃2一、班級基本情況新的一學期又要開始了，經(jīng)過上學期的生活，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活。根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定教師個人計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。在活動中，我把自己融入到孩子們當中，與孩子們零距離接觸，讓他們感受到了母親般的溫暖和朋友間的互相關(guān)愛，建立起了一種輕松、和諧互動的學習氛圍。家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長。關(guān)注他們的激勵性評語，在自己的教學中努力改變空洞的表揚和無效果的批評的現(xiàn)狀，激發(fā)孩子學習的興趣。經(jīng)過一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和提高。部分幼兒坐姿不正確?？梢哉f，大部分家長對園內(nèi)的教育教學工作是采取支持、配合的態(tài)度，并希望能及時的了解和參與。這就要求老師更主動、更坦誠的做好家長工作，用事實說明道理，用真誠搭建橋梁，使家園互動更順暢。喜歡做操，積極主動參與體育活動。(三)社會社會環(huán)境和社會生活了解清明節(jié)，端午節(jié)，兒童節(jié)，父親節(jié)，母親節(jié)的意義。能較好的沿圖案邊緣剪，學習見剪窗花，線條較流暢。同時，豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，通過游戲認識并體驗人與人的關(guān)系，人們的勞動態(tài)度等，師生共同豐富游戲的情節(jié)，充實游戲的內(nèi)容。充分利用家長開放日、家長義工等形式，請家長走進幼兒園觀看或參加活動，使家長能直觀地了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強對幼兒園教育工作的了解，糾正不良的育兒觀。努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習、鉆研業(yè)務，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。另外，我、尹老師、王老師一起承擔中(班的教育教學工作。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。四、安全方面尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學習，在各個方面都有了較大地提高，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容，形成了一定的行為習慣；具有初步的責任感。學習與人交往，共同分享快樂，懂得互相謙讓，學會與同伴合作，培養(yǎng)理解、關(guān)心、愛護他人，為他人著想的品質(zhì)。春天的天氣變化較大，為幼兒及時增減衣物，同時教會幼兒簡單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。在每周四下午的教研活動中，積極和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學中遇到的困惑，提高個人的教學質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習慣，做到安靜就餐，不挑食，不浪費、不掉飯粒等午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。堅持每天晨檢。在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手。知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。認真剖析幼兒的春秋特點和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原來的水平上獲得較大的提高。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。四、家長工作及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。以＂賽＂激趣促學教學滲透，展開思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學空間。學習預防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。（6）做好活動室，走廊和廁所等防滑措施。懂得不能隨便離開大人或集體。學前教育本學期，我將腳踏實地地實現(xiàn)。3．欣賞閱讀（1）．能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。善于合作，具有人格魅力。知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里五：家園合作。（12）對個別自我保護意識較弱或特別好動，自控能力較差的幼兒進行重點照顧和教育引導。了解一個人在家時的安全知識，知道陌生人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關(guān)等。自修反思過程中，積極思考課堂教學問題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。教育幼兒愛潔凈，勤洗手，做好傳染病的預防，提醒幼兒少到人多的處所。成長、進修，還會開展一些我園特色的教育教學課程。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭、將異物放入嘴中等，并及時糾正。定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊及一周計劃表及有關(guān)資料，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。在主題教學方面：認真?zhèn)浜妹恳惶没顒诱n，認真學習有關(guān)的資料，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料等的準備，引導幼兒逐步學習主動地觀察和探索，最終養(yǎng)成探究的習慣。四、家長工作方面在學期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學期的計劃、大型活動的安排，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù)。本學期計劃教幼兒認識五線譜音符位置，聽辨高低旋律變化，感應節(jié)奏長短變化。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應用能力，扮演角色朗誦詩歌，感受語言形式美，了解節(jié)日文化，發(fā)展語言聯(lián)想能力，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物?！彼杂写丝梢娭R的重要。因此，作為一位理想教師，應該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責任感。追求卓越，富有創(chuàng)新精神。在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。二、能力發(fā)展希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料。重視游戲的評價。認識長方形，梯形，橢圓形。有自覺性，能遵守游戲規(guī)則。心理健康主動與人交往，心情愉快，情緒穩(wěn)定。立定跳遠多于105厘米，跨跳7080厘米。(2)認知學習方面的誤區(qū)我們家長文化水平整體較高，有不少孩子生活在醫(yī)生、教師的家庭。本學期美術(shù)教育中將給予幼兒更多感知美的機會，嘗試多種繪畫形式，如水粉畫、印畫等，培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性，進一步提高審美能力。王楷文、李成軒等個別幼兒自理能力較差，我們將與家長聯(lián)系共同配合給予更多自理機會。嘗試把所學知識在實踐教學中合理運用。其實我覺得幼兒園可以調(diào)整一下時間上的安排，讓幼兒在午睡之前不要做一些容易激動的游戲。引導孩子在生活中做到主動觀察、動手比較。嚴格按照教學計劃進行，在教學中不斷嘗試各種教學方式，不放過任何教育機會，在生活中尋找教育契機，并做好詳細記錄，認真寫好課后反思。工作計劃衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲。為了上好課，我備好每一節(jié)課。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學、學中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等?！凹覉@聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃、工作重點和育兒常識，虛心采納合理建議。在教學中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，認真領(lǐng)會新《綱要》精神。認真準備每個活動，教學活動與區(qū)域活動的連接，吸取豐富區(qū)域活動方面的知識。第一篇：2017最新幼兒園教師個人工作計劃2017最新幼兒園教師個人工作計劃2017最新幼兒園教師個人工作計劃一、思想工作新的一學期又要開始了，本學期我?guī)У男“?，在這里我們又迎來一群天真可愛的小朋友，我們會讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發(fā)展，學中玩玩中學，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。多學習，熟悉理解《指南》解讀、《幼兒園教師專業(yè)標準》解讀，并運用于實際教學中。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。2017最新幼兒園教師個人工作計劃工作計劃。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識。三、教育教學方面在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒相互學習,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合?？茖W方面著重培養(yǎng)孩子的動手能力、觀察能力。睡覺的時候也是一樣的道理，我覺得應該讓他們明白午睡的好處，不過我覺得這一步也不需要太過于著急，重點是要讓他們接受這一套理念。做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想