【正文】 一位成功人士在晚年曾感慨：“回首昔日，留在我記憶中的并不是那成功的喜悅；倒是曾經(jīng)苦苦的追求，最能引起我的懷念。災(zāi)禍與“冷漠圍觀”結(jié)伴 而行，已使我們的社會陷入尷尬。②聯(lián)系全文看，這句話的作用是(3分)_________________。新詩應(yīng)是詩意本體與③形式本體的真正融合。(2)這首詩敘寫了除夕之夜由坐至睡、由睡至夢、由夢至醒的過程，暗示出主人公長夜難眠、悲涼落寞、為思鄉(xiāng)情懷所困，抒發(fā)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。(4分)譯文：_______________________________________________ _____________________________________________________ 【答案】(1)劉章的七世孫被封為臨沂縣慈鄉(xiāng)侯，他的子孫們于是在這里安家。追贈衛(wèi)尉，謚曰忠。入為中書通事郎。父和，為瑯琊國上軍將軍?！翱?，一只黃鸝！”有人說。D．《川江號子》這首詩采用了自由詩體，句式十分靈活，也沒有嚴(yán)格的押韻，但讀來給人一種強(qiáng)烈的節(jié)奏感。．．D．美國的量化寬松貨幣政策實(shí)際上就是要讓其他國家來替它承擔(dān)經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來的后果，這種做法無異于李代桃僵。每處不超過15個(gè)字。5．怎樣理解詩中“蛇”的意象？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________版權(quán)所有:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案：詩中的“蛇”實(shí)際上就是“愛”的同義語，是詩人“寂寞”情緒或心境的一種比喻或象征，確切地說，是一種青春期特有的難以言表的單戀、單相思。根據(jù)語境應(yīng)該用“妨礙”。o)．濃郁(y249。(總說)一幕生活小景，發(fā)生于鄉(xiāng)間恬靜的榕樹下。[參考答案] 用了擬人的修辭手法。把汩汩發(fā)響的水瓶摟在腰上，女人們從河邊走來。對應(yīng)學(xué)生用書P15 鑒賞詩歌的表達(dá)技巧[考點(diǎn)點(diǎn)擊]詩歌的表達(dá)技巧包括三方面的內(nèi)容：版權(quán)所有:一是表達(dá)方式，即記敘、描寫、議論、抒情；二是修辭手法，主要包括比喻、借代、夸張、對偶、比擬、排比、設(shè)問、反問、起興、通感、互文等；三是表現(xiàn)手法，常見的主要有直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志、運(yùn)用典故、聯(lián)想、想象、正面描寫、側(cè)面描寫、以小見大、襯托(或烘托)、渲染、象征、對比等。代表詩人馮至、戴望舒、卞之琳、施蟄存、何其芳、廢名、林庚等。1921年考入北京大學(xué)，1923年后受新文化運(yùn)動的影響開始發(fā)表新詩。三、語言運(yùn)用11．詩的本質(zhì)是暗示，是用具體的形象去暗示作者的情志。星星變奏曲 江 河如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明誰還需要星星，誰還會在夜里凝望 尋找遙遠(yuǎn)的安慰誰不愿意 每天 都是一首詩 每個(gè)字都是一顆星 像蜜蜂在心頭顫動 誰不愿意，有一個(gè)柔軟的晚上柔軟得像一片湖螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動 誰不喜歡春天，鳥落滿枝頭像星星落滿天空 閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來 一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明誰還需要星星，誰還會 在寒冷中寂寞地燃燒 尋找星星點(diǎn)點(diǎn)的希望誰愿意 一年又一年版權(quán)所有:總寫苦難的詩每一首都是一群顫抖的星星像冰雪覆蓋在心頭 誰愿意，看著夜晚凍僵 僵硬得像一片土地 風(fēng)吹落一顆又一顆瘦小的星 誰不喜歡飄動的旗子，喜歡火涌出金黃的星星在天上的星星疲倦了的時(shí)候——升起去照亮太陽照不到的地方8．仔細(xì)品味這首朦朧詩，回答下列問題。答案：C 4．把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）新詩在建立和發(fā)展過程中，受到外國詩歌較大的影響，________。n；D項(xiàng)，r243。先是“巨大的木船”映入眼簾，接著目光移向船上的“槳”，最后聚焦于槳邊的人。其詩作在海內(nèi)外具有廣泛影響，他被譽(yù)為中國詩歌界的常青樹。對應(yīng)學(xué)生用書P6 [課文主旨]《無題》通過虛擬一種死后的情景——鮮血隨著雪一起融化，流淌在五月的河里，滋潤著大地上的樹木和小草，而雪后的平原會出現(xiàn)天青、水綠、鳥飛、魚游的景象——來表達(dá)一種大無畏的英雄氣概和奉獻(xiàn)自己一切的崇高精神。早年就讀于湖北省立師范學(xué)校。3．藍(lán)天下，為永遠(yuǎn)的謎蠱惑著的/是我們二十歲的緊閉的肉體，/一如那泥土做成的鳥的歌，/你們被點(diǎn)燃，卷曲又卷曲，卻無處歸依。/反抗著土地，花朵伸出來，/當(dāng)暖風(fēng)吹來煩惱，或者歡樂。//但我只好被屏棄于溫暖/之外，滿足于荒涼的寂寞”，解人以饑渴，卻被屏棄于溫暖，兩者之間極大的反差，寫出了“井”的遭遇與精神。代表性作品有《風(fēng)景》(辛笛)、《邏輯病者的春天》(陳敬容)、《滇緬公路》(杜運(yùn)燮)、《復(fù)活的土地》(杭約赫)、《金黃的稻束》(鄭敏)、《時(shí)間與旗》(唐祈)、《騷動的城》(唐湜)、《沉鐘》(袁可嘉)、《贊美》(穆旦)等。他的作品立足本土經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)，將西方現(xiàn)代派的藝術(shù)手法融于現(xiàn)實(shí)主義精神中，具有沉重的歷史感和鮮明的時(shí)代性。同時(shí)，“洗滌”“垃圾”之后，“我將永遠(yuǎn)還是我自己”，表明了“井”的高潔、自持的品性?！熬G色的火焰”是草的欲望，他渴求著擁抱花朵；花朵的欲望則是“反抗著土地”而伸出來；春風(fēng)也有欲望，“吹來煩惱，或者快樂”，透窗而望，滿園全是美麗的欲望。你——生命個(gè)體——的蘇醒是一個(gè)多么令人激動和興奮的事情。穆旦被稱為“用身體寫作的詩人”，他是一位典型的現(xiàn)代詩人。從詩的描寫中我們可以看到，它歌頌的是為人民的解放而戰(zhàn)斗犧牲的革命先烈。全詩先后有四處表示將來的用法，把這些虛擬的情景勾連起來：“將仆倒??”“將隨著??”“會袒露??”“將吹拂??”這種虛擬的方式，暗含著作者的無限崇敬和希冀之情。[語意分析]1．你碎裂人心的呼號，/來自萬丈斷崖下，/來自飛箭般的船上。[對應(yīng)學(xué)生用書P76]一、基礎(chǔ)鞏固1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每組的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A．和諧 揩油 楷書 皆大歡喜 ．．．B．屏棄屏息屏風(fēng)天然屏障 ．．．．C．漩渦旋即璇璣天旋地轉(zhuǎn) ．．．．D．融化隔絕打嗝隔岸觀火 ．．．．解析：A項(xiàng)，xi233。義不容辭：義，道義；容，允許；辭，推辭。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案：這兩句詩點(diǎn)明了“井”的生命內(nèi)涵的源泉。9．詩人用“柔軟得像一片湖”來形容夜晚，這給你怎樣的感受？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：注意體會“柔軟”“湖”凸顯的夜的特點(diǎn)。超：________________________________________________________________________ 趕：________________________________________________________________________ 值：________________________________________________________________________ 起：________________________________________________________________________ 參考答案：(超：)“召”示你，只有不停地“走”，你才能趕越別人?？墒沁@條直挺挺、身上有黑白花紋的蛇，我看不出什么陰毒險(xiǎn)狠，卻覺得秀麗無邪。3．它月影一般輕輕地/從你那兒輕輕走過；/它把你的夢境銜了來，/像一只緋紅的花朵。芒果樹在村徑上撒著繁花，蜜蜂一只一只地嗡嗡飛來。雖然整個(gè)句子用的是擬人，但哪些關(guān)鍵字眼體現(xiàn)了擬人的手法，是分析的關(guān)鍵。這種方法最常見。(總結(jié))版權(quán)所有:[方法總結(jié)]1．提問方式：這首詩運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法？這首詩運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法(技巧)？詩人是怎樣來抒發(fā)自己的情感的？2．解答分析：分析表達(dá)技巧，就是分析詩人表達(dá)思想感情的方法。；C項(xiàng)，“殍”應(yīng)讀piǎo；D項(xiàng)，“擯”應(yīng)讀b236。．．．．解析：A項(xiàng)，用錯(cuò)對象或感情色彩不對，拍手稱快，壞人壞事受到懲處?！瓣柟狻敝溉碎g種種美好溫馨的情感。i)鄒荻帆(d237。D贅余，“等方面的缺陷問題”重復(fù)，應(yīng)改為“等缺陷”)4．下列對本單元詩歌內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()A．《天狗》這首詩在中國詩壇有開風(fēng)氣之先的意義。B．“反抗著土地，花朵伸出來，/當(dāng)暖風(fēng)吹來煩惱，或者歡樂。B．最后復(fù)疊的一句“像是春光，火焰，像是熱情”，與前一節(jié)結(jié)句詞語相同而情懷迥異。加以處身清苦，衣不重帛，家無儋石之儲。后王導(dǎo)出奔，超與懷德令匡術(shù)、建康令管旆等密謀，將欲奉帝而出?；实蹖λ蠹淤澷p，但卻不改變自己的做法，仍然賞賜給他。此詩是他到了桂州第二年的歲暮寫的?！敬鸢浮?陶淵明；羈鳥戀舊林；但見悲鳥號古木；渚清沙白鳥飛回；烏鳥私情；莎士比亞。新詩語言形式的生命力，在于發(fā)揮現(xiàn)代漢語的特色?！敬鸢浮?AE(A項(xiàng)把可能性說成了現(xiàn)實(shí)性。真心希望下一次，不再出現(xiàn)害怕惹禍而沉默的圍觀者。平庸的生，不如轟轟烈烈的死。法律應(yīng)該站在社會的底線，而道德雖然不是強(qiáng)制性的，卻是一個(gè)社會凝聚的軟實(shí)力之一。D．詩人對詩體語言的創(chuàng)造能力是詩人的基本技藝和語言素養(yǎng)的顯現(xiàn)；詩人的造詣就在于既能熟練掌握新詩語言的規(guī)則性，又能自由抒發(fā)自己的情懷。上世紀(jì)五六十年代流行的半自由體、民歌體，因缺乏內(nèi)形式(也有詩情虛假的原因)，導(dǎo)致詩意膚淺或空乏?！奔脑⒘似床欢ā⒗喜」陋?dú)的情感；李密在《陳情表》中有“________，愿乞終養(yǎng)”。二年隨驃騎，辛苦向天涯。)10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A．劉超在做舍人時(shí)，因?yàn)樽约旱墓P跡與皇帝的相似，所以從來不與別人有書信往來，每逢休假時(shí)也閉門不出，不接待賓客。帝時(shí)年八歲，雖幽厄之中，超猶啟授《孝經(jīng)》、《論語》。中興建，為中書舍人，拜騎都尉、奉朝請。D．第一節(jié)最后兩句，漸由實(shí)而虛，傾訴著由眼前黃鸝所激蕩起的歡欣、愉悅和希冀。A．“綠色的火焰在草上搖曳，/他渴求著擁抱你，花朵?！敬鸢浮?B(A語序不當(dāng)，應(yīng)為“調(diào)查、取證”、“往往不了了之”的主語應(yīng)是“事情”，不是工商人員。)．．．C．虔誠(qi225。8．“寂靜的屋子”“花朵”“陽光”分別指什么？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案：“寂靜的屋子”指空虛的心靈。．．．．C．少數(shù)地方官員干工作急功近利，謀發(fā)展簡單粗放，不遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，行政化、簡單化地處理問題，大搞形象工程、面子工程，卻視而不見百姓的生活困難，缺少公仆意識。n)木訥(n226。詩人要表達(dá)的愛，正融化于這幅鄉(xiāng)間美景之中，愛成為大自然的一部分。(2)具體分析表現(xiàn)手法。如本題主要點(diǎn)明用的擬人的手法。我沒有說出一個(gè)字。借蛇的“鄉(xiāng)思”，凸顯“我”對姑娘的相思。關(guān)于這首詩的寫作緣起，作者自己這樣說：“1926年，我見到一幅黑白線條的畫(我不記得是畢亞慈萊本人的作品呢，還是在他影響下另一個(gè)畫家畫的)，畫上是一條蛇，尾部盤在地上，身軀直立，頭部上仰，口中銜著一朵花。請依照示例，從所給的四個(gè)漢字中任選兩個(gè)進(jìn)行別解，要求緊扣字形，有積極意義，表述簡練。(2)在尋求自由和光明的過程中，在周圍都是黑暗的時(shí)候，只能燃燒自己去尋找光明。5．“井”的象征意義是什么？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案：“井”象征著一種堅(jiān)韌、高潔的品格，鼓勵(lì)大家眾志成城、同仇敵愾，頑強(qiáng)地應(yīng)對民族的苦難。③在全國比賽中屢獲金獎(jiǎng)的我省雜技團(tuán)，________地承擔(dān)了這次出國演出任務(wù)。加上“上”“蕩”、“嘯”“潮”、“電”“點(diǎn)”的不規(guī)則押韻，使得這首詩的旋律感十分明顯。對應(yīng)學(xué)生用書P7 [課文主旨]《川江號子》這首詩源于作者游歷長江的感受，借助于對江上號子的動人的刻畫，表達(dá)了對英雄般的船夫及其生命活力的敬仰之情。是全詩的點(diǎn)題之句，堪稱點(diǎn)睛之筆，使詩意得以完全顯現(xiàn)。在這種背景下，他寫了這首詩。這也是此詩的深層意蘊(yùn)所在。2．如果你是醒了，推開窗子，/看這滿園的欲望多么美麗?！洞骸肥悄碌┑拇碜髦?，它主題為“春”，卻完全不同于一般的詠春之作，其中沒有陳舊