【正文】 找原因，限期整改。這有助于兩校合并后加強教師之間的交流與學習，合作分享好的教法與學法，有助于對不同的教育教學思想的理解和認同，達到取長補短，共同提高的目的。三、教育教學工作：積極開展教學研究活動，加強教師間的交流與合作。重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭、社會的教育功能。（6）為了豐富校園文化生活，繼續(xù)完善和改進學校社團建設工作，雖然新學校部分硬件建設的收尾工作未完成，給個別活動帶來不便，但關工委開展的各興趣小組社團等進行的有聲有色，還新建了主持人社團。增強了學生的集體榮譽感和班與班之間的競爭意識。（3）推行“書香校園”工程，鼓勵師生養(yǎng)成讀書習慣，制定讀書計劃，建立閱讀筆記，定期開展交流、展評，在建設“學習型校園”和構建“書香校園”工作中邁出了堅實的步伐。為了提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，一如既往的開展緊急疏散演練，對這項工作常抓不懈，每學期舉行2次。出色完成了制定的形式多樣，切實可行的各項實踐活動，因為道德實踐是德育工作成果的體現(xiàn)，教師的教是否滲透到了學生的學中，學生是否學以致用都將通過這一平臺展現(xiàn)出來。加強班主任隊伍建設與管理。嚴格實施了每周周總結，每月月通報。加強學生的自主管理，使學校各項工作細致化、全面化，使學生會隊伍建設有了質的飛躍，提高了工作效率。開展豐富多彩的校園文化生活結合重大節(jié)日，進行主題教育和系列教育活動，如落實“迎重陽佳節(jié)，揚傳統(tǒng)美德”為主題的敬老活動、“傳唱紅歌，做有道德的人”課間活動、“11〃9”以“提高警惕 防患未然”為主題的升旗儀式、“迎新文藝匯演”等多種形式，多角度多渠道對學生進行德育滲透，一定程度上實現(xiàn)了德育模式的創(chuàng)新和探索。堅持鎖大門開小門，來客登記制度。尤其在學校拆建和兩校合并的特殊時期，全體教職工能始終以高度的政治責任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時刻提高警惕，全力做到防范于未然。堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學工作。大力推進“青藍工程”，堅持“以老帶新”、“以優(yōu)促新”，強化教師培訓，使年輕教師“一年培養(yǎng)成型，三年獨擋一面，五年爭做骨干”。一所學校，能有新的發(fā)展和跨越關鍵在于教師。每項工作只要有完善的制度，有效的執(zhí)行，再困難的事情也能順利地開展。會上，對各部門的工作提出具體要求，并要求大家以大局為重，立足本職，愛崗敬業(yè)，認真完成學校安排的任務。兩校順利合并。下面，就將本學年的各方面工作做如下總結：一、學校工作：“兩基”工作通過國家驗收。六、存在不足和今后的打算許多教師對遠程教育資源為教學帶來的優(yōu)點認識不足，還不適應多媒體教學手段，需要一定過度過程。在每周的教研活動中，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課、課堂實錄等，并且定期進行教學上的交流。三、利用資源加強校本培訓本學年，我校圍繞多媒體教學課的相關需求，認真組織了教師學習有關多媒體教學課方面的知識，開展了多媒體教室設備操作培訓、中教育星資源庫的使用和辦公軟件的培訓。為了今后能夠更好地開展遠程教育工作，現(xiàn)將本學年以來的工作情況總結如下：一、工作模式我校遠程教育領導小組探索出一套較為先進的遠程教育工作模式，概括起來即領導小組總攬全局，管理人員具體實施，全體師生貫徹落實。二、資源接收使用及維護工作本學年，我校認真做好遠程教育收視工作，堅持工作日每天早上8：00開機收視、及時瀏覽及處理收視信息，下午5：00左右關機。通過培訓，全校教師都會使用多媒體教室設備，年輕教師制作多媒體課件的水平有了極大的提 高。學校組織廣大教師利用多媒體教室上好1節(jié)多媒體交流課。今后我校將對教師加大力度培訓多媒體設備和遠程教育資源的使用，使多媒體設備和遠程教育資源真正走進課堂，為教學服務。在縣委、縣政府的領導和縣教育局的具體指導下，我校不斷深化教育改革，狠抓“兩基”工作，加大教育投入，改善辦學條件，優(yōu)化師資隊伍，推進素質教育，加強領導、落實責任，把兩基工作作為學校工作的重中之重，經(jīng)過全校齊心協(xié)力，兩基工作扎實有效，檔案齊全，數(shù)據(jù)翔實。為優(yōu)化教育資源配臵，深化教育教學改革，根據(jù)教育布局調整之規(guī)劃，2011年8月，海晏縣民族完全中學與金灘中學順利合并，成立“海晏縣民族寄宿制中學”。9月初，金灘中學所轉移的107名學生和其他各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生全部到校，在接待教師和志愿者的帶領下到各班班主任處報到注冊、宿舍入住。所以我們在開學初完善了學校制定各項制度，從教師的管理條例、崗位職責，學生的文明公約、課余活動要求，到家長的來訪接待等制度，我們盡可能的全方位思考，讓每項工作都有制度作保障。因此，我們求真務實，繼續(xù)抓好教師隊伍建設。大力實施優(yōu)師工程。強化安全工作，確保教學秩序正常進行。完善《學校安全檢查制度》和安全應急預案，對學生入校、放學、在校安全，實行全方位、無間隙監(jiān)控。安排保安及值班人員進行24小時值班，加強學校夜間保安工作，確保師生和學校財產(chǎn)安全。充分發(fā)揮了青年志愿者隊伍在校園文化建設、德育建設和學校形象建設中的積極作用，青年志愿者隊伍不斷壯大，活動形式也不斷務實，在青年學生中發(fā)揮了積極的引導促進作用。將教師有限的管理層面拓展開來，合理有效的自主管理，使學校衛(wèi)生，學生個人衛(wèi)生，住校生管理，學校紀律等方面都有了穩(wěn)步提高；以會代培，多形式對宿管老師進行培訓，熟練管理程序。及時反饋出個別班級、學生存在的問題，并配合班主任制定出相關措施，有效地教育管理了學生。學校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學生，而班主任這一角色又處在這個非常重要的位臵上，因此，我們除了要求班主任建設和做好常規(guī)工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。本學年進行了以下實踐活動：（1）加強學生法律和安全意識。課間操學生出操過程也在一定程度上說學校天天進行緊急疏散演練。建立了各班和休閑區(qū)圖書角，圖書角的建立有利于提升學校文化建設的層次，拓寬教育學習資源，促進教師知識結構的轉化和優(yōu)化，在專業(yè)化成長之路上更好、更快發(fā)展，促進學生綜合素質全面和諧提高。（5）繼續(xù)開展了特色班級建設工作。積極配合學校進行校園文化建設。我校不僅注重使德育教育網(wǎng)絡遍布校園的角落，而且有意識的將德育教育向校園外延伸，借助社會多元力量，優(yōu)化學校、家庭、社會“三位一體”的德育模式。（1）按照學校工作要求，不斷強化常規(guī)教研。（2）各教研組長、年級組長工作更具體、更細化。教研活動和年級組活動內容豐富，材料全面，對教研計劃，上公開課、示范課、媒體教學、聽課評課、學習心得、教學案例、論文等一并納入量化考核。開好畢業(yè)班工作“三會”(領導班子會、九年級教師會、九年級學生會)，全校上下要牢固樹立質量意識。深入課堂、教師、學生，掌握教師的課堂教學和學生的學習情況，并及時與授課教師進行交流。教務處定期研究布臵落實教育教學、教研活動、教研組建設等工作，及時分析解決問題。為使新教師很快站穩(wěn)講臺、站好講臺，教務處根據(jù)學校安排，合理調課，先后派出了25名教師參加省內外的各項教育教學培訓。加強教師上課、早讀和課外輔導的巡查工作及通過“教室日志”對廣大教師的上課情況進行了解。（7）認真組織公開課和青年教師講課比賽。為適應新課堂的要求，貫徹學校以人為本的教學理念，調整了作息、活動時間。特別是在期中期末考試中規(guī)范了監(jiān)考行為，提高了教師閱卷的水平，達到了以考促學，以考促教的目的。學校后勤管理工作，以“雙服務”為宗旨，牢固樹立服務育人的思想，求真務實，科學管理，開源節(jié)流，增收節(jié)支，把有限的財力、物力合理地用在了學校建設、管理之上，充分發(fā)揮學校后勤的保障作用，確保學校實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發(fā)，認真傾聽每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。強化學校經(jīng)費管理，嚴格按預算方案開支經(jīng)費。提高財務人員思想素質和業(yè)務能力，嚴格執(zhí)行財務制度，所有費用由財務室統(tǒng)收統(tǒng)支。（1）學校食堂工作是學校工作的生命線，食品衛(wèi)生安全是關系到每一位師生身體健康的大事。（2）嚴格執(zhí)行定點采購、驗收、索證等制度，把好食品衛(wèi)生安全及質量關。嚴格按后勤制定菜單做菜，努力辦好一日三餐，讓師生吃飽吃好。制定了住校生管理細則、寢室十不準、水電管理細則等制度，以規(guī)范住校生的言行。（1）管理好學校公物。要求全校師生愛護學校公物，減少不必要的損壞，規(guī)定誰損壞誰賠償。（2）求真務實，注重效益。（3）在今年水痘、流感肆虐的期間，在教育局的正確領導下，按照防疫部門的指導，我校積極應對，防控有力，到目前為止，沒有因流感影響工作。通過學習，不斷提高廣大黨員、干部、全體教職工的政策理論水平和道德素質，達到覺悟提高、作風轉變、思想統(tǒng)一、質量提高的目的。由于工作扎實有效，得到了上級部門的好評，11月份由教育廳組織的教育系統(tǒng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動總結大會上進行了經(jīng)驗交流發(fā)言。特別是學校布局調整后，在校領導體制建立的同時建立工會組織，履行其工會職能。工會相信和依靠教職工，充分發(fā)揚民主，召開教師座談會，充分征求群眾的意見、建議和要求。為廣大教職工辦實事、辦好事、利用我?，F(xiàn)有條件為全校教職工搞福利，今年冬季學校生活車從西寧批發(fā)市場拉運各種蔬菜近兩萬斤，解決了我校一百多名教職工儲備冬菜的問題，為教職工節(jié)約近資金五千余元；教職工家中的紅白喜事、教職工及直系親屬生病住院也都能堅持探望慰問。為了豐富教職工校園文化生活，緩解教職工工作壓力，工會組織全校教職工開展豐富多彩的高質量的體育（參賽的項目拔河、跳繩、乒乓球、象棋、走路、籃球等）、文化（高原紅大合唱比賽、教師書法愛好者給全校師生寫春聯(lián)）、大課間等活動。積極召開教工座談會，推動校務公開。加強各興趣小組、社團等工作，并進行成果匯報展示活動。加強學生思想道德教育。今后，我們將進一步加強領導的自身建設，努力提高領導的管理水平，建立健全各項管理制度，加強學校日常管理。在已過去的2005年，我校正式開始實施小學生寄宿工作，成為南京市推廣寄宿制工作的試點單位之一。在各級上級主管部門的關心下，前期的硬件建設于05年8月28日全部到位。小學生寄宿畢竟是一項全新的工作，沒有什么經(jīng)驗可借鑒。總想先看看再說，所以如何留住學生，讓家長放心，讓學生滿意是擺在我們面前的第一大事。下面就幾個方面來略做小結。九月底，白馬小學寄宿制管理手冊印刷成冊，寄宿學生人手一冊，為我們順利實施寄宿工作提供了制度保障。開學第二周我們各宿舍就召開了會議，進行多種生活技能的評比，并在文化專欄里開辟了評比欄，這些評比活動刺激了學生的好勝心與動手的欲望，一個月的訓練后，全體學生都能做到自己疊被、洗襪，生活用品整齊擺放，自覺排隊走路，打飯有序，離校請假等。首先我們加強了對學生的教育，固定每周三下午一次全體寄宿生會議，由生活老師小結上周學生的表現(xiàn)，表揚先進，指出不足，傾聽學生的住校感受，正征求學生的住校意見。學生在校如果天天就是學習，作業(yè)，然后休息，就算是成人也會煩。但我們也清醒地認識到：寄宿制工作是一項全新的工作，雖然我們取得了一點成績，但與人民群眾的要求還有一定的差距，今后我們將進一步規(guī)范管理，提高服務，擴大規(guī)模，為更多的外出務工朋友解決“子女”教育的后顧之憂?；蛟S每個人都會疑惑，周末了還在學校干什么？用教導處xx主任和大隊輔導員xx老師的一句話說：是藝術人才干棒棒活。二是教師的“心”鑰匙。由于學生差不多是全住校，所以就餐人數(shù)多，炊事員僅3個；教師食堂每天中午都不少于50人，早晚至少也是20人，炊事員僅一個。學校是一片育人的沃土，桃李春風最知道土地的深情。那么采取哪些教育方法與手段，才能促進學生健康發(fā)展，做好生活服務老師的工作呢?我認為生活老師工作也是一門教育科學，需要不斷實踐、研究和探索。平時，我們要主動為學生排憂解難，堅持對好學生不溺愛，對差學生不排斥，堅持對事不對人，堅持公正平等的原則，心中時刻裝著學生，充分體現(xiàn)出我們教師無私奉獻的愛，讓學生時時處處感受到教師的溫暖慈愛，并用自己的思想，行為感召學生，影響學生。所謂益友之心，即教師與學生交朋友，建立一種新型的師生關系。讓學生學會自己的事情自己做，從疊被子，鋪床鋪，擺放東西開始，有針對性引導學生做一些力所能及的事，比如做樓道衛(wèi)生拖地、衛(wèi)生間保潔等，讓學生吃點苦頭，進行意志、體力的鍛煉，教給學生一些自護的知識，如在突發(fā)事件中如何避險自救，青春期衛(wèi)生常識、平常的衛(wèi)生安全教育等都是不可缺少的。因此，對學生的養(yǎng)成教育要數(shù)年如一日，不斷強化，使學生在行為習慣養(yǎng)成過程中，逐步完成從不自覺到自覺，從量變到質變的過程。做到明確、具體、有章可循。同時，我們結合本校實際，摸索探討管理方法，在標準化寄宿制學校創(chuàng)建方面取得了顯著成效。建校以來，學校堅持走以法治校、以德立校、科研興校、質量強校之路，全面推進素質教育，大力實施課程改革，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以“為學生未來奠基，使每位學生都得到發(fā)展”為辦學理念，以“一流的環(huán)境，一流的管理，一流的隊伍，一流的質量”為辦學目標。學校以“構建陽光和諧校園，辦好人民滿意教育”為辦學目標，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持“面向全體，發(fā)展個體，實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)能力，為學生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以校園陽光文化教育為主要辦學特色，堅持素質教育之路，逐步形成了“育人為本，素質為先，關注發(fā)展”的辦學模式。同時也是提高教學質量，實現(xiàn)教育公平的有力抓手。在設施配備上，做到標準統(tǒng)一，功能齊全，一步到位。爭取上級投資配置了多媒體設備、班班通設備、科學實驗設備、體音美教學器材和圖書資料，建起了26個功能部室。管理制度覆蓋學生衣、食、住、行和學習、活動、娛樂等各個環(huán)節(jié)。有堅固永久的防護設施，防鼠、防蠅、防潮，通風。有足夠供學生沖洗碗筷的水池，排水管道暢通。食堂管理人員及炊事員、服務員按時積極參加教育、衛(wèi)生監(jiān)督部門組織的業(yè)務培訓，提高認識，強化思想意識，持證上崗，學校監(jiān)督，不敷衍塞責。炊事員工作期間能夠著工作服上崗，衛(wèi)生習慣良好，勤洗手、勤剪指甲，不帶飾物。學校食堂禁止使用統(tǒng)一提供的碗筷，防止疾病交叉感染。提供的飯菜熱菜為主，從不制作涼菜。營養(yǎng)成本我校編制了合理，詳盡的周食品表，既保證讓學生吃好，又保證了學生的身體健康，符合學生營養(yǎng)需求。服務水平我校的炊事管理人員是一位恪守職業(yè)道德、熱愛本職工作、關心愛護師生的老領導，能始終公平、公正對待每一