中學(xué)物理教學(xué)視導(dǎo)工作總結(jié)-wenkub
2022-08-18 22:07:48 本頁(yè)面
【正文】 研過(guò)程中， 我們調(diào)研了 學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)器材的現(xiàn)狀： 初中物理學(xué)科大約 70 個(gè) 實(shí)驗(yàn) ， 能夠開(kāi)課的學(xué)校及不能 夠開(kāi)課 2 的學(xué)校各有哪些，不能夠開(kāi) 課的原因是什么，各 個(gè) 實(shí)驗(yàn)的開(kāi)課率。 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)視導(dǎo)工作 , 在物理 學(xué)科我們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題除個(gè)別教師教學(xué)理念不新 , 對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)研究不透外，主要的問(wèn)題在于 ， 體現(xiàn)物理學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、探究式的教學(xué)不能很好在課堂教學(xué)中呈現(xiàn)。 1 物理教學(xué)視導(dǎo)工作 總結(jié) 本學(xué)期堅(jiān)持以落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為主線，以提高教師新課程設(shè)計(jì)和實(shí)施的能力為重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式；以創(chuàng)建既生動(dòng)活潑又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈锢碚n堂教學(xué)為核心，全面提升教師的專業(yè)化水平； 本著“研究、指導(dǎo)、提高、服務(wù) ”的宗旨 ， 積極主動(dòng)務(wù)實(shí)的工作。視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)教師不能充分備好實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備不充分， 應(yīng) 該分組探究的實(shí)驗(yàn)變成了教師的演示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯、效果不佳，還存在演示實(shí)驗(yàn)以課件代替 、只講實(shí)驗(yàn)不操作的現(xiàn)象。同時(shí)分析了物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀，分析了就目前現(xiàn)狀提高物理實(shí)驗(yàn)開(kāi)課率的建議及措施。 第一、加強(qiáng)各教研組的集體備課。為了能使他們更好地發(fā)揮人多力量強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，也為了能使他們更快的成長(zhǎng)起來(lái)，本學(xué)期對(duì)他們進(jìn)行了重點(diǎn)指導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的效果。同時(shí)也啟發(fā)我們下學(xué)期要繼續(xù)多搞這種集體備課的交流展示活動(dòng)，為 學(xué)科 教師創(chuàng)造更多的相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 通過(guò)幾翻的教研活動(dòng)的開(kāi)展 ，我們幾乎 把八年級(jí)物理的大部分章節(jié)（其中重點(diǎn)單元第六單元質(zhì)量與密度的全部） 都經(jīng)過(guò)教師們的深入備課后呈現(xiàn)在全區(qū)教師的面前，使得全區(qū)教師的受益面非常大。讓教師對(duì)復(fù)習(xí)課提高認(rèn)識(shí)，復(fù)習(xí)課不是簡(jiǎn)單對(duì)知識(shí)的再現(xiàn)，而是通過(guò)復(fù)習(xí)課，能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知
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