中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)案例分析-wenkub
2022-08-29 17:31:02 本頁面
【正文】 一、教學(xué)任務(wù)分析 學(xué)習(xí)本節(jié)課需要具備的基礎(chǔ)知識(shí)有：壓力和壓強(qiáng)的概念；壓強(qiáng)公式： P=F/S。趙誼伶 中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)案例分析 趙誼伶 趙誼伶 中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)案例分析 ? 大氣壓強(qiáng)的測定 趙誼伶 一、教學(xué)任務(wù)分析 本節(jié)課是上教版初中物理九年級(jí)第一學(xué)期第六章第六節(jié)的內(nèi)容，本節(jié)內(nèi)容一共分3課時(shí)完成，本節(jié)課是第二課時(shí)。液體內(nèi)部的壓強(qiáng)公式： P=ρgh。 趙誼伶 一、教學(xué)任務(wù)分析 本設(shè)計(jì)要求學(xué)生主動(dòng)參與，通過實(shí)驗(yàn)分析、模擬實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)這一系列知識(shí)形成的過程，感受觀察、分析、推理、間接測量、假象實(shí)驗(yàn)等科學(xué)的思想和方法，并體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。 ? 3．情感態(tài)度與價(jià)值觀 ? 通過測量大氣壓強(qiáng)值的一系列活動(dòng)，提高動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)習(xí)物理的興趣，激發(fā)探索未知世界的熱情。 趙誼伶 五、教學(xué)設(shè)計(jì)思
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