中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)案例分析-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 學(xué)生已經(jīng)知道了大氣壓強(qiáng)的存在，而馬德堡半球?qū)嶒?yàn)給他們留下了深刻的印象：大氣壓強(qiáng)是很大的，對(duì)于大氣壓強(qiáng)到底有多大，他們必然有著好奇心。 趙誼伶 二、教學(xué)目標(biāo) ? 1．知識(shí)與技能 ? 知道托里拆利實(shí)驗(yàn)首次測(cè)出大氣壓的值。 趙誼伶 三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) ? 重點(diǎn)：托里拆利實(shí)驗(yàn)的原理 ? 難點(diǎn)：理解托里拆利實(shí)驗(yàn)的原理 趙誼伶 四、教學(xué)資源與實(shí)驗(yàn)器材 ? 1 、 DIS演示實(shí)驗(yàn) 1套（包括計(jì)算機(jī) 1臺(tái)、數(shù)據(jù)采集器 1個(gè)、壓強(qiáng)傳感器 1個(gè)）。在此過(guò)程中一步步將難點(diǎn)化解，并讓學(xué)生感受間接測(cè)量的物理方法。重視教學(xué)細(xì)節(jié)如：紙片的受力分析（為什么只分析管內(nèi)的面積 S），大氣壓托起的液柱高度是多少等，有效分解了教學(xué)難點(diǎn)。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維能力的培養(yǎng)，學(xué)生活動(dòng)充分，體現(xiàn)學(xué)生主體地位。 趙誼伶 趙誼伶 趙誼伶 趙誼伶 伽利略：真空具有 “ 力 ”的作用，抽
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