【總結】第一篇：父親和鳥教學反思 《父親和鳥》是一篇感情真摯的課文。通過“我”和“父親”關于鳥的對話，讓我們了解到“父親”對鳥不同尋常的了解，體會到父親對鳥超乎常人的熱愛。閱讀本文，就好像走進了一個古老而真...
2025-10-08 23:44
【總結】《父親和鳥》教學設計 《父親和鳥》教學設計1第一課時 教學目標 1、借助拼音初讀課文。認讀要求會認的生字及會寫的生字。 2、借助學生自己的識字經驗來識記、書寫本課7個要求會...
2025-11-27 01:13
【總結】父親和鳥父親一生最喜歡樹林，還有愛唱歌的鳥。童年的時候，一天清晨，父親帶著我從一片樹林邊走過。父親突然站定，朝霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。他喃喃地說：“林子里有不少鳥?！蔽也]有看見一只
2025-11-12 03:28
【總結】第一篇：08《父親和鳥》教案 父親和鳥(第二課時) 課前鋪墊 誦讀《保護動物》拍手歌 一、導入：同學們的拍手歌讀得真好聽，我想在座的老師們也感受到了你們的快樂，還聽出了你們的心聲——保護動物。...
2025-10-08 20:02
【總結】第一篇：29父親和鳥教案 29父親和鳥庵子小學二（2）班 榮亞 教學目標： 有感情地朗讀課文，體會“父親”的愛鳥之情和“我”的護鳥心愿。 教學重點：有感情地朗讀課文，理解課文。教學難點： ...
2025-10-07 20:36
【總結】第一篇：父親和鳥教學設計 《父親和鳥》教學設計 一、教學目標： 1、認知目標：認識“蒙、喃”等7個生字，會寫“并、夜”等8 個生字。 2、能力目標：能夠有感情地朗讀課文，能夠體會到“父親”的...
2025-10-08 23:45
【總結】第一篇：父親和鳥教案 父親和鳥教案 教學目標： 1、認識“蒙、喃、味”等七個要求會認的字，會寫“并、夜、喜”等八個要求會寫的字。 2、主動積累課文中優(yōu)美的詞語，練習用“我會讀”中的詞語說句子。...
2025-10-08 23:19
【總結】第一篇：《父親和鳥》評課稿 《父親和鳥》評課稿 今天，聽了龔小芬老師任教的二年級上冊29《父親和鳥》，《父親和鳥》是一篇感情真摯的課文。通過“我”和“父親”關于鳥的對話，讓我們了解到“父親”對鳥不...
2025-10-25 17:00
【總結】《29、父親和鳥》第二課時教材分析：這是魯教版第三冊第七單元“環(huán)保”專題中的一課。課文通過“我”和“父親”關于鳥的對話，讓我們了解到“父親”通過看動靜、聞氣味就知道林中有鳥，還知道鳥兒什么時候愛唱歌，什么時候最容易受到傷害，體會到父親對鳥的熱愛。在課文的最后“我真高興，父親不是獵人”可以知道我同樣也是愛鳥的。本課給人最強烈的感受是人與自然的和諧與融洽。閱讀
2025-11-12 06:24
【總結】第一篇：父親和鳥文本細讀范例 《父親和鳥》文本解讀（2011年示范課） 一、與單元主題對話 《父親和鳥》這篇課文是人教版二年級上冊第七單元第四篇課文，也是本單元的最后一篇。 本組導語告訴孩子們...
【總結】第一篇：29、父親和鳥教學設計 學習目標： 1、認識7個生字。會寫8個生字。 2、有感情地朗讀課文，體會父親的愛鳥之情和“我”的護鳥心愿。 3、主動積累課文中的優(yōu)美詞語，練習用“我會讀”中自己...
2025-10-11 20:28
【總結】第一篇：父親和鳥教學設計[大全] 《父親和鳥》這是人教版二年級上冊的一篇課文，文章通篇是“父親”和“我”關于鳥的對話，從“父親”的話語中，可知他和鳥的關系不同尋常，他居然能通過看動靜，聞氣味就知道林...
2025-10-09 00:06
【總結】第一篇：父親和鳥教案 《父親和鳥》教學設計 教學目標： “蒙、喃”等7個字。會寫“并、夜”等4個字。 、流利地朗讀課文，初步感知父親的愛鳥之情和我的護鳥心愿。 教學重難點： 初步感知父親的...
2025-10-08 23:47
【總結】第一篇：29《父親和鳥》-教學教案 1、認識7個生字。會寫8個字。 2、有感情地朗讀課文，體會“父親”的愛鳥之情和“我”的護鳥心愿。 3、主動積累課文中的優(yōu)美詞語，練習用“我會讀”中的詞語說句子...
2025-10-08 20:25
【總結】第一篇：《父親和鳥》教學預設與反思 《父親和鳥》教學預設與反思 教學目標： 1．能有感情地朗讀課文，體會父親和我的愛鳥護鳥之情。2．訓練合作解決問體的能力，從中養(yǎng)成討論、思辨的習慣。3．培養(yǎng)整合...
2025-10-08 20:49
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