人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案找規(guī)律2-資料下載頁

【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：、猜測(cè)、實(shí)踐、創(chuàng)新，自主探究圖形和數(shù)字的排列規(guī)律，理解并掌握找規(guī)律的方法；學(xué)生的觀察、操作、推理和歸納、表達(dá)能力；學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)，運(yùn)用數(shù)去創(chuàng)造美的意識(shí)。教學(xué)流程設(shè)計(jì)與意圖教學(xué)流程設(shè)計(jì)意圖（一）引入同學(xué)們，我們已經(jīng)能找出藏在圖形和數(shù)列中隱藏的規(guī)律。那么

2024-12-11 07:12

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語文教案葡萄溝2-資料下載頁

【總結(jié)】《葡萄溝》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)賴忠娣教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：正確、流利、有感情地朗讀課文，領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情。過程與方法：運(yùn)用多種方法感悟“梯田”、“茂密”、“五光十色”、“熱情好客”等詞語及句子；運(yùn)用談話、角色朗讀等形式，在整體感悟課文中進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：產(chǎn)生對(duì)葡萄溝的向往和對(duì)維吾爾族人民的喜愛之情。

2024-12-13 00:45

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案近似數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)：；結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材，讓學(xué)生感受大數(shù)的意義，認(rèn)識(shí)近似數(shù)，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。、比較能力和估數(shù)能力。，逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣。教學(xué)流程設(shè)計(jì)及意圖：教學(xué)流程設(shè)計(jì)意圖一、自主探索合作學(xué)習(xí)㈠教學(xué)情境一及應(yīng)對(duì)策略。小組內(nèi)交流搜集的材料并匯報(bào)數(shù)據(jù)：生：電視機(jī)3980元

2024-12-13 20:14

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語文教案畫家和牧童2-資料下載頁

【總結(jié)】21畫家和牧童教學(xué)目標(biāo)：13個(gè)生字和帶生字的新詞。，學(xué)習(xí)畫家虛心的優(yōu)秀品質(zhì)和牧童敢于向別人提出意見的精神。“??一??就??”“??一會(huì)兒??一會(huì)兒??”的句式說話，積累好詞好句。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生字，練習(xí)用“??一??就??”“??一會(huì)兒??一會(huì)兒??”的句式說話，感悟人物品質(zhì)。教

2024-12-13 00:45

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)音樂教案山谷回音真好聽2-資料下載頁

【總結(jié)】山谷回音真好聽課題第一課時(shí)歌曲《山谷回音真好聽》課型唱歌課教學(xué)分析學(xué)習(xí)者分析二年級(jí)學(xué)生喜歡愛動(dòng)、愛跳、愛表現(xiàn)愛模仿的心理。在游戲的活動(dòng)中特別愛表現(xiàn)自己情緒；對(duì)大自然中的萬物和自然景色產(chǎn)生強(qiáng)烈的愿望和好奇心。所以，抓住學(xué)生的心理利用本單元的主題讓學(xué)生親近大自然，激發(fā)學(xué)生

2024-12-11 07:06

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案變了樣-資料下載頁

【總結(jié)】變了樣課時(shí)：1課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：，或利用各種照片、圖片、掛歷等材料拼貼一幅圖畫，表現(xiàn)出家鄉(xiāng)的變化。，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展速度之快，以及家鄉(xiāng)建設(shè)的繁榮，從中捕捉創(chuàng)作靈感。，開展交流討論，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國(guó)的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：、圖片、掛歷等材料拼貼出一幅有新意的表現(xiàn)出家鄉(xiāng)變化的圖

2024-12-13 00:47

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案點(diǎn)、線、面-資料下載頁

【總結(jié)】點(diǎn)、線、面課時(shí)：2課時(shí)教材簡(jiǎn)析：本課內(nèi)容是以點(diǎn)、線、面這三種基本造型要素為表現(xiàn)媒介，徒手繪制自由圖案。由于拋開具體形象的束縛，這種相對(duì)簡(jiǎn)單的作業(yè)更易于訓(xùn)練學(xué)生的形式美感，也更便于學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)造。點(diǎn)：不可過大，否則就有面的感覺。點(diǎn)與面的對(duì)比關(guān)系，是相對(duì)的，同時(shí)點(diǎn)的形態(tài)以單純?yōu)楹?。線：包括直線、曲線、折線，可有粗細(xì)、方向、組合上的

2024-12-11 07:11

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)音樂教案放牛放到小河邊2-資料下載頁

【總結(jié)】放牛放到小河邊課題第三課時(shí)歌曲《放牛放到小河邊》課型教學(xué)分析學(xué)習(xí)者分析二年級(jí)學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域較之一年級(jí)有了進(jìn)一步擴(kuò)展，他們對(duì)新知識(shí)十分的好奇，能夠慢慢掌握教師教授的知識(shí)，體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的能力也不斷增強(qiáng)。對(duì)新事物有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，二年級(jí)的學(xué)生還是分好動(dòng)，表現(xiàn)欲望較強(qiáng)，

2024-12-13 10:55

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案電腦美術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】電腦美術(shù)課時(shí)：1課時(shí)課堂類型：綜合探索教學(xué)目標(biāo)：、粘貼游戲。，感受電腦美術(shù)課的樂趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：、想象并組合畫面。。、橢圓形等工具進(jìn)行形象創(chuàng)作。教具學(xué)具：電腦教學(xué)過程：一、組織教學(xué)組織好學(xué)生進(jìn)入電腦室上課的組織工作并安排好。二、講授新課（一）引導(dǎo)

2024-12-11 14:49

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語文教案小鹿的玫瑰花2-資料下載頁

【總結(jié)】小鹿的玫瑰花教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：⑴會(huì)認(rèn)８?jìng)€(gè)生字，會(huì)寫１２個(gè)字。積累“我會(huì)讀”中的詞語。⑵分角色朗讀課文。⑶懂得小鹿的玫瑰為什么沒白栽。單元概述：《小鹿的玫瑰花》是新課程（人教版）實(shí)驗(yàn)教材中，一篇能夠引起學(xué)生思考而又有所感悟的童話故事。其主要內(nèi)容是：在美好的春天里，小鹿種上的一叢玫瑰，它為了種好玫瑰不怕吃苦，精心管

2024-12-13 00:45

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語文教案我不是最弱小的2-資料下載頁

【總結(jié)】我不是最弱小的教學(xué)要求：，并能講述這個(gè)故事。，理解新詞意思，并能欣賞有關(guān)詞句。，感悟薩沙一家人自覺保護(hù)弱小者的高尚品質(zhì)，從中接受教育，養(yǎng)成良好道德行為。教學(xué)過程：課前交談：關(guān)于“最弱小的”，了解學(xué)生對(duì)這方面的理解、認(rèn)識(shí)。一、讀通課文，感知故事。檢查預(yù)習(xí)。，檢查通讀情況。，讀懂了些什么。

2024-12-11 07:07

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案漂亮的花邊1-資料下載頁

【總結(jié)】漂亮的花邊教學(xué)目標(biāo)：“什么是花邊”，能夠回憶起日常生活中見到過的一些花邊。。，提高學(xué)生美化生活的意識(shí)和應(yīng)用美術(shù)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：折剪出二方連續(xù)紋樣。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：多媒體課件，各種圖案的圖片。范畫，剪刀，彩紙，膠棒，記號(hào)筆等。學(xué)具：長(zhǎng)條形彩色紙每人1~2張；剪刀；膠水。

2024-12-11 07:11

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案小鳥的家3-資料下載頁

【總結(jié)】小鳥的家一、情境激情，引導(dǎo)省思：同學(xué)們聽，是誰來了？[播放樹林里各種小鳥歡快的叫聲（只有聲音不配圖）]生：小鳥：是一群快樂的小鳥。噓！這是什么聲音？[由遠(yuǎn)而近的鏟車聲、鋸子的鋸樹聲，大樹倒下的轟隆聲——巨大的狂風(fēng)暴雨聲—一切靜下來，幾聲凄涼的鳥叫聲??（只有聲音不配圖）]：原來歡快的鳥叫聲不見了，到底發(fā)生了什么事嗎？生：

2024-12-11 07:11

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案重疊的形狀1-資料下載頁

【總結(jié)】重疊的形狀課型：造型·表現(xiàn)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：。，重疊各種的形狀來繪畫制作作品。，增強(qiáng)學(xué)生的造型能力。教學(xué)重點(diǎn)：了解重疊在作品中的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：能用各種方法制作或畫出重疊的作品，使學(xué)生樹立物盡其用的理念。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：范畫、色卡紙、課件。學(xué)生：包

2024-12-13 20:13

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案鮮艷的包裝紙-資料下載頁

【總結(jié)】鮮艷的包裝紙教材簡(jiǎn)析：在大面積的平面上進(jìn)行裝飾，“四方連續(xù)”是一種常用的設(shè)計(jì)方法。在日常生活中四方連續(xù)文楊的應(yīng)用是十分廣泛的。不同應(yīng)用范圍，對(duì)紋樣特別是對(duì)色彩有著不同的要求。這次作業(yè)時(shí)設(shè)計(jì)包裝紙，在紋樣上不要過于復(fù)雜，以單純簡(jiǎn)練為宜，色彩可以鮮艷一點(diǎn)，根據(jù)需要來定色調(diào)。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用四方連續(xù)的骨式設(shè)計(jì)、繪制包裝紙，初步知道四方連續(xù)的

2024-12-11 07:11

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