【總結】解決問題(2)教學內(nèi)容:連減(應用題)或帶括號的加減兩步(應用題)(例[2]及練習一的第2—4題)教學目標:,讓學生自主地收集、理解數(shù)學信息,提出數(shù)學問題,并通過交流與合作,學會用連減兩步計算來解決問題。,使學生認識小括號,體會小括號的作用,初步會用小括號改變運算順序。,小組合作能力。教學重難點:體會小括
2024-12-13 00:47
【總結】五味瓶教學目標::通過酸、甜、苦、辣、咸五種味道的辨別,學會用各種色彩、圖形表現(xiàn)對五種不同味道的感覺。:培養(yǎng)學生的觀察能力和動手能力,在了解不同色彩的同時學會如何去以不同的繪畫形式來體現(xiàn)“味道”。:朋友學生對色彩的敏銳感覺,初步掌握各種色彩在生活中的運用,體驗美、感受美。:培養(yǎng)學生、愛勞動、愛生活的優(yōu)良品質(zhì)。:在教學活動中,
【總結】平移和旋轉(zhuǎn)教學目標1.使學生初步感知平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象并會直觀地進行區(qū)分。能在方格紙上確定一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的距離。能在方格紙上畫出平移后的圖形。培養(yǎng)學生的觀察能力和解決問題的能力。2.使學生通過多媒體教學資源生動、形象地直觀演示,經(jīng)歷觀察、操作、合作學習等活動,感知、了解、區(qū)分、判斷圖形的這兩種變換,在認識平移
2024-12-13 00:48
【總結】(人教新課標)二年級品德與生活下冊教案第三單元快樂的少先隊員快樂的六一一、教學目標:,感受全社會對少年兒童的關心。,并能與同伴分享節(jié)日快樂。,并表達對不幸兒童的關愛之情。二、教學重、難點:、了解,能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關心。,了解到生活在
2024-12-11 07:13
【總結】銳角和鈍角教學內(nèi)容:第37--38頁和練習九第1、2題教學目標:1.使學生能結合生活情境辯別銳角和鈍角,能用自己的語言準確地描述銳角和鈍角的特征。2.使學生經(jīng)歷觀察、操作、分類、比較等數(shù)學活動,培養(yǎng)學生的觀察能力、實踐能力、分析能力和抽象能力,進一步建立空間觀念,豐富學生的形象思維。3.通過實踐活動,使學生
2024-12-11 07:12
【總結】賣報歌教學目標:《賣報歌》使學生了解解放前報童的苦難生活,教育學生要珍惜今天來之不易的幸福生活,為祖國而努力學習。,指導學生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。教學過程:一、情境導入:同學們,在學習今天的新歌之前,我們先來聽一段音樂。(放國歌)師:每當你在雄壯的國歌聲中,高舉起你的右手,向莊嚴的五星紅旗敬禮時,你的腦海
2024-12-13 20:12
【總結】土耳其進行曲課時:一課時課型:欣賞課教材分析:《土耳其進行曲》是莫扎特的《A大調(diào)鋼琴奏鳴曲》的第三樂章。這首奏鳴曲作于1778年。據(jù)說在二百年前,土耳其國王訪問歐洲時常帶樂隊隨行,使別具風格的土耳其音樂傳入歐洲。當時歐洲的一些作曲家喜歡將異國情調(diào)的音樂吸收到自己的作品中去,出現(xiàn)了“土耳其熱”。貝多芬也曾寫過一首《土耳其進行曲》。莫扎特
2024-12-13 00:44
【總結】出發(fā)放風箏教學內(nèi)容:欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》、河北民歌《放風箏》。教學目標:1.聽辨并感受樂曲《出發(fā)》中火車行駛的節(jié)奏,并隨音樂律動。2.感受河北民歌《放風箏》的情緒,了解歌曲的內(nèi)容和一般特點。3.聽辨和感受《出發(fā)》與《放風箏》在音樂表現(xiàn)手法和音樂情緒方面的差異。4.參與多聲部節(jié)奏組合活動:《春天交響曲》。
2024-12-13 10:55
【總結】我的家鄉(xiāng)日喀則教學目標:《我的家鄉(xiāng)日喀則》?!段业募亦l(xiāng)日喀則》是一首藏族民歌。,學習踢踏舞的基本動作。。教學重點難點:《我的家鄉(xiāng)日喀則》的節(jié)奏、情緒。。。課前準備:搜集藏族資料、課件制作。教學過程:一、欣賞導入:同學們,今天老師要帶大家一起去旅游,讓我們隨著歌聲一同走進西藏?!澳阒?/span>
【總結】歌曲《山谷回音真好聽》教案單位:朝陽區(qū)安慧北里小學授課教師:李琳年級:二年級課型:唱歌課課題:歌曲《山谷回音真好聽》課時:一課時教學目標:《山谷回音真好聽》,讓學生能用強弱對比有感情地演唱歌曲。
2024-12-11 07:06
【總結】小號手之歌教學目標:,并能初步唱出進行曲的特點。,創(chuàng)編動作。,感受小游擊隊員勇敢,堅強的革命精神。教學重點:準確區(qū)分節(jié)奏。教學難點:唱準歌曲中的最后一句。教具:琴、圖片、課件、磁帶。教學過程:一、故事導入,引發(fā)興趣。師:同學們好,你們喜歡樂器嗎?(喜歡)那有誰會演奏樂器呢?(
【總結】課題我愛音樂總課時第節(jié)教學目標學習歌曲《法國號》,表達對音樂的熱愛聆聽《號手與鼓手》教學重點學習歌曲《法國號》教學難點感受三拍子的強弱規(guī)律課前準備與課時設置錄音機范唱伴奏欣賞帶教學過程:教學環(huán)節(jié)及時間教學意圖教師行為學生學習活動
2024-12-13 20:14
【總結】教學目標?1.學唱歌曲《螃蟹歌》,嘗試用不同的聲音表達歌曲情緒的變化。?2.通過變化隊形,熟悉歌曲旋律,感受歌曲節(jié)奏,培養(yǎng)合作能力。?3.根據(jù)歌曲內(nèi)容自主表演,在歌表演中體驗樂曲詼諧活潑的情緒。螃呀么螃蟹哥,八呀么八只腳,兩只喲大夾夾,ènku
2024-12-11 06:44
【總結】鐘聲教學內(nèi)容:《楓橋夜泊》?!鹅`隱鐘聲》。教學目標:《楓橋夜泊》,學會用語言表達音樂所表現(xiàn)的意境,從歌詞的意境入手掌握切分節(jié)奏。,聽記旋律。感受《靈隱鐘聲》幽靜、悠遠的情緒?!稐鳂蛞共础犯惺芤魳返墓艠恪⒂七h所表現(xiàn)的意境。了解與鐘聲相關的古詩、寺廟等文化。教學重難點:1.能否用連貫、自然的聲音演唱《楓橋夜泊》。
2024-12-13 00:37
【總結】影視音樂教學內(nèi)容:學習歌曲《讓我們蕩起雙槳》教學目標:。,引導學生感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒,了解旋律、節(jié)奏、速度等所起的表現(xiàn)作用。、聽、想、說、唱、動等音樂實踐活動,豐富情感體驗,培養(yǎng)審美情趣,使學生具有初步感受音樂的能力。教學重難點:,感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒、美的意境。ox的節(jié)奏的樂句(即弱起樂句的演唱)。