【總結(jié)】第一篇:雞兔同籠教學(xué)設(shè)計 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計 興慶區(qū)第二十六小學(xué) 張海燕 教學(xué)內(nèi)容: 人教審定版四年級下冊103----105頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): 1、了解“雞兔同籠”問題,感受古代數(shù)學(xué)問...
2024-10-25 04:14
【總結(jié)】第一篇:《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計 數(shù)學(xué)廣角-雞兔同籠 實驗小學(xué)李海瓊 【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》(人教版)四年級下冊第103~105頁 【教學(xué)目標(biāo)】 :經(jīng)歷和體驗用列表法和圖...
2024-10-21 05:38
【總結(jié)】第一篇:雞兔同籠教學(xué)設(shè)計 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 人教版義務(wù)教育教科書六年級上冊補(bǔ)充內(nèi)容數(shù)學(xué)廣角“雞兔同籠”問題。教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生了解“雞兔同籠”問題的結(jié)構(gòu)特點,掌握用列表法、...
2024-10-21 13:17
【總結(jié)】 (二) 教學(xué)目標(biāo) 1.熟悉雞兔同籠的“砍足法”和“假設(shè)法”. 2.利用雞兔同籠的方法解決一些實際問題,需要把多個對象進(jìn)行恰當(dāng)組合以轉(zhuǎn)化成兩個對象. 知識精講 一、...
2025-04-01 22:30
【總結(jié)】《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級上冊第112—114頁的內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標(biāo)】“雞兔同籠”的數(shù)學(xué)趣題,能嘗試用多種策略解答數(shù)目比較小的此類題目。,運用“列表法”“假設(shè)法”“方程法”等多種方法解決雞兔同籠問題,逐步形成良好的數(shù)學(xué)意識,體驗嘗試解決數(shù)學(xué)問題的思想和方法。,了解與此有關(guān)的數(shù)
2024-12-09 00:33
【總結(jié)】第一篇:雞兔同籠教學(xué)設(shè)計 雞兔同籠教學(xué)設(shè)計-六年級上冊 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計及設(shè)計意圖 一、教學(xué)內(nèi)容:人教版實驗教材小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊P112-114 二、學(xué)情分析: 雞兔同籠問題是我國民間...
2024-11-10 00:04
【總結(jié)】小學(xué)生奧數(shù)雞兔同籠問題練習(xí)題 1、小剛買回8分郵票和4分郵票共100張,,問,小剛買回這兩種郵票各多少張? 2、在知識競賽中,有10道判斷題,評分規(guī)定:每答對一道題的兩分,答錯...
2025-04-03 12:10
【總結(jié)】四年級下冊《雞兔同籠》導(dǎo)學(xué)案執(zhí)教者:王麗莉預(yù)見性困難拓展延伸課題雞兔同籠課型新授教學(xué)流程學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會用:列表法、假設(shè)法解決問題;2、我
2025-04-17 13:33
【總結(jié)】 (一) 教學(xué)目標(biāo) 1.熟悉雞兔同籠的“砍足法”和“假設(shè)法”. 2.利用雞兔同籠的方法解決一些實際問題,需要把多個對象進(jìn)行恰當(dāng)組合以轉(zhuǎn)化成兩個對象. 知識精講 一、...
2025-04-02 01:19
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?這道題的意思就是:籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有35個頭,從下面數(shù),有94只腳。雞和兔各有幾只?826雞兔
2025-01-19 09:12
【總結(jié)】雞兔同籠教學(xué)反思 雞兔同籠教學(xué)反思1課堂上,黃老師從《孫子算經(jīng)》中的古代名題導(dǎo)入,讓學(xué)生解釋意思,并猜想雞和兔的只數(shù)。當(dāng)學(xué)生感到困難時,黃老師引出化繁為簡的方法,降低題目難度后放手讓學(xué)生獨立...
2024-12-07 02:36
【總結(jié)】雞兔同籠教學(xué)設(shè)計 雞兔同籠教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo): 1、對日常生活中的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和思考,引導(dǎo)學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)特殊規(guī)律,使學(xué)生掌握用列表的方法來解決“雞兔同籠”的問題。 2、從不同的角度...
【總結(jié)】雞兔同籠問題及其拓展題目分析1、典型題目雞兔同籠,共30個頭,88只腳。求雞兔各多少只?分析:如果全都是兔,則會有30×4=120只腳,而實際有88只腳,多出的120-88=32只,就是每只雞按兔算多出的腳數(shù),所以雞的數(shù)就是32÷2=16只,兔的數(shù)就是30-16=14只。同類題目:①52名同學(xué)去劃船,一共乘坐11只船,其中每只大船坐6人,每只小船坐4人。求
2025-01-15 09:40
【總結(jié)】人教課標(biāo)版五年級上冊執(zhí)教:東源小學(xué)覃錫徐一只雞()條腿,一只兔子()條腿。一只兔子比一只雞多出()條腿。()-()=()(條)24假如大家都收起兩條腿,還剩()條腿,剩()的腿?
2025-08-05 18:50
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】【知識目標(biāo)】使學(xué)生初步掌握列二元一次方程組解應(yīng)用題【能力目標(biāo)】通過將實際問題轉(zhuǎn)化成純數(shù)學(xué)問題的應(yīng)用訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.【情感目標(biāo)】通過對祖國文明史的了解,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神,樹立為中華崛起而學(xué)習(xí)的信心.【重點】根據(jù)等量關(guān)系列二元一次方程組解應(yīng)用題.【難點】根據(jù)題意找出等量關(guān)系,列出方程.
2024-11-18 22:12