【正文】 批閱：，作業(yè)批改記錄不按實際問題記載。要同步上課，上課內(nèi)容和科務計劃相差浮動必須在2節(jié)以內(nèi)。）學校檢查按實際上課節(jié)次計算）有輔導教案，環(huán)節(jié)齊全，有內(nèi)容、重難點，過程詳實。備課（10分）（月總結(jié)，期末匯總）按時、保質(zhì)保量完成備課任務。不滿工作量酌情扣分。２、事假一天扣3分，病假一天扣0．6分，依次類推計算，教師請假離校前應向值班領(lǐng)導說明，全學期事假超過12天，病假超過20天，期末考勤總積分為0。（二）考勤（１０分）（每月積10分，最終積分為：10－（10積分次數(shù)－個人學期總積分）１、按時上下班。服從學校分配，識大體，顧大局。第一篇：績效考核實施方案2教師績效考核實施方案一、指導思想：實現(xiàn)人性化管理，構(gòu)建和諧校園，增強教學活力，提高教育教學質(zhì)量，充分調(diào)動廣大教師工作熱情和積極性，充分發(fā)揮績效工作激勵作用。不傳播小道消息，不說是非，一次扣０．２分。遲到（不簽者視為遲到）、早退，一次扣０．１分，不得替簽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)。（婚、喪、產(chǎn)假除外）３、各種集會（如例會，教師會，表彰會，教研會，升旗等），遲到一次扣０．２分，無故不參加扣０．５分，由值班領(lǐng)導記錄。２、各類計劃、總結(jié)（５分）（月總結(jié)，期末匯總）學期初要結(jié)合學生實際制定科務計劃，做到詳實，具體，科務計劃要做好學情分析、教材分析，,并另行完善。要認真鉆研教材，教案應目標明確、重難點突出、環(huán)節(jié)齊全、有板書設(shè)計，課前要充實。按時輔導，每周每科至少2節(jié)。語數(shù)課后要認真反思。７、檢測（5分）（月總結(jié)，期末匯總）月考試卷須自己閱卷過分，（集體組織除外）杜絕讓學生操作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要按時上交成績冊及試卷分析，試卷要交教導處檢查，上交材料從考試后三個工作日內(nèi)上交。學?；蚪萄薪M安排任務，如征文、競賽等活動，要保質(zhì)保量按時完成。未抽考教師取全校平均分。學生競賽：指導學生參加競賽獲縣、市、省級獲獎分別加2分、3分、4分。榮譽：獲縣、市、省、國家級獎勵榮譽稱號分別加4分。第二章 分配原則本方案所指的績效工資，是指在編職工按政府人事部門規(guī)定扣發(fā)的績效工資和內(nèi)聘職工的浮動績效工資。醫(yī)院績效考核結(jié)合醫(yī)院實際情況，建立院科兩級績效考核體系，實行醫(yī)院考核科室，根據(jù)考核結(jié)果核定科室總的績效工資，科室再考核具體職工，實行科室內(nèi)二次績效考核并制定職工具體績效考核工資，上報醫(yī)院審核通過后具體執(zhí)行?？傊?，在考核主體、考核對象、考核辦法上均實現(xiàn)多元化?？己四繕?、標準及項目的制訂，要根據(jù)醫(yī)院實際，科學制訂目標，適度偏高，可企及，不可過高、過多或過細，要按照醫(yī)院的發(fā)展現(xiàn)狀和職能科室的人力素質(zhì)狀況，合理制訂考核目標、標準及項目，保證可操作，同時，日后逐步增加考核項目，逐步完善考核標準，逐步持續(xù)改進，最后形成一個科學完備的考核體系。通過考核必須達到如下目的：促進干部職工擔負職務能力的提高，促進職工履行職務能力的發(fā)揮，改善干部職工的工作表現(xiàn)，提高干部職工的績效和醫(yī)院綜合績效，提升干部職工的滿意度、忠誠度和事業(yè)成就感，為績效工資發(fā)放、職務變更、崗位調(diào)整等決策提供依據(jù)?？己宿k負責將考核結(jié)果以各種方式通報全院，并負責根據(jù)《永昌縣第二人民醫(yī)院績效工資核算及分配辦法》落實獎懲?？剖矣煽浦魅伟才趴剖覂?nèi)部考核，于每月21日上報考核結(jié)果。重點考核隨著醫(yī)院的工作重心變化，指定重點崗位或重點工作進行重點考核，考核結(jié)果獎懲力度適當加大。（2）服務數(shù)量是指科室完成基本醫(yī)療服務和公共衛(wèi)生服務的數(shù)量?？己藰藴梳槍γ總€科室的績效考核工作數(shù)量主要考核科室工作的出勤情況、工作數(shù)量、經(jīng)濟效益方面；工作質(zhì)量考核實行平衡記分卡考核，實行百分制考核，德、勤指標占25%、服務數(shù)量、質(zhì)量指標占70%、群眾滿意度指標占10%。（1）基礎(chǔ)性獎勵績效：臨床科室按基礎(chǔ)性績效工資=每月科室總收入占每月科室各項支出之和的比例乘以科室工資總額的20%，通過計算醫(yī)院核定各科室完成任務數(shù)，各科室完成醫(yī)院核定的業(yè)務收入，則科室基礎(chǔ)性績效工資=科室工資總額的20%，也就是說科室每月完成核定業(yè)務收入，科室職工就能全額實現(xiàn)檔案工資，如果完不成則按比例扣除檔案工資；行政職能科室和后勤以及無業(yè)務收入科室基礎(chǔ)性績效工資按全院平均執(zhí)行。：。臨床科室激勵性獎勵 у2=kn/∑knkn2??kn10*76/107*∫2*70% 行政職能及后勤科室激勵性獎勵該科室人數(shù)。各支部每年制定有黨組織建設(shè)計劃，組織專題會議進行研究部署。加強和改進作風建設(shè)。班子成員公正廉潔、團結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)斗力強，沒有違法違紀行為。繼續(xù)全面推行“四議兩公開”工作法，提高村級事務決策管理水平。開展企業(yè)和機關(guān)創(chuàng)建活動。實行黨員星級化管理?！叭龓А?，即帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富、帶動農(nóng)村發(fā)展經(jīng)濟；“三抓”即抓示范基地、場所管理、教育培訓；“三促進”，即促進農(nóng)民增收、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、和諧穩(wěn)定。1加強黨員教育培訓。能按時發(fā)放《流動黨員活動證》；開通流動黨員咨詢服務電話，通過互聯(lián)網(wǎng)、電話、信件等定期與流動黨員溝通。1做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。三、陣地建設(shè)1加強陣地建設(shè)。1組織生活會制度?！叭齽铡惫_制度。2聯(lián)系和服務群眾制度。五、能力建設(shè)2全面開展“黨建績效考核”，鄉(xiāng)黨委在每年七一和年底進行考核驗收，根據(jù)基層黨組織建設(shè)工作責任獎懲兌現(xiàn)。2科教、文化、衛(wèi)生、體育、計生等各項事業(yè)，與上相比有較大進步，人口自然增長率在政策規(guī)定的指標以內(nèi)?？荚u內(nèi)容主要是德、能、勤、績四個方面，重點考評工作實績。績，是指工作的數(shù)量（履行崗位職責，完成或超額完成本職工作任務以及領(lǐng)導交辦的事項）、質(zhì)量（工作細致、無差錯、無失誤，符合本崗位工作標準、要求）、效率及效益（按時完成工作任務及領(lǐng)導交辦的事項，辦事快捷、穩(wěn)妥、績效明顯、社會效果好）等。良好：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉業(yè)務，工作積極，能夠完成工作任務。五、考評辦法績效考評采取量化考評與定性考評相結(jié)合，領(lǐng)導考評與群眾考評相結(jié)合，平時考評與考評相結(jié)合的辦法。第一步，個人小結(jié)。第三步，領(lǐng)導評價。結(jié)合工作人員考核述職，由局領(lǐng)導在掌握每位工作人員全年積累的工作實績的基礎(chǔ)上，提出績效考評等次意見，報市績效考評工作小組審定，局主要領(lǐng)導的績效考評等次，在征求參評單位群眾意見基礎(chǔ)上，由市績效考評工作審核后，報市績評領(lǐng)導小組審定。七、考評結(jié)果的應用績效考評記載和評價的結(jié)果是工作人員考核和評定等次的主要依據(jù)，考核結(jié)果為“優(yōu)秀”等次人員，應從績效考評“優(yōu)秀”等次人員中產(chǎn)生。八、組織實施成立局績效考評工作領(lǐng)導小組，在局績效辦統(tǒng)一協(xié)調(diào)下開展工作?？冃Э己藢嵤┓桨福ǘ┮?、指導思想以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，建立科學規(guī)范的中小學收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展?？己祟I(lǐng)導小組：組 長：楊在初副 組 長：孫金和、楊永華、王席陶。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與績效工資分配發(fā)放。五、績效考核內(nèi)容及量化計分辦法考核共計100分，其中師德10分，出勤10分、工作量30分、教育教學過程20分、教育教學業(yè)績30分。學習期間無遲到、早退、缺席，并認真做好筆記者得滿分。職業(yè)道德（8分）依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表，達到者得滿分。④學期內(nèi)受黨政紀處分和治安處罰者扣5分。⑦把學生趕出課堂。⑨不分份內(nèi)份外，積極主動關(guān)心學校各項工作，完成其他臨時性任務，維護學校聲譽，為集體做出貢獻的教師。遵守工作紀律，服從工作安排，顧全大局，有責任心，愉快接受臨時性工作，積極參加義務活動。②本人結(jié)婚婚期7天內(nèi)不扣分，產(chǎn)假90天內(nèi)不扣分，本人的直系親屬婚喪在5天內(nèi)不扣分。工作態(tài)度（5分）①違反工作紀律，如課內(nèi)時間閑談、玩電腦游戲等。⑤全勤：按學期考核，若無事假、病假與遲到等缺勤的算全勤，加3分。d、在學期進行中，因教學任務需要，臨時安排接（代）課時，所接（代）課與任課若為兩門主課，所接（代）課的 =，所接（代）課與任課若為一個頭的主課，所接（代）課的 =，所接（代）課與任課若為兩個頭的主副課，所接（代）課的 =，所接（代）課與任課若為兩個頭的副副課，所接（代）課的 =，自習課=, 學科輔導=。其中副校級另加平均工作量的2/3，主任、會計另加平均工作量的3/5，主任、出納另加平均工作量的1/2，幼兒教師以平均工作量計入，后勤人員由考核委員會評定工作量。崗位專業(yè)知識及基本功扎實、過硬，工作中具有不斷創(chuàng)新能力；主動獲取新知識、新信息，不斷完