【正文】 出的名詩、名言要更實在，分量也較重些。忠言逆耳，是因為他與你的意見不同或者批評了你的弱點?！鄙趹n患，死于安樂”是古今的至理。如果為官的都能這般認(rèn)為，就不會被那些別有用心的吹捧者所迷惑，從而做出親小人而遠君子的蠢事來?！白岳弦暽?，可以消奔馳角逐之心，自瘁視榮，可以絕紛華靡麗之念。具有三教真理的結(jié)晶，和萬古不易的教人傳世之道，為曠古稀世的奇珍寶訓(xùn)。實施方案：一、確定活動內(nèi)容（根據(jù)自己所能達到的條件）感言：品讀經(jīng)典書籍，里面既有人生的理想，又有政治的智慧，歷史的教訓(xùn)，還有審美的情趣。注釋通過學(xué)習(xí)經(jīng)典書籍中做人的道理，做人的要求，做人的方法，不斷提升自己的精神境界。教師評價：該學(xué)生選取消防安全這一主題，與我們切身關(guān)系密切，是個很好的嘗試。四、考核與評價：自評：通過家庭消防安全知識的學(xué)習(xí)和實踐，切實意識到學(xué)習(xí)消防知識的重要性。我自己模擬了一次，用滅火器撲滅了來自客廳的一處明火。通過活動，掌握了家庭預(yù)防燃?xì)馐鹿实暮唵我仔械姆椒?，以后這種工作我就可以自己獨立操作了。記錄好每天活動的感受和收獲：2014年1月26日 星期日上午 在父母的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)使用電筆對線路和插座就行細(xì)致檢查。其他準(zhǔn)備：燃?xì)?、電力搶修等?lián)系電話實施方案：一、確定活動內(nèi)容（根據(jù)自己所能達到的條件）感言：消防安全至關(guān)重要。通過查找消防安全隱患，避免或減少危險事故發(fā)生。第一篇：感悟成長 收獲成長“感悟成長 收獲成長”主題社會實踐活動個人活動方案（選擇一）主題名稱：我的安全我做主組織形式：全體學(xué)生參加，以個人或小組為單位，在父母幫助下完成。活動時間：2014年1月25日—2月15日 活動準(zhǔn)備：根據(jù)學(xué)校的實施方案，確定自己的綜合實踐活動的主題。通過對家中電器、燃?xì)獾认腊踩[患進行細(xì)致對照排查，制定整改措施，繪制逃生路線圖，學(xué)習(xí)正確使用滅火器，進行家庭消防安全演練。通過檢查，發(fā)現(xiàn)有一個插座頭插入電筆后指示燈不亮，應(yīng)該是插頭接觸不良或損壞，于是及時了更換。2014年2月4日星期二上午 今天是立春，上午和父母一起進行了模擬火災(zāi)演練活動。同時，模擬了一次大火，首先模擬撥打119火警電話之后，告知家住6樓。不僅可以用自己掌握的知識，在火災(zāi)發(fā)生的時候以最快的速度逃生；還能根據(jù)自己的知識，迅速組織人們撤離火場，保證人們生命安全，保護國家財產(chǎn)，減少損失。通過與父母一起學(xué)習(xí)和親自實踐，意識到了消防安全的重要性，掌握了消防技能。品讀經(jīng)典書籍，陶冶情操，培養(yǎng)興趣愛好。解讀）一本、《新華字典》一本、摘抄本一個。從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧，從中感悟到中華民族團結(jié)奮進、和諧友善、自強不息的偉大民族精神，感悟到仁愛孝悌、勤儉樸實、互助互愛的傳統(tǒng)美德。對于人的正心修身，養(yǎng)性育德，有不可思議的潛移默化的力量?！庇眠@樣透視的眼光去看人生歷史，人才不至于輕得像一顆纖塵，隨世風(fēng)飛揚，而是始終保持一顆冷靜的心。而作者不憚以最壞的惡意度小人，以最小的信任寄于世情，以保持寵辱不驚的心態(tài)，這也是一種智慧。做人也應(yīng)該常思此種道理。但這也正是一個使你多角度看問題和清理后背上污垢的機會。書中藏著的卻是一雙透視人世的慧眼。它平淡、平和、平凡，但它又深刻、深沉。當(dāng)今時代，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，手機、網(wǎng)絡(luò)等占用了學(xué)生們太多的時間和精力，真心希望同學(xué)們都能這樣靜下心來，品讀一些經(jīng)典書籍，從而陶冶情操，提升人文精神，形成正確的人生觀和價值觀，為將來走入大學(xué)和步入社會積淀更多營養(yǎng)！“感悟成長 收獲成長”主題社會實踐活動個人活動方案（選擇三）主題名稱：走進河北傳統(tǒng)文化?正定文化之旅組織形式：全體學(xué)生參加，以個人或小組為單位，在父母幫助下完成?；顒訒r間：2014年1月25日—2月15日 活動準(zhǔn)備：根據(jù)學(xué)校的實施方案，確定自己的綜合實踐活動的主題。實施方案：一、確定活動內(nèi)容（根據(jù)自己所能達到的條件）感言：和父母一起到正定探尋歷史古跡，是一次開心之旅、收獲之旅、學(xué)習(xí)之旅。二、體驗過程問題應(yīng)付：可能遇到的問題：簡單的參觀不能對文物的價值了解全面、詳細(xì)。早在春秋時期即為鮮虞國國都，戰(zhàn)國時期為中山國屬地，后歸趙。清雍正元年（公元1723年）因避世宗雍正皇帝胤禛名諱，改真定為正定，并一直沿用至今。加上寺有寺的傳說，塔有塔的故事，歷史名人又有不同凡響的經(jīng)歷和傳奇，共同構(gòu)成了正定旅游文化豐厚的基石。過往歷史無比燦爛，但是未來更加美好?！案形虺砷L 收獲成長”主題社會實踐活動個人活動方案（選擇四）主題名稱：開展“孝敬父母、體驗親情”活動組織形式：全體學(xué)生參加，以個人或小組為單位，在父母幫助下完成。活動時間：2014年1月25日—2月15日 活動準(zhǔn)備：根據(jù)學(xué)校的實施方案，確定自己的綜合實踐活動的主題。從家庭生活的點點滴滴到我成長的每一次進步，都與父母的關(guān)心分不開。五、記錄好每天活動的感受和收獲：2014年1月28日星期二馬上就快過年了，可是父母還沒有放假，正好利用休息時間，幫父母做做家務(wù)，年前進行一次大掃除。父母幾十年如一日，對這個家庭付出了無私的愛。寫完這封信，我自己越來越覺得父母對我付出的太多，從內(nèi)心更加感恩父母，也讓他們感到，我也確實長大了。互評：該同學(xué)所做的這些，正是我們這些同學(xué)們所欠缺的。為父母寫感恩信，并朗誦給父母，進一步加深和父母溝通，從而更加理解父母的愛心和苦心，這是感恩其他人、感恩社會的基礎(chǔ)，為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻自己的力量。實踐是我們接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí)，充實了自我，增強了能力?，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起孝敬父母的責(zé)任。當(dāng)我取得成功，會衷心為我慶祝，與我分享喜悅的，是父母。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。在實踐中感悟 在感悟中成長 另一方面，我意識到了自己的不足。但人應(yīng)該還有另一種精神叫“知不足”，知不足就是要了解自身的不足之處，從而改進，使自己到達更高的層次。我們要找到自己在學(xué)習(xí)上存在的不足，明確自己的方向。從這個角度來看，學(xué)習(xí)當(dāng)然要“知不足”，不能滿足于現(xiàn)有的水平，而要不斷進取、不斷提高。我現(xiàn)在還是一名在校高中生，更應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實踐，為以后大學(xué)生活乃至進入社會打下良好的基礎(chǔ)，讓自己更上一層樓。這次培訓(xùn)，安排了多位市里的數(shù)學(xué)一線名師、教育專家等，給我們學(xué)員做精彩的講座。第三篇：讀書 感悟 收獲 成長讀書 感悟 收獲 成長為盡快提高我校青年教師整體素養(yǎng)，加快青年教師成長速度，促進學(xué)校讀書工程在青年教師當(dāng)中的順利開展，安家中心小學(xué)舉行了“讀書、感悟、收獲、成長”為主題的青年教師讀書交流會。此次會議的召開，為與會的青年教師指明了成長的方向。慢慢地養(yǎng)成了散漫的心態(tài)，好景不長，隨著眾多群眾和工廠企業(yè)員工的上訪，各種各樣問題的出現(xiàn)。做到每個信訪案件都要按流程辦理，信訪件都要錄入、摘呈，要做到誠心誠意聽講解，認(rèn)認(rèn)真真做筆記；再從實踐中學(xué)習(xí)。如，可以鍛煉思維，更加懂得如何運用守則為人們排憂解難；可以鍛煉口才，解答問題更加清晰到位；可以鍛煉速度，工作效益更高，辦事更加干脆利落。來信來訪中反映的社情民意往往是一種寶貴的社會資源，是各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)及領(lǐng)導(dǎo)人從各種會議、資料和調(diào)查中難以得到的重要信息。針對反映問題的性質(zhì)、情節(jié)，以及信訪人的特點，學(xué)會應(yīng)對不同的情況；遇到纏訪、鬧訪時，堅持做到時刻以熱心、誠心、愛心、恒心、耐心接待來訪群眾，處理信訪問題，力爭讓每一位信訪群眾滿意。我卻認(rèn)為，信訪工作最貼近群眾，是一名黨員干部踐行黨的宗旨、踐行“三個代表” 思想的一個重要途徑，是實現(xiàn)人生價值的一個重要平臺。信訪工作要承擔(dān)起這項任務(wù)。一是處理好帶著感情工作與不能感情用事的關(guān)系帶著深厚的感情做工作，同時又不能感情用事，是做好信訪工作的一條重要原則。2007年，我區(qū)根據(jù)省、市要求和地區(qū)發(fā)展需要，決定于當(dāng)年“”之前取締全區(qū)205臺微型車，因此引發(fā)這些車主集體上訪，請求區(qū)政府放寬取締時限到來年“五一”，否則沒有充足的時間處理車輛和轉(zhuǎn)行，不僅會帶來經(jīng)濟損失而且無法保證正常生活，我在接訪中認(rèn)為這一訴求有一定的合理性，在充分考慮政府決策和上訪人訴求的基礎(chǔ)上，經(jīng)反復(fù)做上訪代表工作確定于2008年正月十五全部取締區(qū)內(nèi)微型車，同時與各車主簽訂取締協(xié)議，使這一較大群體信訪問題得到了較好解決，取締工作結(jié)束后沒出現(xiàn)重復(fù)上訪。對上級負(fù)責(zé)就是講政策、講法律、講大局，對群眾負(fù)責(zé)就是對群眾反映的合理訴求腳踏實地給辦好。為此，我個人接訪就達60余次，面對上訪職工激動時謾罵的言詞，我曾經(jīng)有過瞬間的惱火，但想到一名信訪干部的職責(zé)，我的臉上表現(xiàn)出來的是理解的微笑。不解決實際問題，思想政治工作也就沒有說服力成了無源之水；只解決實際問題不做思想工作，實際問題解決也會大打折扣；只有將思想工作融入到解決實際問題的全過程，思想政治工作才能源頭活水，信訪問題才能從根本上得到解決。首先從金融危機帶來的影響和沈北新區(qū)黨委、政府在財力十分緊張的情況下為廣大居民改善居住條件等方面開展群眾的思想工作，同時在區(qū)財政條件允許的情況下分階段落實補償資金和對特殊困難群體予以優(yōu)先解決等多種方式和辦法解決群眾提出的問題，爭得了廣大群眾的理解和支持，使這一歷時一年的信訪問題得了圓滿解決，上訪群眾在一年時間里沒有到省、進京甚至沒有去過市信訪局上訪。沈北新區(qū)信訪局徐革處理好五個關(guān)系，體驗職業(yè)幸福感發(fā)表日期：2010年12月20日共瀏覽898 次【編輯錄入：admin】——在年輕班主任工作會議上的講話濟寧第一中學(xué)化學(xué)組劉 曉 茜各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！自從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告訴我要開班主任工作會議，直到今天在這里與大家交流，我一直是在一種忐忑不安的心情下度過的：作為一個老教師，我能給大家說些什么，又能為大家做些什么？我深知我面對的你們，是一中的未來，更是一中未來的脊梁，我又有什么資格在這里指手畫腳。一提起當(dāng)班主任，很多人就會感到苦和累，但是在這個過程中，我們也會有更多的收獲，更多的開心和快樂。只有班級穩(wěn)定、健康有序地發(fā)展，我們班主任才能夠心安，才能有幸福感。在此過程中，也鍛煉了我們的能力，擴展了自己的人脈，同時也樹立了教師的品牌。就像進入一中就會體驗到百年一中的文化積淀一樣，有了班級文化，就有了向心力。我經(jīng)常告誡