大班音樂活動(dòng)鬧花燈說(shuō)課稿-wenkub
2024-11-16 05 本頁(yè)面
【正文】 ，花燈多得數(shù)不清呀，有龍燈，有鳳燈，龍燈鳳燈獅子燈，隆咚一咚鏘，還有孫猴鬧天宮，咚隆咚一咚鏘。提問(wèn)：你在燈會(huì)上都看到些什么燈？觀燈的時(shí)候你的心情怎么樣？（二）基本環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。三．說(shuō)學(xué)法：在教學(xué)中我主要從兩個(gè)方面進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，一方面就是引導(dǎo)幼兒注意傾聽，大膽表現(xiàn)?！睂⒂螒蛉谌胍魳坊顒?dòng)中，使幼兒在快樂中感知和發(fā)展。：根據(jù)本活動(dòng)的目標(biāo)我將做以下準(zhǔn)備（1）請(qǐng)家長(zhǎng)利用元宵節(jié)期間帶幼兒去賞燈，觀燈。（3）嘗試以對(duì)唱的形式演唱歌曲，體驗(yàn)合作歌唱的快樂。所以這個(gè)活動(dòng)從幼兒的興趣和需要出發(fā)，考慮大班幼兒的年齡特點(diǎn)，并依據(jù)主題背景下音樂活動(dòng)的要求，設(shè)計(jì)本節(jié)活動(dòng)。一．說(shuō)教材：幼兒社會(huì)性情感的發(fā)展是在與家人，同伴共同生活與交往的過(guò)程中逐漸建立和培養(yǎng)起來(lái)的。作為春節(jié)，元宵節(jié)這個(gè)特殊的時(shí)間段里，幼兒與家人、小伙伴接觸較多，這樣可以使幼兒從家庭，伙伴，由遠(yuǎn)及近培養(yǎng)幼兒社會(huì)性。：根據(jù)我班的幼兒實(shí)際情況我將目標(biāo)定為：（1）能用自然歡快的聲音唱歌，并用動(dòng)作創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。：活動(dòng)重點(diǎn)：能用自然歡快的聲音唱歌，并用動(dòng)作創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。（2）《鬧花燈》教學(xué)掛圖、音樂磁帶。觀察法：“幼兒園的教育活動(dòng)，是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的教育過(guò)程。因?yàn)橛變簩W(xué)習(xí)歌曲，主要是通過(guò)傾聽這一途徑，教幼兒注意傾聽，才能正確感知音樂的旋律，理解歌詞內(nèi)容。（1）引導(dǎo)幼兒模仿燈會(huì)上敲鑼打鼓的聲音，將難點(diǎn)前置，唱“隆咚一咚鏘”和“咚隆咚一咚鏘”。、（4）教師和幼兒共同分析“鬧”字的唱法，引導(dǎo)幼兒嘗試下滑音的唱法，表現(xiàn)出歌曲的幽默、風(fēng)趣的感覺。感受合作的愉快之情。學(xué)習(xí)“鬧字”的下滑音唱法，表現(xiàn)歌曲幽默風(fēng)趣的特點(diǎn)?；顒?dòng)過(guò)程：觀看燈會(huì)圖片，組織幼兒談話引導(dǎo)幼兒回憶觀燈的情景。”（3）教師示范唱，引導(dǎo)幼兒在“數(shù)花燈”部分或“敲鑼打鼓”部分自然加入。引導(dǎo)幼兒表演唱歌曲重點(diǎn)啟發(fā)幼兒在歌曲最后“嗨”處創(chuàng)造性的做出孫悟空的不同動(dòng)作并停住不動(dòng)，增強(qiáng)歌曲的趣味性。王 杰2015年3月5日第二篇：大班數(shù)學(xué)教案鬧花燈大班數(shù)學(xué)教案鬧花燈大班數(shù)學(xué)教案鬧花燈1一，目標(biāo)：1，熟練進(jìn)行7以內(nèi)數(shù)數(shù)，復(fù)習(xí)幾何圖形。3，色紙、剪刀、膠水、線等。穿上線，并用彩紙剪成流蘇，裝在燈籠上。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒已有的關(guān)于賞燈的感性經(jīng)驗(yàn)。教師范唱，幼兒跟唱。采取男女對(duì)唱的形勢(shì)，并加上動(dòng)作，激發(fā)幼兒歌唱的興趣。大班數(shù)學(xué)教案鬧花燈3一，目標(biāo)：1，熟練進(jìn)行7以內(nèi)數(shù)數(shù)，復(fù)習(xí)幾何圖形。3，色紙、剪刀、膠水、線等。穿上線，并用彩紙剪成流蘇，裝在燈籠上。在操作活動(dòng)中不斷探索數(shù)的多種分法，并學(xué)會(huì)記錄。春天的花園里有個(gè)數(shù)學(xué)王國(guó)，小朋友和老師一起到數(shù)學(xué)王國(guó)找一找那些東西的數(shù)量是6，然后你可以把6的分成全玩出來(lái)，才可以到其它地方玩。三、幼兒交流討論教師拍手，幼兒回到座位。教師根據(jù)幼兒講述用數(shù)字卡片貼在黑板上。記住，每個(gè)盒子了只可以裝6粒糖果。在操作活動(dòng)中不斷探索數(shù)的多種分法，并學(xué)會(huì)記錄。活動(dòng)準(zhǔn)備：花片、小樹、小動(dòng)物圖片、紙盒、帖、筆、紙、數(shù)字卡片等活動(dòng)過(guò)程：一、湊數(shù)游戲《蘋果和生梨》請(qǐng)1個(gè)幼兒上來(lái)帶領(lǐng)家玩湊數(shù)游戲。教師巡回指導(dǎo)：重點(diǎn)指導(dǎo)有困難的幼兒，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和助。幼兒自主講述，如6只貓可分成1只貓5只小貓。(聽音樂，幼兒做開汽車動(dòng)作) 數(shù)學(xué)王國(guó)到了，看看國(guó)王今天都準(zhǔn)備了什么禮物?(各種帖)國(guó)王還準(zhǔn)備了這么多帖盒子，請(qǐng)我們小朋友助他來(lái)包裝帖?；顒?dòng)思：本節(jié)課目標(biāo)很明確，就是學(xué)習(xí)理解“6”的組成，懂得交換兩個(gè)部分?jǐn)?shù)的位置合起來(lái)總數(shù)不變的規(guī)律?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒已有的關(guān)于賞燈的感性經(jīng)驗(yàn)。幼兒跟隨音樂完整的唱歌曲。第四篇：大班元宵節(jié)歌曲教案：鬧花燈活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)唱歌曲，理
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