【正文】 ，醒人耳目。四、特殊符號擬題法。三、特定情景擬題法。這種擬題方式是化具體為抽象，便于抒寫自己內(nèi)心復雜的情感。這種以具體事物入題的方式可以以小見大，使選材新穎具體。個性化，是創(chuàng)新思維的一個最基本特征。以《感悟》這一半命題作文來說，《感悟大自然》、《感悟青春》這類既無新意、涵蓋范圍又過大的擬題比比皆是，要“感悟”的惟“大自然”、“青春”是大。美的文題使人耳目一新，使讀者一見鐘情，從某種程度上說，擬題的優(yōu)劣直接關系到文章品位的高低。其實，半命題作文的填充技巧還有很多，這里只是列舉一二。如：“我發(fā)現(xiàn)我很__________（棒、能干、勇敢、脆弱、靦腆、公正等）”一題，多數(shù)同學都選“能干、勇敢、脆弱”等，若這些內(nèi)容都不適合自己，就要另辟蹊徑，如填上“虛偽”“富有”“執(zhí)著”等，就較有新意。三、要有創(chuàng)新作文內(nèi)容忌千人一面，沒有個性。平時作文時許多學生都忽視了這一點，結果不能確定作文的要點及中心。因此，填入題目的詞語也一定要是這一類的，否則就不符合要求。俗話說：秧好一半谷，題好一半文。第一篇：半命題作文的填充技巧文是思維表達的一種形式，是檢閱學生寫作能力的重要手段。顧名思義，如果作文題目擬得好，作文也就成功了一半。如有同學填充為“初三之樂”、“游戲廳之樂”就不好，如果填上“觀星、下棋”之類就比較好。如：“我關心_______ ”一題，如填入“國家大事”、“素質(zhì)教育”這一類的詞語，便太抽象了。作文題目同樣要有個性，要創(chuàng)新。四、要有文學意蘊標題是文章的眼睛，標題精彩能引起讀者的閱讀興趣，而具有文學意蘊是標題精彩的一個方面。希望同學們能從中受到啟示，作文時多加揣摩，擬出精彩的作文標題。由于半命題作文有“限”的一面，考生中最常見的毛病便是擬題雷同，寫出的作文“撞車機率”也相當高。顯然，擬出這樣的題目，寫起來不易把握，只能泛泛而談，要寫深寫透很難，且不說內(nèi)容的創(chuàng)新，連“標題”這一被稱為作文的“第一張示人的面孔”也未能畫好，實在可惜。半命題作文獲得高分，固然像其它形式的作文考題一樣，取決于考生的作文是否有多個“亮點”，是否張揚了個性，而擬一個切旨、切體，又求真、求趣的“亮麗”標題是十分重要的。如上面提到的半命題作文《難忘的》，可填上“一條紅絲帶”，敘寫關愛他人，關注生命的動人一幕；《當我面對的時候》，可填上“那片綠葉”，托物言志，抒寫自己愿做綠葉、無私奉獻的情操；也可填上“那座荒山”，呼吁綠化荒山，愛護家園，加強環(huán)境保護。以《當我面對的時候》為例，可以《當我面對虛榮的時候》為題，敞開心扉抒寫自己對心靈的拷問；可以《當我面對媽媽的嘮叨的時候》為題，敘寫自己對母愛的獨特感受。這種擬題方式新穎別致，能創(chuàng)設一種特定氛圍，給人一個讓思絮飄逸、遐想的空間，極易引發(fā)人們豐富的聯(lián)想。此法是借用數(shù)學、物理和化學等學科特殊符號或公式來擬題，適合于涉及幾種因素、內(nèi)容上相互關聯(lián)的作文。五、條塊分割擬題法。另一考生的《感悟生活中的美》，則是先設一“題記”，下擬三組小標題：“母愛之美”、“勞動之美”、“運動之美”，截取生活的三個畫面，表現(xiàn)對美的熱愛和感悟。這種現(xiàn)象在半命題作文中十分突出，寫出的作文“撞車機率”也相當高。以《感悟＿＿＿＿》這一半命題作文來說，《感悟大自然》、《感悟人生》這類范圍過大的擬題比比皆是。如半命題作文《我＿＿＿＿，因為我＿＿＿＿》，有位同學擬題為《我美麗，因為我獨特》，這是一個很有新意的文題，但這位同學在文章里卻大談一些名人的獨特，顯然與文題相距甚遠，造成失分。由于半命題作文有“限”的一面，考生中最常見的毛病便是擬題雷同，寫出的作文“撞車機率”也相當高。顯然，擬出這樣的題目，寫起來不易把握，只能泛泛而談，要寫深寫透很難，且不說內(nèi)容的創(chuàng)新，連“標題”這一被稱為作文的“第一張示人的面孔”也未能畫好，實在可惜。半命題作文獲得高分，固然像其它形式的作文考題一樣，取決于考生的作文是否有多個“亮點”，是否張揚了個性，而擬一個切旨、切體，又求真、求趣的“亮麗”標題是十分重要的。如上面提到的半命題作文《難忘的》，可填上“一條紅絲帶”，敘寫關愛他人，關注生命的動人一幕；《當我面對的時候》，可填上“那片綠葉”，托物言志，抒寫自己愿做綠葉、無私奉獻的情操；也可填上“那座荒山”，呼吁綠化荒山，愛護家園，加強環(huán)境保護。以《當我面對的時候》為例，可以《當我面對虛榮的時候》為題，敞開心扉抒寫自己對心靈的拷問；可以《當我面對媽媽的嘮叨的時候》為題，敘寫自己對母愛的獨特感受。這種擬題方式新穎別致，能創(chuàng)設一種特定氛圍，給人一個讓思絮飄逸、遐想的空間，極易引發(fā)人們豐富的聯(lián)想。此法是借用數(shù)學、物理和化學等學科特殊符號或公式來擬題，適合于涉及幾種因素、內(nèi)容上相互關聯(lián)的作文。五、條塊分割擬題法。另一考生的《感悟生活中的美》，則是先設一“題記”，下擬三組小標題：“母愛之美”、“勞動之美”、“運動之美”，截取生活的三個畫面，表現(xiàn)對美的熱愛和感悟。這種現(xiàn)象在半命題作文中十分突出，寫出的作文“撞車機率”也相當高。以《感悟＿＿＿＿》這一半命題作文來說，《感悟大自然》、《感悟人生》這類范圍過大的擬題比比皆是。如半命題作文《我＿＿＿＿，因為我＿＿＿＿》，有位同學擬題為《我美麗，因為我獨特》，這是一個很有新意的文題，但這位同學在文章里卻大談一些名人的獨特，顯然與文題相距甚遠，造成失分。（詳細）第三部分：回憶自己參與這一活動的情景。過元宵節(jié)的節(jié)目豐富多彩，有充滿樂趣的看花燈猜燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。在我們中國，每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼在門上，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。按照使用場所，可分為門心、框?qū)?、橫批、春條、斗方等。八點整，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個個煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它的古香古色，它的千變?nèi)f化，讓我神往，讓我遐想……《春節(jié)的街頭》今天，是中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。于是，起床穿上了新衣服連早飯都來不及吃就沖到門外，看著各家各戶的炮竹，煙花?？?！我左邊的一位四、五歲左右的小女孩，跑到前面去。你看，路燈上還掛著兩個小紅燈，喜氣洋洋的。那鯽魚，鰱魚，青魚，草魚等等在水里游來游去，真是印證了我們中國的老話：年年有魚（余）！黃的韭菜，紅的番茄，黑的木耳，白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀。超市里的收銀臺前也早已排起了長龍。到了晚上6點左右，社區(qū)漸漸安靜，孩子們都回家吃團圓飯去了。每放完一個都會聚集好幾個孩子，他們在討論誰的花炮最美麗，誰的花炮顏色最多，之后又是陣陣歡笑。人們陸陸續(xù)續(xù)的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的勸說下，不情愿的回了家，一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我這個平時最賴床的懶漢，今天卻起了個大早，因為我極想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。一串串鞭炮在人們手中點燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個個美好的愿望送到千家萬戶。俗話說得好：“題好一半文”。去俗取新辟蹊徑?？捎械目忌诹⒁庋a題方面很有新意。再如，有這么一個作文題《把帶給》，一位學生補題為《把我的良言帶給你》，就突破把微笑、鮮花帶給某某之類的常規(guī)材料，鎖定“良言”這一內(nèi)容，令人耳目一新。但有的學生就補題為《我渴望苦難》，把經(jīng)歷苦難作為人生成長的必經(jīng)之路和人生的一筆財富，來表達自己不畏苦難，積極向上的精神?？芍^是反彈琵琶，逆向立意，這樣的作文自然高人一籌。初中生人生閱歷尚淺，對一些宏大的