【正文】 有可憐的一個(gè)月了，對于我們初三的學(xué)生來說，臨考的緊張氣氛絕不遜色于夏日的溫度。以“感恩”為話題 《給媽媽的一封信》：開頭：媽媽：我已經(jīng)17歲了，但今天是第一次在寫下“媽媽”這兩個(gè)字時(shí)，心里有一種莫名的沖動，洶涌的潮水一次次的沖擊著我記憶的沙灘，帶來一枚枚或遠(yuǎn)或近的貝殼。如《“誠信”漂流記》的結(jié)尾：在回去的路上，時(shí)間老人指著落水的“快樂”“地位”“競爭”，意味深長地說道“沒有誠信，快樂不長久，地位是虛假的，競爭也是必然要失敗的。如《上帝的回答》一文是這樣結(jié)尾的：鬼沉默了，他不是無所不有，而是一無所有，親情、友情、愛情??統(tǒng)統(tǒng)隨誠信而去。最忌諱：畫蛇添足，或無病呻吟，或人為拔高，硬要給文章加上一個(gè)“光明的尾巴”。財(cái)富》開頭：“英國的皇冠是伊麗莎白女皇的財(cái)富；《吶喊》和《彷徨》是魯迅的財(cái)富，那么我的財(cái)富又是什么呢？”名言警句法巧妙的引用與文章相關(guān)的詩詞、歌詞、格言等作為自己文章的開頭，能使文章生動活潑，讀來令人親切，吸引讀者。這筆財(cái)富是我一生享用不盡的。中考高分作文必備五大通關(guān)寶典第二篇：中考作文指導(dǎo)【標(biāo)題要新穎】作文題目就是文章的眼睛。如，假如溝通是一扇門，那么語言就是這山門的鑰匙。小作者的借用語鮮活、俏皮、幽默，遠(yuǎn)比直接描寫父親如何廢寢忘食，忘我工作強(qiáng)得多。這樣的句子富有詩意。扮靚中考作文第七招——精彩的語言 記敘的語言，具體形象；議論的語言，嚴(yán)謹(jǐn)周密；說明的語言，平實(shí)準(zhǔn)確；描寫的語言，或佳辭麗句，清新優(yōu)美；或娓娓動聽，含蓄雋永；或剛健有力，痛快淋漓??美麗的語言給人以享受，美好的思想需要美麗的語言來表現(xiàn)。文章正文的例子也非常典型：吃果子貍吃出“非典”———吃掉生命；某些地區(qū)吃得浪費(fèi)驚人———吃掉美德；放學(xué)路上看見買青蛙的———吃掉生態(tài)平衡。扮靚中考作文第六招——鮮明的主題文章所表達(dá)的思想感情、態(tài)度觀點(diǎn)，要一目了然。當(dāng)品茶之時(shí)，讀詩、讀史，讀自然萬籟，浮躁自會歸于平靜。如《你還會浮躁嗎？》，結(jié)尾寫道：為什么不在雨夜中捧一壺清茶？那里，你體會到的不止是純凈。緊扣話題，以“尋覓”為線索，通過攝取生活的幾個(gè)特定的鏡頭，用剪貼的形式結(jié)構(gòu)成文，可謂獨(dú)特，令人耳目一新。??”“你還會浮躁嗎？在那歷史的年輪里。值得注意的是：考場作文的結(jié)構(gòu)，宜簡明不宜繁雜，有曲折不可啰嗦。如，江蘇2007年中考滿分作文《你還會浮躁嗎？》，開頭寫道：江南細(xì)雨夜，手捧一壺香茶，聽窗外雨聲滴滴答答；閱手中萬卷詩集，品古今文人墨客，各領(lǐng)風(fēng)騷。切忌題目太長、語言生硬、文法不通。切忌在作文中，把標(biāo)點(diǎn)一頓到底；或者把一個(gè)錯(cuò)字涂成一個(gè)“團(tuán)團(tuán)”，把一連的幾個(gè)別字涂成一“塊塊”。考卷上不允許使用這些文具，它們有做記號的嫌疑；而且使用過后，也影響卷面的美觀。如果是一份字跡模糊難辨、書寫亂糟糟的文面，可能一下子就把你的文章打進(jìn)了“冷宮”。第一篇：中考作文指導(dǎo)中考作文指導(dǎo)扮靚中考作文第一招——干凈的文面中考作文不同于同學(xué)們平時(shí)的習(xí)作。同學(xué)們該如何寫出一份賞心悅目的答卷呢？首先，用藍(lán)色、藍(lán)黑色的水性筆(或油筆)書寫。同學(xué)們寫錯(cuò)字后，可以用一根或兩根斜線劃掉即可。涂抹的區(qū)域就像人臉上的斑點(diǎn)一樣，影響卷面的美觀。仝老師給同學(xué)們介紹了幾種使文章題目新穎、引人的方法：巧用標(biāo)點(diǎn)，如《你還會浮躁嗎？》《吃在中國？在吃中國！》等；一反常理，如《哥哥也要坐船頭》《100分，我恨你》；詞語的超常搭配，如《美麗的謊言》《懲罰“微笑”》；巧用色彩，突顯形象，如《穿紅褂的小姑娘》《我心靈的綠洲》；巧用修辭，充分調(diào)動讀者的生活感受，如《我沖出了“保險(xiǎn)箱”》《沐浴在粽子的清香中》等同學(xué)們只要留心，肯動腦筋、下工夫，或借鑒，或創(chuàng)新，給自己的文章擬出一個(gè)新穎別致、一目傳神、讓人眼前一亮的標(biāo)題，是不難做到的。一切都悠悠然地安靜下來。如果是記敘文或散文，有一條突出的線索是非常必要的。??”把“你還會浮躁嗎？”作為每段的領(lǐng)起句，主線突出，引領(lǐng)讀者步步進(jìn)入文章的美妙情境中，可謂構(gòu)思清晰、精巧。扮靚中考作文第五招——自然的結(jié)尾好文章除了有好的開頭，還應(yīng)該有個(gè)好的結(jié)尾。如此結(jié)尾既照應(yīng)了開頭第一段，也令人回味。余音裊裊，不絕如縷，文章之美，更在于此。切忌“猶抱琵琶半遮面”，讓人讀完全文覺得云里霧里，不知所言。小作者敏銳的眼光、深邃的思想、憂慮的情懷了然突出。仝老師向同學(xué)們介紹了幾種扮靚語言的方法：引用名言。詞語借用(大詞小用)。需要注意的是：使用借用語要加引號，使用要恰當(dāng)，避免“耍貧嘴”，惹人反感。如果溝通的門通向的另一方是漆黑的夜，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空、繁星滿天；如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)你走向鳥語花香的綠洲；如果溝通的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)你走向“乘長風(fēng)破萬里浪”如毛澤東般“中流擊水，浪遏飛舟”??比喻的使用，化抽象為形象，化平淡為生動；排比的使用，不僅可以渲染文章的氣氛，增強(qiáng)語言的氣勢，豐富了文章的內(nèi)涵，還能讓人體會小作者對生活的熱愛之情，積極進(jìn)取的人生觀。如何使文章的眼睛顧盼生輝，精神俊秀呢善補(bǔ)題，以小見大《遲到的掌聲》以“掌聲”為話題《 呼喚誠信》以“誠信”為話題《慎用寬容》以“寬容”為話題《理解—溝通的橋梁》以“理解”為話題《自信—成功的基石》以“自信”為話題巧用修辭①“心愿”話題—《守住心中的那顆流星》②“誠信”話題—《守住你的金礦》③“生態(tài)”話題—《一只小鳥的自述》善于引用、化用①“誠信”話題—《眾里尋它千百度》② “挫折”話題—《陽光總在風(fēng)雨后》④ “理解”話題—《對面的老師看過來》⑤ “親情”話題—《世上只有媽媽好》【開頭、結(jié)尾要精彩】一、開頭猶如文章的臉，唯有端莊亮麗才能博得青睞?！痹O(shè)問置疑法作文開頭，提出疑問，既能總起下文，又能吸引讀者，激起讀者好奇心理，以致于急切地讀下文。抒情式開頭法這種開頭的語言常常抒發(fā)某種感情、或贊美、或悲痛、或激動、或歡樂??以“永恒的美麗”為話題：《父親綻放生命的色彩》：因?yàn)樾切堑呐惆?，明月更加清幽皎潔；因?yàn)榘自频狞c(diǎn)綴，藍(lán)天更加寧靜深邃；因?yàn)楦赣H那深深的愛，我們的人生將成為永恒的美麗。自然收束法。他，一個(gè)卑污的鬼魂，只能下地獄！“下地獄去吧！”上帝說完，飄然而去?！笔孜舱諔?yīng)法。我撿了起來，放在耳邊，想聽那大海的聲音，淚，卻止不住的在眼里打滾——我聽到的全是您一遍遍的呼喚——結(jié)尾：我17歲了，但我知道，您對我的愛是無法用17年來衡量的。公園里的石徑小路、湖畔亭下停歇著的閑人，或三五成群低語，或凝望薄霧中一池吹皺的湖水。正當(dāng)我沉思的時(shí)刻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來孩子們爽朗的嬉笑聲，打破了公園清晨的寂靜。清風(fēng)從湖邊悠悠吹來，拿風(fēng)箏的孩子將風(fēng)箏往天上扔去，握線軸的孩子一面快速奔跑，一面飛快地將棉線繞出來。因?yàn)槿祟愑兄杂砂肯璧目释?而眼前的歡躍再一次激活了我內(nèi)心潛藏的渴望：在長空中劃過一道優(yōu)美的弧線!仰望蒼穹，佇足凝思：是否要堅(jiān)守一方的田地，周而復(fù)始地刀耕火種?是否要追逐脫韁后奔馳的涼風(fēng)快意?或許只要跨出一小步，我就可以把自己放飛，去兌現(xiàn)“紅線凌空去，青云有路通”的志向。芬奇、莫奈的財(cái)富；齊白石的財(cái)富是蝦，徐悲鴻的財(cái)富是馬。但有的考生把“書籍”、“時(shí)間”作為“我的財(cái)富”，就不符合題意，因?yàn)椤皶?、“時(shí)間”是人類共同的財(cái)富，而如果把書籍中的一本書如《魯濱遜飄流記》作為 “我的財(cái)富”，從中引出故事，寫出“我”對這本書的感情，既扣住題意，也不失為一篇好文章，因?yàn)榇藭退藖碚f，未必成為“財(cái)富”，而你卻情有獨(dú)鐘，文章就有了“我”的個(gè)性色彩。文體自選，選擇你自己擅長的文體。財(cái)富者，總不外乎精神和物質(zhì)。超越財(cái)富是什么？或許每個(gè)人的回答都不一樣。企業(yè)家說，財(cái)富是誠信，為了提高效益，就要保證產(chǎn)品的質(zhì)量。青春包容了希望，包容了憧憬，包容了歡樂。財(cái)富歸獵手？否則他們怎能將鳥兒捕盡。為我的我們的財(cái)富保護(hù)吧。它像一杯清香的茶，在若干年后，才發(fā)覺是那么地令人懷念。所以我們不一定要在心外尋找財(cái)富，真正的財(cái)富，應(yīng)該是內(nèi)心源源不斷的能源。我自幼體弱多病，父親便每天陪我去晨練，現(xiàn)在已經(jīng)是第十個(gè)年頭了，我們從來都沒間斷過。題目：貧窮帶來的財(cái)富。當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)后開始創(chuàng)業(yè)時(shí)，靠的是生活告訴我的真理。）上帝讓我所羅門從金錢、權(quán)力、智慧中選擇一樣，所羅門毫不猶豫地選擇了智慧。我憑著智慧使人民安居樂業(yè)