【正文】 數(shù)個劃圈、小踢腿等動作?！斑@是我一歲時穿的衣服啊!”我將衣服高高舉起，問媽媽：“真的是我的嗎?怎么這么小啊!”媽媽直起腰，笑吟吟地說：“是啊，當(dāng)時你多小啊，現(xiàn)在已經(jīng)長這么高了!”也的確，我現(xiàn)在已經(jīng)一米六九點三了，拿起那件連衣褲再生上比劃比劃，哈哈，昔日的連衣褲現(xiàn)在做上衣還嫌短呢!一歲穿的衣服見證了我身體成長的過程。在這過程中，我們找到了許多對象來證明我慢慢長大?！奥币辉~考查學(xué)生結(jié)構(gòu)文章時是否注意過程的完整、是否注意故事情節(jié)的曲折、是否凸顯自我體驗的過程、是否突出“長大”的意義、所蘊含的哲理。三是引導(dǎo)考生仔細審題、關(guān)注細節(jié)，考量其選材、立意、結(jié)構(gòu)等基本寫作能力今年的作文題目“審題門檻低”，這并不意味著該題審題沒有門檻。對照義務(wù)教育階段2011年版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中作文素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)，細細品咂《就這樣慢慢長大》今年中考作文有三大特質(zhì)：一是引導(dǎo)考生留心生活、關(guān)注自我，考量其觀察、積累等基本寫作素養(yǎng)中考作文題目中“長大”一詞可以真正體現(xiàn)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》“語文學(xué)習(xí)應(yīng)??注重語文與生活的結(jié)合，注重知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展”這一基本課程理念，考量學(xué)生對生活的關(guān)注、關(guān)心，考量學(xué)生對自我生長的精細觀察和認真思考，密切了作文與生活的關(guān)系，讓學(xué)生“關(guān)注自身成長”、“展現(xiàn)真實自我”，真正有話可說、有事可敘、有情可抒，考量其觀察、積累等基本寫作素養(yǎng)。所以，我們在完成篇考場作文的時候，一定要注重從個體現(xiàn)象的敘述到生活的提升，一定要注意由點及面的展開，以點帶面，將“面”鋪開，點面結(jié)合，也就是說對事情的界定遠不能僅僅停留在事情的表面，而應(yīng)該注重從這件事推廣到這類事，只有這樣，才能使文章更有深度，更有力度，也更有普遍性和典型性。既然是記敘文，就應(yīng)當(dāng)按照記敘文的文體要求進行操作，一定要交代事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，這樣才能體現(xiàn)出“慢慢長大”的過程。接著是審清“這樣”所指代的內(nèi)容，經(jīng)過分析，我們覺得“這樣”指代的內(nèi)容是寬泛的，學(xué)生是容易把握的。三【寫作指津】2012年南通市中考作文題，繼續(xù)延續(xù)前幾年中考作文的人文路線和情感路線，再一次貼切考生實際，緊扣考生生活，關(guān)注考生生活，真正讓考生有話可說，有話可寫，不僅是考生，即便是老師都普遍認為這是南通市又一次在中考考場上出現(xiàn)的好題。我以為：還是用“片段式”作文為好。二．初步構(gòu)思敘述一件事情，難以體現(xiàn)“慢慢”，敘述幾件事，難以避免“流水賬”，抑或出現(xiàn)這種情況：文章是幾個故事的疊加?！奥笔悄銓θ松捏w悟過程，是你對人生認識的沉淀。要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600個字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。第一篇：中考作文“就這樣慢慢長大中考作文“就這樣慢慢長大”，根據(jù)要求作文。一．題意解讀 “這樣”“這樣”到底是怎樣？愚以為“這樣”可以是正面的生活經(jīng)驗，也可以是反面的生活教訓(xùn)?！奥笔俏念}的關(guān)鍵，也是最難體現(xiàn)，最難寫的。文章應(yīng)該夾敘夾議，但不可以議代敘。選取成長過程中的幾個片段，制作成幻燈片，一一播放。那么，作為考生，我們該如何去面對這樣的一個考題呢？我想從以下幾個方面對這道題進行這樣的分析。比如，既可以寫親人的關(guān)愛、師長的教誨、成功的經(jīng)驗、失敗的教訓(xùn)，也可以寫一種無形的精神、力量、意志等，這是“長大”的形式。當(dāng)然，也可以寫成議論文，但是由于絕大多數(shù)考生在材料積淀方面相對比較薄弱，所以我覺得還是不要從議論文這個角度去完成這篇考場作文。名師點評2012江蘇南通中考作文：《就這樣慢慢長大》? 2012年南通市中考作文題目是《就這樣慢慢長大》，細讀文題，從“慢慢”“長大”這些溫馨的字眼中，考生的輕松感、親切感油然而生。二是引導(dǎo)考生注重體驗、加強修養(yǎng)，考量其“情感、態(tài)度、價值觀”從作文題目中“慢慢”一詞可以讀出“長大”是一個過程，其中有喜怒、有哀樂，有順利、也有曲折，這要調(diào)動學(xué)生平時的生活積累，更是考量學(xué)生的內(nèi)心體驗、生命感悟、人文修養(yǎng)和道德涵養(yǎng)?！毒瓦@樣慢慢長大》中缺少主語，不仔細審題就會出錯。整個文題考查學(xué)生選材、立意、結(jié)構(gòu)等多方面的寫作能力。物件一：一歲穿的衣服打開大衣櫥，翻了一陣，突然發(fā)現(xiàn)了一件小小的連衣褲。物件二：以前跳芭蕾時穿的舞鞋在一個箱子里，我發(fā)現(xiàn)了一個裝有以前我練芭蕾時的服飾的包包。更重要的是，我就試穿著這雙舞鞋學(xué)會下腰的。打開包，里面有三個玩具手機，一個裝滿假錢的皮夾子，一個寫滿了奇奇怪怪人名的通訊錄及一些隨手編的號碼的通訊錄，一個裝滿“碎銀子”的錢袋，打開來，里面全是羽毛毽子下面的圓環(huán)。是啊，我就這樣慢慢的長大了!2這樣慢慢長大(2012江蘇南通中考作文）月華如水，瀉下水銀般的光輝，在地面緩緩流淌。我的心靈泛起一陣波瀾?？諝庵须硽柚?，漸漸升騰起層層薄霧，一切景物都隱約起來，夢，也似乎淡隱淡出。這是躑躅多時后的清醒，是猶豫多時后的堅守，是消沉多時后的樂觀。是啊，像蒲公英一般，去飛吧。筆尖沙沙作響，我還寫著，那份似乎永無休止的作業(yè)。特別是剛買來那時，甚至睡覺都要抱著才能入睡。當(dāng)看膩了，也就罷了。西方的天空開始變紅，原本高貴的太陽，退去華麗的外衣，拖著疲憊的身子散去，迎來的便是月的歸來。我心頭一顫，這才想起星的存在。夏，末了，我不情愿的開始整理，那快被我遺忘的書桌。這時，我又發(fā)現(xiàn)，那秒針還弱弱的走動著，因為時間的腐蝕，原本雪白的外表，變得有些發(fā)黃，于是，它更像一位經(jīng)歷了許多滄桑歲月的老者，開始給我上起珍貴的一課。我又是一個人，坐在假山上，等待著下一個身影，不過我可能不會再輕易說出永遠不變的誓言。而兒時說的，永遠不看的名著，竟讀的津津有味。就是這樣一條路，沒有太多的花花草草上下交映，只有路兩邊的槐花樹的葉子漸漸蔥蘢，樹蔭下斑駁交錯的光陰，灰白的路面，像一個老人那樣，和藹的讓人變得溫柔。學(xué)?！?，兩點一線的生活不知不覺就已經(jīng)這樣持續(xù)了七年之久?，F(xiàn)在的我總是在不停的學(xué)習(xí)，不停的做題，不停地審視著自己的差錯和不足，不停地去看那張密密麻麻的成績單。日復(fù)一日的熬夜做題，常常一抬起眼看表，就已經(jīng)到了深夜了。這時，從假期的美好中醒過來，又期盼著開學(xué)了。夏天時候，總有些老人拿著板凳，架張小圓桌，就打起麻將，玩起牌。我的生活，太簡單，沒有些驚心動魄的大事件，有的只是些讓人欣喜的小快樂和小幸福?！蚁耄壕瓦@樣慢慢長大也是一種別樣愜意的幸福?? 就這樣慢慢長大大手依然抓著逐漸長大的小手，生怕小手走錯了前進的道路，就這樣，小手慢慢長大，最終離開了大手，獨自前行，去探索前行的道路，去領(lǐng)會人生的意義。鄉(xiāng)下雖然“無鮮肥滋味之享”，但有綠色農(nóng)產(chǎn)品，每一瓜每一株菜都是自家種的，所以爺爺奶奶都很珍惜，從小教我不要浪費食物。因為每次吃飯我總把好吃的吃個精光，自己不喜歡的碰也不碰，爺爺為了不讓我挑食，在吃飯的尾聲總會把那碟讓我“討厭”的才放到餐桌的中央，鄭重地說：“來，分任務(wù)。“時間間隔”制“時間間隔”制式爺爺根據(jù)國情，實事求是地總結(jié)的一套方針。在鄉(xiāng)下，平均每戶人家都會占有一塊前一代人留下來的土地，用來耕種。我就這樣慢慢長大，體驗了農(nóng)民的辛酸?！}記筆直的街道上，絡(luò)繹不絕的行人在行走，各式各樣的店鋪映入眼簾。這一刻，他第一次感到做人的快樂。深夜，僅有一輪與其同樣孤獨而寒冷的明月相伴，一切皆是那么地讓人心寒。從此，他慢慢地開始了自己另一個不同的燦爛人生，也慢慢地有所理想，有所追求。不知不覺，初中的門檻正等待著我們邁進。異常悶熱的教室里，大家汗流浹背地望著黑板上三好學(xué)生的選票，舒了一口氣。但轉(zhuǎn)念又一想：論實力我應(yīng)該比他們略