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正文內(nèi)容

祖國祖國我們愛你教學(xué)設(shè)計教案-wenkub

2024-11-16 02 本頁面
 

【正文】 的畫,也謝謝你們整齊地為我伴奏。老師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱課題(注意強調(diào)唱祖國時像喊媽媽一樣親熱)。二、導(dǎo)入新課課件展現(xiàn)世界地圖。八、教學(xué)組織與情勢面向全部學(xué)生、小組合作、重視個性發(fā)展,以激勵和表彰為主,以提示和輔助為輔,加強孩子們的自負,進步他們的學(xué)習(xí)熱忱。四、教學(xué)用具教學(xué)用琴、歌詞卡片、小獎品、音樂課件。才能目的:開發(fā)學(xué)生對音樂的感知力、表示力和發(fā)明力,培育學(xué)生積極參與、自主學(xué)習(xí)、團結(jié)協(xié)作的才能。情緒目標(biāo):酷愛自己的祖國,讓學(xué)生萌發(fā)做個中國人的幸福感、自滿感。五、教學(xué)辦法重要采用形象直觀性、體驗性、探究合作性、綜合性教學(xué)法,使技巧訓(xùn)練滲透于藝術(shù)感受中,貫串于音樂實踐中,讓學(xué)生在快活中學(xué)習(xí)。九、教學(xué)設(shè)計理念以音樂審美體驗為核心,著眼于學(xué)生的自動發(fā)展,致力應(yīng)用現(xiàn)代信息技巧優(yōu)化課堂教學(xué),使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動有趣、豐盛多彩,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生自動參與音樂實踐,尊敬個體對音樂的不同體驗和學(xué)習(xí)辦法,以進步學(xué)生的審美才能,發(fā)展學(xué)生的發(fā)明性思維,形成良好的人文素養(yǎng),為學(xué)生畢生愛好音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基本。問:孩子們,這是什么?誰能在這張地圖上找到我們的祖國?課件展現(xiàn)中國地圖。師:謝謝孩子們深情地歌頌。我來測試一下你們聽得認真嗎?我怎么唱著問,你們就怎么唱著答。課件播放歌曲范唱,四小組各分一樂句零亂歌詞上臺拼貼好并評價。師:第三關(guān):邊聆聽歌曲邊學(xué)唱本小組的樂句。問:老師剛才在教你們歌唱時手一會上一會下知道手在上代表什么?手在下代表什么? 師:第四關(guān):、學(xué)生隨著課件動畫圖形譜劃著并輕聲跟范唱完全歌唱一遍歌曲。六、知識擴大,情感升華師:在我們生涯中還有很多歌唱對祖國的愛的歌曲,我們一起去聽聽吧!用課件播放歌曲《娃哈哈》,學(xué)生觀賞。七、課堂延長師:謝謝酷愛祖國的孩子們!請你們課后去找一找、聽一聽、唱一唱歌唱祖國、熱愛祖國的歌曲。學(xué)情分析: 由于三年級的小學(xué)生活潑好動,求知欲強,我們應(yīng)給學(xué)生提供更多展示自己的機會,在音樂方面,三年級的學(xué)生節(jié)奏、節(jié)拍、音準(zhǔn)都是非常不穩(wěn)定的,所以在教授過程中關(guān)注到學(xué)生的狀態(tài),開展自主合作,培養(yǎng)集體觀念,建立一定的信心!教學(xué)設(shè)計思路: 本課以“愛祖國”為主線,設(shè)計了看、聽、說、比、創(chuàng)五個環(huán)節(jié),注重培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的能力,潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。教學(xué)重點:能輕松、活潑、有表情地演唱歌曲。《祖國祖國我們愛你》音樂伴奏,律動體態(tài)感受二拍子的強弱。自主體驗旋律的跳躍性和連貫,區(qū)分前奏,間奏、尾奏。173。第三篇:祖國祖國我們愛你教案《祖國祖國我們愛你》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《祖國,祖國,我們愛你》教學(xué)目標(biāo):隨音樂自信地、有表情地演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》教學(xué)重點:大聲,自信,有表情演唱歌曲。(1)師:對,老師請來了蠟筆小精靈,同學(xué)們快打招呼吧!我們再來看看它還帶來了4位好朋友?!保?)小朋友們仔細聽,蠟筆小精靈要考考你們,誰能記住兒歌,能把它按照老師的節(jié)奏讀出來嗎?學(xué)習(xí)第二樂句師:這么可愛的蠟筆小精靈你們喜歡它嗎?生答。師:老師把前面蠟筆小精靈編的兒歌組合在一起,加上了旋律,小朋友們聽一聽!播放錄音:“小小蠟筆,穿花衣,紅黃藍綠多美麗。學(xué)習(xí)第三樂句。學(xué)習(xí)第四樂句 師:看看還畫了些什么?出示畫面:太陽公公面帶微笑,高高的掛在天空,溫暖著大地照耀著國旗的。師:老師也把這幾句組合在一起編成了兒歌,加上了旋律,大家仔細的聽!播放錄音(提示問題)師:你剛才在聽的時候,發(fā)現(xiàn)哪兩句是重復(fù)的?為什么要重復(fù)呢?師:因為只唱一句“祖國,祖國,我們愛你”我覺得好像還不能夠表達出心中對祖國的愛,所以還要再重復(fù)一次。五、小結(jié)同學(xué)們,今天我們學(xué)會了演唱《祖國,祖國,我們愛你》這首歌,更難得的是,同學(xué)們充滿激情,非常了不起!同學(xué)們我們的祖國是一個美麗而富饒的國家,還有好多好多的美景,需要同學(xué)們認真去留意、去觀察。活動過程:一、談話導(dǎo)入師:十月一日是什么節(jié)日?(國慶節(jié))師:你們知道這一天是誰的生日嗎?(我們祖國
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