【正文】 的價值評價主要看他的貢獻。②人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者。（3）價值觀是人生的重要向?qū)?，是我們能否擁有美好生活的航標。材料中的“全國助人為樂道德模范”、“全國見義勇為模范”以自己的善行善舉、崇高的精神溫暖了億萬人民的心，昭示了中華民族的精神高度。（2）①價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大的反作用，對人們的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導(dǎo)向作用；②倡導(dǎo)大學(xué)生服務(wù)基層，有利于在全社會樹立起正確的價值導(dǎo)向，營造良好的社會風(fēng)尚，促進社會主義核心價值體系建設(shè)，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的思想道德保障；有利于引導(dǎo)廣大群眾正確認識和改造世界，選擇正確的人生道路，促進構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會。全國道德模范通過自己的奉獻，為社會貢獻了巨大的精神財富，同時也贏得了全社會對他們的尊重和崇敬，可以說，奉獻的人是幸福的。價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導(dǎo)向作用；對人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用。對一個人的價值評價主要看他的貢獻。②人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者。你們崇高的利他精神，是流淌在中國人身上的血液，是中華五千年文明的標識?！爸驹刚呔瘛笔侵缸杂X自愿，不計報酬，奉獻社會的精神，近年來，在抗擊非典、抗擊雪災(zāi)以及在抗震救災(zāi)中，志愿者的行為給我們留下了極其深刻的印象。從價值觀的角度看，這主要體現(xiàn)了（） 、制約和導(dǎo)向作用 （B級）4．袁隆平院士突破經(jīng)典遺傳理論的禁區(qū)，提出水稻雜交新理論，實現(xiàn)了水稻育種的歷史性突破，被譽為“雜交水稻之父”。不到一年的時間，全鎮(zhèn)農(nóng)民的收入就有了大幅度的提高。體現(xiàn)了意識能夠能動的改造世界。說明規(guī)律具有客觀性，違背規(guī)律就要受到懲罰。（1）上述材料體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理？（2）材料是如何體現(xiàn)這些哲學(xué)原理的？［參考答案］：（1）上述材料體現(xiàn)的哲理有：事物是普遍聯(lián)系和變化發(fā)展的；事物運動的規(guī)律是客觀的，違背規(guī)律會受到規(guī)律的懲罰；人們能夠認識和利用規(guī)律，能夠根據(jù)事物的固有聯(lián)系改變事物的狀態(tài)，建立新的具體聯(lián)系；意識能夠能動的改造世界。所謂歸納，就是命題體現(xiàn)了哪些我們所學(xué)的知識點原理，也就是把命題內(nèi)容翻譯成知識點原理，所謂演繹，即命題材料是怎樣體現(xiàn)你所歸納的知識點原理的，通俗地講，就是理論聯(lián)系實際。價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導(dǎo)向作用；對人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用。【學(xué)習(xí)重難點】重點：價值觀的導(dǎo)向作用難點：人的價值課前預(yù)習(xí)案【自主梳理】1．價值含義：人的價值（1）內(nèi)涵（2）評價（1）價值觀的含義：（2）價值觀與社會存在的關(guān)系：(3)價值觀的導(dǎo)向作用:（4）樹立正確的價值觀二、原理總結(jié)：人生的真正價值在于對社會的貢獻原理和方法論（1）原理：人的價值在于創(chuàng)造價值，人生的真正價值就在于對社會的責(zé)任和貢獻。（2）方法論：要求我們在評價一個人的價值時，應(yīng)該主要看他的貢獻。方法論：要求我們樹立和堅持正確的價值觀，作出正確的價值判斷和價值選擇，發(fā)揮價值觀的導(dǎo)向作用。例題：某地過去由于對生態(tài)環(huán)境重視不夠，濫砍濫伐現(xiàn)象嚴重，從80年代后期，生態(tài)環(huán)境開始惡化。（2）材料中：由于亂砍濫伐使生態(tài)環(huán)境出現(xiàn)惡化的趨勢，后來，由于實施生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略使環(huán)境逐步好轉(zhuǎn)，經(jīng)濟得以快速發(fā)展。人們在反思和學(xué)習(xí)之后，大規(guī)模地植樹種草，使生態(tài)農(nóng)業(yè)體系逐步形成。探究3：有兩名畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生應(yīng)聘到農(nóng)村養(yǎng)豬場擔(dān)任技術(shù)總監(jiān)后，大力推廣適用生態(tài)養(yǎng)豬和中草 青州五中高二政治導(dǎo)學(xué)案班級：姓名：使用時間：第7周 藥防疫技術(shù)，使養(yǎng)豬場步入了良性發(fā)展軌道。(1)從材料看，一個人的人生價值是如何體現(xiàn)的？(2)運用價值觀的知識，簡要說明倡導(dǎo)大學(xué)生服務(wù)基層的現(xiàn)實意義。這說明（）①人的價值就在于創(chuàng)造價值②人生價值是通過所獲得的榮譽體現(xiàn)出來的 ③社會價值和自我價值必然成正比④努力奉獻的人是幸福的 A．①④B．②③C.②④D．③④（C級）5．漫畫《這并不是勝利》告誡我們（）①主觀能動性的發(fā)揮要遵循客觀規(guī)律②要樹立正確的價值觀 ③要集中重要力量解決主要矛盾 ④辦事情要立足整體統(tǒng)籌全局A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④（B級）6．社會主義文化建設(shè)是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容和重要保證，要堅持用社會主義文化占領(lǐng)農(nóng)村陣地，滿足農(nóng)民日益增長的精神文化需要，提高農(nóng)民的思想道德素質(zhì)?！奥萁z精神”和“志愿者精神”的共同點是（）A．堅持相同價值觀和社會理想B．把國家利益置于個人利益之上 C．正確處理個人和他人的關(guān)系D．重視個人對社會的責(zé)任和貢獻（A級）9．現(xiàn)在一些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以會違法違紀，走上蛻化變質(zhì)的道路，其中一個重要的原因，就是忽視改造自己的世界觀，在世界觀上出了問題。你們的善行善舉，如和煦春風(fēng)，溫暖著億萬人民的心。③人的價值是社會價值與個人價值的統(tǒng)一。人的貢獻是多方面的，但最根本的是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻。全國道德模范的事跡在社會上營造了良好風(fēng)尚，有利于引導(dǎo)廣大群眾正確的認識和改造世界，選擇正確的人生道路，發(fā)揮道德的力量，促進構(gòu)建社會主義和全面建設(shè)小康社會。探究3：（1）①人的價值就在于創(chuàng)造價值，就在于對社會的責(zé)任和貢獻，這是人的真正價值所在。1～6～答：（1）人的價值就在于創(chuàng)造價值，就在于對社會的責(zé)任和貢獻，即通過自己的活動滿足社會、他人以及自己的需要。有利于在全社會樹立起鮮明正確的價值導(dǎo)向，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的思想道德保障；（2）價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大的反作用，對人們的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導(dǎo)向作用。尋找正確的價值觀就是尋找人生的真諦。③人的價值是社會價值與個人價值的統(tǒng)一。人的貢獻是多方面的，但最根本的是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻。全國道德模范的事跡在社會上營造了良好風(fēng)尚，有利于引導(dǎo)廣大群眾正確的認識和改造世界，選擇正確的人生道路，發(fā)揮道德的力量，促進構(gòu)建社會主義和全面建設(shè)小康社會。探究3：（1）①人的價值就在于創(chuàng)造價值，就在于對社會的責(zé)任和貢獻，這是人的真正價值所在。1～6～答：（1）人的價值就在于創(chuàng)造價值，就在于對社會的責(zé)任和貢獻，即通過自己的活動滿足社會、他人以及自己的需要。有利于在全社會樹立起鮮明正確的價值導(dǎo)向，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的思想道德保障；（2）價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大的反作用，對人們的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導(dǎo)向作用。尋找正確的價值觀就是尋找人生的真諦。第一目在闡述價值的基本含義的基礎(chǔ)上，說明人是社會一切財富的創(chuàng)造者，人的價值在于創(chuàng)造價值和對社會的貢獻，以及對一個人的評價標準主要看他的貢獻。，不良社會風(fēng)氣極大的影響學(xué)生正確價值觀的形成，本課的學(xué)習(xí)有助于學(xué)生價值觀的正確導(dǎo)向，為學(xué)生未來的健康成長提供幫助。讓學(xué)生真正意識到樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要性。五、教學(xué)的重點和難點教學(xué)重點：聯(lián)系實際說明人的價值在于對社會的責(zé)任和貢獻；理解價值觀的導(dǎo)向作用 教學(xué)難點：人生價值的評價及價值觀的導(dǎo)向作用六、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課：跳蚤市場—感受知識活動方式：由班委組織，由學(xué)生出售自己或自己的家庭不需要的一些物品。師：問題1—（采訪一位買英漢小字典的同學(xué)）你為什么要買這本字典？生：小字典查英語單詞快捷，有利于我學(xué)習(xí)英語。師：這玩具熊對他的意義，主要是在于精神寄托，具有精神價值。師：問題4—（采訪一位女同學(xué)）你會不會買滑板？生：玩滑板太危險，我不會去玩，買了也沒用。師：問題6—小字典、玩具熊、滑板有價值，你認為這次跳蚤市場活動有價值嗎？如果有，有什么價值？請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶?。師：問題7—人的價值和物的價值有什么區(qū)別呢？（小組討論）設(shè)計意圖：通過討論使學(xué)生對價值有更深的理解，并真正弄清人的價值是社會價值和個人價值的統(tǒng)一。過渡：剛才我們對跳蚤市場的活動談了一些看法體現(xiàn)了我們的價值觀。（此處放不同時期擇業(yè)觀的幻燈片，加深學(xué)生對價值觀與社會存在之間關(guān)系的理解）那么價值觀對社會存在有什么樣的反作用呢？現(xiàn)在請各小組到臺上展示他們的研究成果。第二組同學(xué)通過對雙匯瘦肉精事件、全聚德違規(guī)肉、俏江南南京店陷“回鍋油”、福喜變質(zhì)肉等事件分析，以及三一重工、阿里巴巴追求卓越的事跡，從正反兩方面展示了價值觀對人們改造世界的導(dǎo)向作用。過渡：春晚小品《扶不扶》給我們留下了深刻印象，春晚小品《扶不扶》給我們留下了深刻印象，然而就在7月16日，《扶不扶》的現(xiàn)實版就發(fā)生在了我們身邊。從課堂的表現(xiàn)和反饋效果來看，本節(jié)課較好的實現(xiàn)了三維目標。如何評價人的價值。，又是價值的享受者。評價一個人價值的大小，就是看他為社會、為人民貢獻了什么。社會主義核心價值觀是 的高度凝練和集中表達。這不是神話：這位老人在74歲以后的生命中，靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下35萬元人民幣，捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)，資助了300多名貧困學(xué)生。(1)人的價值有哪些方面的內(nèi)容？(2)白芳禮老人的人生價值體現(xiàn)在哪些方面？探究二：“春雨工程”全國文化志愿者邊疆行，是由文化部與中央文明辦自2010年起共同實施的一項文化惠民活動。探究三： 2015年11月30日，中國好人榜十一月入選名單發(fā)布儀式暨全國道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動在昆明舉行?！案袆又袊比宋飸{借其對社會的突出貢獻，得到了社會的廣泛認可。由此可見()A．人的意識對物質(zhì)世界改造具有決定作用B．價值觀是人生的重要向?qū)?C．價值觀是一種社會意識D．社會存在決定社會意識4．基因編輯技術(shù)現(xiàn)已成為生物醫(yī)學(xué)史上一種可高效、精確、程序化地修改細胞基因組包括人類基因組的工具。公益廣告是社區(qū)文化一道亮麗的風(fēng)景線，這些隨處可見的廣告悄然給社區(qū)居民的言行帶來了可喜的變化。2016年10月21日，總書記在紀念紅軍長征勝利80周年大會上指出：長征是一次理想信念的偉大遠征，是一次檢驗真理的偉大遠征，是一次喚醒民眾的偉大遠征，是一次開創(chuàng)新局的偉大遠征。8．建設(shè)社會主義法治國家，必須弘揚社會主義法治精神。 價值與價值觀 答案1．解析：在人生價值的兩個方面中，個人對社會的責(zé)任和貢獻是首要的、第一位的，①錯誤；人生的真正價值在于對社會的責(zé)任和貢獻，④錯誤；②③觀點正確且符合題意，故選A。C、D表述正確，但不符合材料主旨。并不是所有利益驅(qū)動下的行為都會走向歧途，④說法錯誤。B與題意不符。長征精神是先進的社會意識，弘揚長征精神有利于為中國夢凝心聚力，激勵全國人民發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)民族偉大復(fù)興。8．①價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導(dǎo)向作用?！靖形蚱脚_】——我來探究探究一：(1)答案 人生的價值的內(nèi)容：包括個人對社會的責(zé)任和貢獻(社會價值)，以及社會對個人的尊重和滿足(自我價值)。感動中國評選組委會以“白芳禮們”的形式，對老人表示了敬意，從而實現(xiàn)了對自我的滿足，體現(xiàn)了自我價值的實現(xiàn)。這種價值觀對志愿者正確的認識世界和改造世界，對人生道路的選擇，都有重要作用。人的貢獻是多方面的，但最根本的是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻。中國好人榜入選人物在正確價值觀的指導(dǎo)下，做出了突出貢獻，得到人們的認可，以實際行動踐行了社會主義核心價值觀。（3）深入實際調(diào)查并了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展情況，感悟價值觀的導(dǎo)向作用。第一框題 價值與價值觀一、價值與價值觀——即什么是價值與價值觀及價值觀的作用（一）人的價值◇課堂探究：物的價值和人的價值是一回事嗎?你是怎樣認識人的價值的? ◇探究提示：不是一回事。哲學(xué)意義上的價值。所以哲學(xué)上的價值就應(yīng)是主體需要與事物屬性之間的特定關(guān)系，即事物對主體的積極意義?？梢姡挛锔饔凶约旱膬r值。